2024-2025学年高中历史第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动学案含解析岳麓版必修1

PAGEPAGE1第16课五四爱国运动[学习目标]课程标准重点难点概述五四运动的史实，相识其对中国社会变革的影响。1.通过分析五四运动的背景、经过和意义来驾驭五四运动的基本史实。2.驾驭五四运动的精神，分析五四运动对中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的作用。一、“二十一条”与巴黎和会——五四运动爆发背景1．国内(1)政治因素：北洋军阀的黑暗统治，激化了社会冲突。(2)经济因素及阶级因素：一战期间，民族资本主义空前发展，无产阶级队伍不断壮大。(3)思想文化：新文化运动后期马克思主义的传播解放了人们的思想。2．国际(1)一战期间，日本加快侵华步伐，提出灭亡中国的“二十一条”，民族冲突加剧。(2)俄国“十月革命”给中国送来了马克思主义。(3)干脆缘由(导火线)：巴黎和会上中国外交的失败。易错提示五四运动爆发的根本缘由是阶级冲突尖锐，即北洋军阀的黑暗统治，不是民族冲突。干脆缘由是巴黎和会上中国外交的失败。二、“外争国权，内惩国贼”——五四运动过程1．概况阶段第一阶段其次阶段时间1919年5月4日～6月初1919年6月初以后中心北京上海主力青年学生工人阶级形式游行示威“三罢”斗争影响引起了各界的广泛响应五四运动达到高潮2.结果：初步成功(1)北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。(2)中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。易错提示五四运动具有彻底性并不是说五四运动完成了民主革命的任务。五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务，拒绝在《凡尔赛和约》上签字，只是取得了初步成功，并未彻底变更中国半殖民地半封建社会的性质，不能说取得彻底成功。其彻底性是指彻底的不妥协的反帝反封建精神。推断正误(1)巴黎和会上中国外交的失败，是由于中国外交代表团的懦弱。()答案×解析巴黎和会上中国外交的失败并不是因为中国代表团的懦弱、妥协。事实上，在巴黎和会上中国外交代表团据理力争，但是因为巴黎和会是由美、英、法、日、意五巨头操纵的一次帝国主义分赃会议，中国受到宰割，说明白弱国无外交。(2)在五四运动中，青年学生起到了先锋作用，工人阶级起到了主力军的作用。()答案√三、五四精神——五四运动的意义1．五四运动性质：五四运动是一场宏大的反帝爱国运动。2．五四运动的意义(1)五四运动是一场宏大的反帝爱国运动，体现出剧烈的爱国精神和牺牲精神。它是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。(2)五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了显明的民主和科学精神。(3)五四运动是一场宏大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神。3．五四精神：爱国救亡、民主科学、文化启蒙；主旋律：爱国主义精神。推断正误(1)五四运动的结果是取得了彻底成功。()答案×解析五四运动并没有取得反帝反封建的彻底成功，只是取得阶段性成功(或初步成功)，并不是彻底成功。故本题说法错误。(2)五四爱国运动是中国民主革命的转折点。()答案√(3)五四精神的核心是爱国主义。()答案√深化理解五四运动成为新民主主义革命开端的内涵(1)新的领导阶级——工人阶级：五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，起先发挥领导作用。(2)新的思想潮流——马克思主义：五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并渐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。(3)新的精神面貌——彻底的反帝反封建：五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒——民族意识觉醒：五四运动中，各阶层广泛参与，相互支援，形成反帝反封建的强大力气。(5)新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但就其本质而言，仍旧是资产阶级民主革命，这是因为当时的中国仍是半殖民地半封建社会，革命的任务仍是反帝反封建。归纳总结辛亥革命与五四运动的异同(1)不同点辛亥革命五四运动领导阶级资产阶级具有初步共产主义思想的学问分子性质反帝反封建的资产阶级民主革命彻底地反帝反封建的爱国运动主力军资产阶级革命派工人阶级革命范畴旧民主主义革命新民主主义革命群众基础没有广泛地发动群众，单靠资产阶级孤军奋战有学生、市民、工人，有广泛的群众基础结果没有变更中国半殖民地半封建社会的性质和人民的凄惨遭受取得了斗争的初步成功(2)相同点①社会性质：都发生在半殖民地半封建的社会。②革命任务：都是反帝反封建的革命斗争。③作用：都推动了中国社会的发展。学问结构史料五四运动过程简表时间事务5月4日北京学生3000多人在天安门前集合，高呼口号，实行示威游行。北京政府派军警镇压，被捕学生32人。5月7日天津、济南等城市群众先后集会声援北京学生。北京政府释放全部被捕学生。5月8日北京政府再次颁布镇压学生运动的吩咐。5月9日南京、无锡等地及巴黎华人召开国耻纪念大会。苏州、嘉兴等地发生学生游行。武汉学商两界集会，协商支持北京五四运动的方法。5月23日北京警察厅查封学生联合会刊物《五七》日刊。5月25日北京政府严令制止散发传单、集众游行、演讲。6月3日北京学生在街头讲演，被捕170余人；4日，又被捕700余人。6月4日天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生。6月5日上海工人起先罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。6月10日天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆3人辞职。6月28日在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。应用依据史料并结合所学学问，概述五四运动的历史事实，并归纳其性质。提示中国在巴黎和会上外交的失败，激发北京学生的大规模罢课、游行活动；北京及全国各界进行广泛声援，使北京政府释放被捕学生；北京政府的高压政策，激起更大范围和程度的群众运动(工人罢工)；在海内外各界的压力下，北京政府最终罢免曹、章、陆三人职务；中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字(五四运动取得初步成功)。性质：五四运动是人民群众干脆参与的、毫不妥协的反帝反封建的爱国运动。1．印证教材观点史料五四运动表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。——毛泽东《五四运动》应用史料中毛泽东所说的新阶段是指：无产阶级起先登上政治舞台并起了领导作用，推动中国革命进入新民主主义革命时期。2．获得材料信息史料对联一：“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独立开张。”对联二：“共争青岛归还，同看国贼罢黜；学生欢呼复课，庆贺商店开门。”应用史料中对联一、二分别反映了五四运动的什么特点？提示对联一反映五四运动有多个阶层参与，体现了广泛的群众性特点。对联二体现斗争目标基本实现，反映了五四运动的彻底性。五四运动体现的爱国主义精神五四运动是中国新民主主义革命的起先，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探究、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、特性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而全部这些，最终目的都是为了振兴中华民族，因此五四精神就是升华了的爱国精神。应用吴晓波在《跌荡100年》中认为：“在1919年的5月、6月间，假如没有商业团体及工人的支持，‘五四运动’仅仅是一场激烈人心的学生抗议而已。在青春激荡的天安门广场的背后，以工人和企业家为主体的商业力气就是那些起着重要的作用，却不被人留意到的‘广场背后’的人。”材料最能说明五四运动()A．工人和企业家跃升为新兴政治力气B．得到先进学问分子领导C．是一场广泛的群众性的爱国运动D．促使国人民族意识起先觉醒答案C解析材料认为五四运动假如只有学生参与，只是一场学生运动，更重要的是有了工人和商人的参与，五四运动才成为一场广泛的群众性的爱国运动。五四运动中工人阶级登上了政治舞台，A解除；材料没有强调五四运动的领导阶级，B解除；D材料未体现。故答案选C。1．(2024·宿迁高一检测)“导致新的民族主义兴起的，是政治上觉醒的工商阶层和1919年已达二三百万之众的劳动大军的快速崛起。”“新的民族主义兴起”的标记是()A．太平天国运动 B．辛亥革命C．新文化运动 D．五四运动答案D解析依据材料“导致新的民族主义兴起的，是政治上觉醒的工商阶层和1919年已达二三百万之众的劳动大军的快速崛起”可知该标记为五四运动，五四运动是中国新民主主义革命的开端，标记着中国新的民族主义的兴起，故D正确。2．五四运动爆发的干脆缘由是()A．工人阶级队伍快速壮大B．北洋军阀政府腐败无能C．巴黎和会上中国外交的失败D．北京青年学生爱国热忱高涨答案C解析五四运动爆发的干脆缘由是巴黎和会上英美等国完全拒绝中国的正值要求，并将德国在山东的权益转交给日本。A项是阶级基础；B项是阶级冲突尖锐的重要因素，长期存在；D项学生是五四运动发起者，不是缘由。3．运动中心由北京转移到上海后，五四运动由最初的学生爱国运动发展为全国性的群众爱国运动，这充分说明()A．上海是最早发生工人罢工的城市B．五四运动属于资产阶级民主革命C．五四运动具有反帝反封建的性质D．五四运动具有广泛的群众基础答案D解析依据“全国性”“群众爱国运动”等信息，可知五四运动具有广泛的群众基础，故选D项。A项中的“最早”与材料不符，解除；B项说法错误，解除；C项“反帝反封建”在材料中没有体现，解除。4．五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建运动，这里的“彻底”指的是()A．完成了反帝反封建的任务B．不达目的誓不罢休的精神C．学生在运动中起了先锋作用D．工人阶级在运动中登上政治舞台答案B解析此处“彻底”是针对斗争的看法而言的。在五四运动中，以工人阶级为主，全国各阶层反帝反封建的看法特别坚决，并且取得了初步成功。5．五四运动开启了新民主主义革命的篇章，给我们留下了珍贵的精神财宝——“五四”精神。“五四”精神的核心是()A．反帝反封建 B．爱国主义C．无产阶级革命 D．民主科学答案B解析五四运动是一次彻底地反帝反封建的革命运动。由此可见，其精神的核心是爱国主义。6．阅读材料，完成下列要求。材料一北京高校发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平常教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之……——1919年《北京政府教化部主事的条陈》材料二自北京高校学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，抒发言论。国内各界舆论，一样同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽皮之伪政府，犹且不敢撄其锋……推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂致舆论大放异彩，学潮充满全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。——孙中山1920年1月29日《致海外国民党同志函》(1)材料一中的“罢学风潮”指什么？“近因”指什么？(2)材料一与材料二对学生的看法有何不同？(3)材料二中孙中山对五四运动从北京扩展到全国的缘由的分析是否完全正确？为什么？答案(1)五四运动。“近因”指巴黎和会上中国外交的失败。(2)材料一诬蔑学生运动；材料二支持和赞扬学生运动。(3)不完全正确。五四运动之所以扩展到全国，是由于中国工人阶级加入斗争行列，推动了斗争的深化和发展。由于时代和阶级的局限性，孙中山没有看到无产阶级的宏大作用。解析第(1)题“罢学风潮”指五四运动；“近因”可联系教材回答。第(2)题材料一是北京政府教化部对学生运动的诬蔑，而材料二则赞扬学生运动。第(3)题孙中山由于受阶级和时代局限，没有看到无产阶级的宏大作用，故其分析并非完全正确。课时训练题组1“二十一条”与巴黎和会——五四运动爆发背景1．(2024·贵州学业水平，6)紧紧关着的店门上贴上了这样的对联：“实希望，除国贼，还我青岛；为国家，今罢市，挽救学生。”这副对联反映的历史事务是()A．五四爱国运动 B．一二九运动C．国民革命运动 D．新文化运动答案A解析依据材料上联“除国贼，还我青岛”反映的是五四运动时期的口号；下联“罢市”“挽救学生”反映了五四运动中的“三罢”斗争。故选A。2．(2024·成都高一上学期期末，10)1919年春夏之交，上海“大世界”消遣场的跑马生意萧条，有人在其大门上贴了副对联，“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”是指()A．中国被迫签订《辛丑条约》B．辛亥革命的成功成果被窃取C．日本强加“二十一条”给中国D．中国在巴黎和会上外交失败答案D解析《辛丑条约》是1901年，故A项错误；辛亥革命成功果实被窃取是1912年，故B项错误；日本强加“二十一条”给中国是1915年，故C项错误，1919年巴黎和会拒绝了中国的合理要求，中国外交的失败激起了国人的愤慨，爆发了五四运动，故D项正确。题组2“外争国权，内惩国贼”——五四运动过程3．(2024·四川学业水平，4)五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。下列口号属于该运动期间的是()A．“扶清灭洋”B．“外争国权，内惩国贼”C．“打倒日本帝国主义”D．“停止内战，一样对外”答案B解析A项“扶清灭洋”是义和团运动时期的口号；C项“打倒日本帝国主义”是抗日斗争时期的口号；D项“停止内战，一样对外”是抗战时期的口号。“外争国权，内惩国贼”反映的是五四运动时期的斗争要求。故选B项。4．(2024·湖州高一第一学期期末，18)“学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”该段文字可能出自()A．《申谕英夷告示》B．《上海学联告同胞书》C．《中心关于目前形势与党的任务的确定》D．《防卫抗战声明书》答案B解析依据材料“学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”，结合所学，《上海学联告同胞书》指出“三罢”斗争，尤其是工人斗争，使五四运动取得初步成功，故B项正确。5．(2024·辽宁六校协作体高二其次学期期中，40)下列对联能够正确反映五四运动结果的是()A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪”B．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张”C．“学生一日不释，本店一日不开”D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”答案D解析五四运动爆发后，北京政府于1919年6月10日罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，6月28日，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字，北洋政府被迫释放被捕学生，五四运动取得了初步成功。D项描述的是争取归还青岛、卖国贼被罢黜、学生被释放回来上课、商铺开张营业，与五四运动的成功状况相符，故D项正确。题组3五四精神——五四运动的意义6．(2024·苏州高二第一学期期末，8)军阀吴佩孚曾致电时任总统徐世昌：“有北京学生因开会宣讲被逮者数百余人，沪商全体罢市……仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培育士气。一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰。”这反映了()A．辛亥革命余波未平B．五四运动影响扩大C．国民革命如火如荼D．全民抗战风起云涌答案B解析题干反映的是五四运动，A、C、D均不符合题意，解除；题干军阀吴佩孚致电总统要求释放学生的正义行为，体现五四运动的影响扩大，故B项正确。7．(2024·湛江高一第一学期期末考试题，16)“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了五四运动的()A．爱国精神 B．自由精神C．民主精神 D．科学精神答案A解析从材料“君等四年以来之国耻纪念……毋忘此国耻纪念日”，可知五四运动体现的是爱国精神，故A项正确；自由精神、民主精神、科学精神与材料“毋忘此国耻纪念日”不符，故B、C、D三项错误。8．(2024·宿迁高二学业水平第一学期期末考试，12)有学者在评价某历史事务时，提及以下几个影响：一、全国学生势力的大结合；二、反军阀及反帝国主义的兴起；三、社会各个阶层的觉醒。该历史事务()A．促使民主共和观念深化人心B．揭开了新民主主义革命序幕C．基本推翻了北洋军阀的统治D．动摇了儒家思想的统治地位答案B解析“民主共和观念深化人心”这是辛亥革命的影响；“基本推翻了北洋军阀的统治”这是国民革命的影响；“动摇了儒家思想的统治地位”是近代新文化运动的影响。依据材料中三个影响：学生大结合、既反军阀又反帝、觉醒，可推断此事务为五四运动的影响。故选B。9．(2024·晋城高一质检，11)20世纪30年头末40年头初，毛泽东在《五四运动》《新民主主义论》等文章中把“五四”新文化运动定性为反帝反封建的文化革命，旧民主主义与新民主主义的分界线，形成了权威阐释。这种阐释强调了“五四”新文化运动()A．是一场具有思想启蒙的文化运动B．在反对封建思想上的启蒙C．是中国新民主主义革命起先的标记D．在革命思想意义上的启蒙答案D解析由材料“反帝反封建的文化革命”，可知五四运动是一场文化革命，故A项错误；材料强调的是五四运动是文化革命而非思想启蒙，故B项错误；五四运动无产阶级登上历史舞台，标记新民主主义革命的开端，故C项错误；由材料中“定性为反帝反封建的文化革命，旧民主主义与新民主主义的分界线”可知强调五四运动在革命思想上的启蒙，故D项正确。10．(2024·葫芦岛六校协作体高一12月月考题，24)1919年6月16日，日本外务大臣严厉指责美国驻日大使莫里斯，说中国的学生运动是由美国支持的。日本国内媒体在此前也报道说，英美特务煽动学生反日，利用运动扩大他们的市场。这说明五四时期()A．列强在中国利益冲突激烈B．中国军民的反日心情高涨C．中国革命得到英美的支持D．日本对中国革命严厉镇压答案A解析五四运动中抵制日货，日本认为有英美的参与，反映了在中国利益上有争夺，故A项正确；材料中只有学生未反映中国军民，故B项错误；材料无法体现英美的支持，也违反史实，故C项错误；材料属于日本的外交辞令，故D项错误。11．(2024·单县一中高一检测，11)五四运动中学生痛殴章宗祥、火烧赵家楼，下表为时人对此事务的看法。这反映了()梁漱溟《论学生事务》“学生事务付法庭办理……绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得。”俞颂华《北京学生之表示与法律本位之受迁》“以法律之实质论，(学生)非但无背于法律之精神，且为促进法律本位之元勋”陆才甫《学生无罪》“其居心之光明正大，可以质诸天地鬼神而无愧”，因而无罪于知非《评梁漱溟君之学生事务论》“可是侵扰人的，要是出于群众的行动，那就不能这样的说法了(指侵扰他人自由)”康有为《请诛国贼救学生电》“学生此举，真可谓代表四万万之民意，代伸四万万之民权，以讨国贼者……”A.学生的爱国行为得到社会广泛认可B．对自由边界与法律维度的相识冲突C．新文化运动从更深层面解放了思想D．五四运动增加国人的民族民办法识答案B解析依据材料表格很简单推断，梁漱溟、于知非两人对学生漠视甚至无视法律的行为持一种否定和批判的看法，故A项错误；依据材料不难得知，梁漱溟、于知非两人与俞颂华、陆才甫、康有为三人对待自由边界与法律维度存在着较大的分歧与冲突，故B项正确；材料中所提及的是五四运动而非新文化运动，故C项错误；材料中没有对国人民族民办法识的任何提及，故D项错误。12．曾作为中国代表参与1919年巴黎和会的顾维钧主见：外交不能“宁为玉碎，不为瓦全”，“因为国家是不能任其破裂的”；“在外交上也不行能希望百分百的成功，假如你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不行能有成功的外交，因为这样就无法达成协议……只能把谈判搞糟”。他的这一番相识旨在()A．揭示国家主权至上的外交原则B．指出外交的主要目的在于达成协议C．说明肯定要求不利于国家利益D．为巴黎和会中国外交失败找寻借口答案C解析由材料可知顾维钧强调外交谈判中必需妥协，这与国家主权至上的外交原则不符，故A项错误；材料中顾维钧强调外交谈判中必需妥协才能达成协议，并非强调外交的主要目的在于达成协议，故B项错误；顾维钧在巴黎和会上坚持维护国家利益，对巴黎和会上将德国在中国山东的权益转让给日本的做法拒绝在和约上签字，可知材料中顾维钧的言论并非为巴黎和会中国外交失败找寻借口，故D项错误。13．(2024·北京海淀高一上学期期末练习题，1)有学者认为五四运动期间“新学问分子从象牙塔中走出来，到十字街头，大庭广众之间……与商人、店员、都市工人、工业家以及职业政客相往来”。这说明五四运动()A．促进新文化运动兴起B．学问分子是运动的主力军C．具有广泛的群众基础D．目标是推翻资产阶级政权答案C解析1915年新文化运动兴起，与材料中“五四运动期间”不符，故A项错误；五四运动的主力军是工人阶级，故B项错误；材料中“与商人、店员、都市工人、工业家以及职业政客相往来”表明五四运动具有广泛群众基础，故C项正确；五四运动目标是反帝反封建，故D项错误。14．(2024·资阳模拟，28)1919年5月7日《晨报》刊登了一篇题为《国民外交协会宣言》的文章，文中指出青岛、山东是“齐鲁名邦”“孔孟之圣迹”“文明吐露之源泉”。由此可见当时的部分文化精英希望()A．借传统文化深化爱国意识B．促使民主思想进一步扩散C．重塑儒家思想的主流地位D．借文化圣地博得列强的理解答案A解析依据材料“齐鲁名邦”“孔孟之圣迹”“文明