统编版六年级语文下册教学课件《泊船瓜洲》

古诗词诵读六年级语文下册泊船瓜洲复习旧知读一诗识一人江上渔者[宋]范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。范仲淹忧国忧民王安石积极变法两度罢相识一人再读一诗了解诗人王安石识一人再读一诗王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“王荆公体”了解诗人识一人再读一诗王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“王荆公体”第二次赴任宰相变法无望，却不得不再次赴任。《泊船瓜洲》熙宁九年（1076年）第二次罢相诗风转变。第二次罢相前诗风是重现实的例如《元日》第二次罢相后例如《梅花》《书湖阴先生壁》诗风开始转向写景、咏物。泊船瓜洲[宋]王安石解读诗题自由朗读这首诗，读准字音，读通诗句。泊：停泊初读古诗间：表示不连接，隔开。bójiànshùchónɡhuán听朗读，注意诗的节奏。听朗读，注意诗的节奏。

王安石泊船于瓜洲，停船驻足遥望，他看到了什么？又想到了什么？结合插图和课旁注释，说说诗歌大意。了解诗意

诗意：京口和瓜洲之间隔着长江相对，钟山也只在数重山外，春风吹过，江岸上的春草又变绿了，那日复一日的明月什么时候能照着我返乡呢？理解古诗泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石停船远眺，他看到了什么？泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。京口瓜洲钟山王昌龄辛弃疾陆游水漫金山寺甘露寺招亲京口京口瓜洲钟山京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。只亲人的墓茔青年时代的美好回忆他的朋友“此心安处是吾乡”理解古诗泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。亲人的墓茔青年时代的美好回忆他的朋友“此心安处是吾乡”理解古诗泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。心理距离实际距离泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

王安石还看到了什么？读一读第三行诗，想一想你的脑海中浮现出了怎样的画面。理解古诗泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。绿江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？——白居易《忆江南》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。——丘迟《与陈伯之书》想象一下，你仿佛看到了什么？听到了什么？泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

关于这个字，还有一则流传下来的小故事呢。《容斋续笔》卷八王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”，复圈去而改为“入”，旋改为“满”。凡如是十许字，始定为“绿”。春风又到江南岸春风又过江南岸春风又入江南岸春风又满江南岸春风又绿江南岸

“绿”形容词作动词，不仅写出了春日具有代表性的色彩，更写出了春风吹过草木，送来一片生机的动态变化，甚至令人感到春风都带有了人的情感，极富表现力。和其他字相比，它好在哪里呢？东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。——[唐]李白东风何时至？已绿湖上山。——[唐]丘为明月何时照我还。一个疑问，把王安石满心的愁绪都暴露出来了。何时联系整首诗，感受“绿”的喜与“还”的愁。（1）从个人生活感受感情。朗朗明月下，王安石忧心忡忡，深情地回望已经绿意盎然的故乡。假如，你是王安石，此时此刻，此情此景，你会想些什么呢？当时王安石的儿子卧病在床，面对病重的儿子、年迈的夫人，他会怎样告别家人呢？泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。对家人牵挂担忧钟山即事[宋]王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。对家乡眷恋之情书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。对朋友情谊难忘背景资料：王安石看到积弱积贫的宋朝，立下了让宋朝有朝一日成为“国用可足、民财不匮”的强国的志向，以发展生产，富国强兵为目的，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，进行了一次大规模的变革。变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，充实了政府财政，提高了国防力量。（2）从政治经历品悟诗句。元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。对变法美好的憧憬泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。因变法情绪低落春风又绿江南岸，明月何时照我还。梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。了解写法泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。心理距离实际距离借景抒情对比学法总结读一诗，识一人；识一人，再读一诗！了解创作背景留意诗中之景留意景中之情拓展阅读游钟山[宋]王安石终日看山不厌山，买山终待老山间。山花落尽山常在，山水空流山自闲。[注释]钟山：位于南京东北郊。山、水、城、楼、林浑然一体，景色优美，气势磅礴，为金陵名胜之一。王安石罢相后，隐居于此。山山山山山山山山诗意：诗从游山入手，看山然后“不厌山”，以至将山买下，在山终老此生。在漫长的终老过程中，只见山花开山花落，只有山一年四季都在，没有变化。又见山水乱流出山去，而山依旧是悠闲自在。读一诗识一人识一人再读一诗泊船瓜洲[宋]王安石心理距离实际距离“绿”“还”对比思归借景抒情积极变法总结梳理推荐书目《王安石传》《王安石变法》《王安石全集》《宋史纪事本末》《回望唐宋》《王安石年谱长