六年级数学下册圆柱的认识宣讲_第1页
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1.圆柱的认识圆柱与圆锥第1页课前复习同学们已经学会长方形、正方形周长与面积计算，利用公式很轻易算出它们面积与周长。第2页练习11.用两个长是10厘米,宽是5厘米长方形分别拼成一个正方形和一个长方形,它们周长各是多少？（cm）正方形周长：（10+5+5）x2=40长方形周长：（10+10+5）x2=50第3页想：上面这些物体形状有什么共同特点第4页第5页圆柱上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同圆。①圆柱上、下两个面什么样？叫做什么？第6页②用手摸一摸圆柱周围面，你发觉什么？圆柱有一个曲面，叫做侧面第7页底面底面第8页底面底面侧面侧面第9页底面底面侧面高OO第10页①圆柱两底面大小怎样？你有什么方法证实？②用直尺量一量自己准备圆柱高，你发觉了什么？小组讨论交流第11页底面底面第12页底面底面侧面高OO第13页底面底面侧面高OO第14页底面底面侧面高OO第15页底面底面侧面高OO第16页底面底面侧面高OO第17页底面底面侧面高OO第18页画圆柱体步骤第一步：

画上底面第二步：

画侧面第三步：

画下底面第19页1、指出以下圆柱底面、侧面和高第20页第21页第22页第23页第24页第25页底面底面第26页底面底面第27页底面底面第28页底面底面第29页底面底面第30页底面底面第31页底面底面第32页底面周长底面高底面第33页①圆柱体高只有一条。（）②上下两个底面相等圆形物体一定是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它一条高剪开，侧面是一个正方形。（

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