扫黑除恶进校园：守护青春助成长

扫黑除恶进校园：守护青春助成长演讲人：日期：目

录扫黑除恶校园宣传概述宣传内容与形式重点教育方向师生参与与反馈校园安全长效机制案例与实践成果01扫黑除恶校园宣传概述扫黑除恶专项斗争近年来，校园欺凌、校园贷、涉黑涉恶等问题频发，严重影响学生安全和校园秩序。校园安全问题频发法律法规与政策要求国家出台一系列法律法规和政策文件，要求加强校园安全管理，严厉打击涉黑涉恶行为。为净化校园环境，中央决定开展扫黑除恶专项斗争，学校成为重要战场。活动背景与政策依据校园扫黑除恶的必要性保护学生安全涉黑涉恶行为严重危害学生的人身安全和财产安全，必须予以严厉打击。维护校园秩序扫黑除恶有助于消除校园内的不良风气和恶性竞争，维护良好的教育秩序。促进学生健康成长为学生创造一个安全、健康、和谐的学习环境，促进其全面发展。增强法律意识通过宣传，使学生了解涉黑涉恶的严重性和危害性，增强其法律意识。宣传目标与预期效果提高防范能力教育学生如何识别和防范涉黑涉恶行为，提高自我保护能力。震慑犯罪分子通过严厉打击和广泛宣传，震慑潜在的犯罪分子，减少校园涉黑涉恶事件的发生。02宣传内容与形式主题讲座邀请公安、司法等部门专业人士，围绕扫黑除恶主题，深入浅出地讲解相关法律法规和典型案例。案例分析剖析涉校园黑恶势力典型案例，让学生了解黑恶势力犯罪的危害性和严重性，增强自我保护意识。主题讲座与案例分析设置扫黑除恶相关知识问答环节，鼓励学生积极参与，巩固讲座内容，提高认知度。互动问答制作以扫黑除恶为主题的动画短片，通过生动的画面和故事情节，让学生在轻松愉快的氛围中学习相关知识。动画短片互动问答与动画短片宣传手册与电子屏标语电子屏标语在校园电子屏幕上滚动播放扫黑除恶宣传标语，营造浓厚氛围，持续强化学生的安全意识和法律意识。宣传手册编制扫黑除恶宣传手册，内容涵盖法律法规、案例警示、安全防范等方面，供学生随时翻阅。03重点教育方向识别黑恶势力常见形式暴力威胁包括暴力威胁、恐吓、欺压等，黑恶势力常通过此类手段控制学生。非法敛财利用学生贩卖违禁品、收取保护费、非法借贷等，扰乱校园秩序。勾结校外势力勾结社会不良分子，形成校园内外勾结的犯罪团伙。操纵学生组织渗透或控制学生社团、班级等组织，借此扩大影响力。霸凌行为校园霸凌是黑恶势力在校园内的表现形式之一，包括身体霸凌、心理霸凌等。团伙犯罪霸凌行为容易演变成团伙犯罪，如敲诈勒索、抢劫等，给受害者带来严重伤害。恶劣影响霸凌行为和黑恶势力都会对校园环境造成恶劣影响，破坏校园秩序和风气。预防和制止学校应加强对霸凌行为的预防和制止，防止其演变为黑恶势力。校园霸凌与黑恶势力关联自我保护与举报途径自我保护意识学生应提高自我保护意识，学会识别黑恶势力，避免成为受害者。寻求帮助遇到黑恶势力威胁时，应及时向老师、家长或公安机关求助。举报渠道学生可以通过学校举报渠道、警方电话等方式进行举报，维护校园安全。隐私保护在举报过程中，要注意保护个人隐私，避免泄露个人信息。04师生参与与反馈责任感与使命感增强通过参与扫黑除恶，学生们意识到自己是社会的一份子，有责任为维护社会和谐稳定贡献力量。团队合作精神培养在扫黑除恶行动中，学生们需要相互合作，共同完成任务，这有助于培养他们的团队合作精神。法治观念深入人心学生们在活动中接受法治教育，了解到法律的力量，学会用法律武器来维护自己的合法权益。自我保护意识提升学生们参与扫黑除恶行动，能够更加深刻地认识到黑恶势力的危害，学会如何保护自己。学生互动分享体会学校定期组织教师参加扫黑除恶专题培训，提高教师的法律素养和应对能力。专题培训提升能力将扫黑除恶工作纳入教师考核体系，对表现突出的教师给予表彰奖励，对履职不力的教师进行问责。严格考核激励奖惩学校明确教师在扫黑除恶行动中的责任，确保各项工作得到有效落实。明确责任确保落实鼓励教师将扫黑除恶相关知识渗透到日常教学中，引导学生树立正确的价值观和法律意识。渗透教育全员参与教师培训与责任落实家长参与形成合力扩大宣传影响广泛学校积极与家长沟通合作，共同参与扫黑除恶行动，形成家校共育的良好氛围。学校通过家长会、社区宣传等方式，向社会各界宣传扫黑除恶的重要性和成果，扩大社会影响。家长联动与社会影响资源整合提升效果学校加强与公安、司法等部门的联动，整合各方资源，提高扫黑除恶的效果和效率。净化环境保障安全通过扫黑除恶行动，净化校园周边环境，为学生提供一个安全、健康的学习成长环境。05校园安全长效机制定期排查与线索收集定期开展校园安全隐患排查针对校园内可能存在的安全隐患，如治安问题、消防隐患、食品安全等，定期开展排查工作，及时发现并处理。建立线索收集机制数据分析与预警通过设立举报电话、邮箱等方式，收集校园内可能存在的涉黑涉恶线索，确保信息畅通。对收集到的线索进行数据分析，及时发现潜在风险，发出预警，做好防范措施。123法治副校长职责明确组织师生开展法治教育活动，提高师生法律意识和自我保护能力，营造良好法治氛围。加强法治教育与宣传协调涉法问题处理协助学校处理涉法问题，维护学校合法权益，为师生提供法律咨询和援助。明确法治副校长的职责，参与制定学校法治教育规划，监督学校法律法规执行情况。法治副校长制度深化多部门联合行动方案部门联动机制建立公安、教育、市场监管等多部门联动机制，加强信息共享和协调配合，形成合力。专项整治行动针对校园周边治安环境、文化市场等开展专项整治行动，打击违法违规行为，净化校园周边环境。持续跟踪与评估对联合行动的效果进行持续跟踪和评估，及时调整行动策略，确保取得实效。06案例与实践成果法治宣传栏在校园内设立法治宣传栏，定期更新宣传海报和法律法规知识。法治课程邀请专业律师和公安人员进校园，为学生们上法治教育课，讲解法律知识。法治竞赛举办法律知识竞赛，提高学生们的法律意识和法治素养。法治实践组织学生参与模拟法庭、法治情景剧等活动，让学生在实践中学习法律知识。新雅街法治宣传进校园实例高岭乡主题班会成效主题班会各班级定期开展以法治为主题的主题班会，讨论法治话题，分享法治故事。班级法治角在班级内部设立法治角，放置法律书籍和宣传资料，供学生随时阅读。班主任引导班主任在班会上引导学生学习法律知识，解答学生的法律疑问。班会效果评估通过问卷调查和测试等方式，对班会成效进行评估，不断优化班会内容。定期对校园进行安全隐患排查，包括消防设施、电