中班美术《圆形添画》课件

中班美术《圆形添画》课件演讲人：XXX日期：

123活动过程活动准备活动目标目录45活动延伸教学重难点目录01活动目标圆形变苹果通过添画光芒和笑脸等元素，将圆形变成太阳等有趣的形象。圆形变太阳圆形变花朵通过添加花瓣和叶子等元素，将圆形变成美丽的花朵。通过观察和想象，了解圆形可以变成苹果等基本形状。了解圆形可以变成不同的物体通过添画的方式，把圆形变成各种样子添画成动物通过添加耳朵、鼻子、嘴巴等特征，将圆形变成小猫、小狗等动物。添画成食品添画成生活用品通过添加其他形状和色彩，将圆形变成糖果、饼干等食品。通过创意添画，将圆形变成帽子、钟表等生活用品。123乐意参与绘画活动，大胆想象和创作，感受艺术的乐趣自主创作鼓励幼儿自主选择画笔和颜色，尝试创作独特的圆形添画作品。合作创作引导幼儿与同伴合作，共同完成一幅圆形添画作品，培养团队协作能力。创意展示为幼儿提供展示平台，让他们展示自己的作品，分享创作经验和快乐。02活动准备《会变的圆》PPT课件PPT内容展示不同圆形添画作品，激发幼儿创作兴趣。030201PPT制作要求色彩鲜艳、图案丰富，符合中班幼儿认知水平。PPT播放方式活动开始时播放，引导幼儿观察并讨论圆形添画的方法。适合中班幼儿绘画，避免过大或过小影响创作。画好圆形图案的白纸若干张纸张大小大小、位置适中，方便幼儿进行添画。圆形图案选用厚实的白纸，避免水彩渗透导致画面模糊。纸张质量粗细适中，方便幼儿画出细节和轮廓。油画棒无毒、易清洗，供幼儿自由发挥创造力。颜料01020304颜色鲜艳、易着色，适合中班幼儿使用。水彩提供足够的绘画工具，确保每位幼儿都能参与到绘画活动中。绘画工具准备水彩、油画棒、颜料等绘画工具03活动过程教师与幼儿讨论生活中的圆形物品，激发幼儿兴趣。开始部分：谈话导入谈话主题让幼儿通过观察和比较，了解圆形的轮廓和基本特征。引导幼儿观察圆形物品的特点鼓励幼儿发挥想象力，将圆形物品想象成不同的场景和物品。圆形物品想象示范添画教师通过示范，展示如何在圆形上进行添画，变成不同的图案和物品。讲解技巧教师向幼儿讲解添画的技巧和方法，包括如何运用线条、色彩和形状进行组合。幼儿创作幼儿尝试在圆形上进行添画，创作出自己喜爱的图案和物品。分享交流幼儿展示自己的作品，分享创作思路和经验，增进彼此之间的交流和合作。基本部分：圆形变变变结束部分：作品展示与评价作品展示将幼儿的作品进行展示，让幼儿感受到自己的创作成果得到认可和欣赏。评价作品教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创作成果，提出改进意见和建议。总结经验教师与幼儿共同总结本次活动的经验和收获，鼓励幼儿将学到的知识和技能应用到以后的创作中。04教学重难点圆形物体范例通过展示多种圆形物体范例，让学生了解圆形在日常生活中的应用和常见性。教学重点图形组合技巧教授学生如何用一个或几个圆形组合成不同的图形，激发学生的创造力。添画方法与步骤详细讲解添画的方法和步骤，帮助学生掌握基本的添画技巧。教学难点想象力激发通过欣赏各种创意作品和故事，激发学生的想象力和创造力。差异化指导鼓励创新与评价针对学生的不同创作水平和兴趣，给予差异化的指导和支持，鼓励学生创作出独特的作品。鼓励学生在添画过程中不断创新，同时对学生的作品进行积极评价，提高他们的自信心和创作热情。12305活动延伸圆形纸片可以让幼儿在方形纸片上尝试添画，使其变成房子、车子等不同物品。方形纸片其他形状纸片投放三角形、椭圆形等纸片，激发幼儿的创造力，让他们尝试拼贴和添画。可以让幼儿在圆形纸片上添画各种线条和形状，创作出不同的图案，如太阳、花朵等。在美工区投放各种形状的纸片，供幼儿继续创作组织幼儿参观美术馆，欣赏不同风格的美术作品抽象艺术作品带幼儿参观美术馆中的抽象艺术作品，让他们感受线条、色彩和形状的自由组合。具象美术作品引导幼儿观察具象美术作品中的细节，了解艺术家是如何通过绘画表现实物的。多元文化美术作品向幼儿展示不同国家和民族的美术作品，让他们了解多元文化的艺术风格和表现形式。与家长沟通，鼓励幼儿在家中进行美术创作提供创作空间与家长沟通，为幼儿提供专门的创作空间和材料，鼓励他们自由发挥。0302