小学生校外安全教育指南

小学生校外安全教育指南演讲人：日期：目录02防拐骗与自我保护01交通安全教育03户外活动与公共场所安全04网络安全与防诈骗05紧急情况应对06家校协作与持续教育01PART交通安全教育遵守交通规则（红绿灯、斑马线）红灯停、绿灯行，黄灯等一等让孩子了解最基本的交通规则，在过马路时严格按照交通信号灯行动。斑马线的作用遵守行人信号灯告诉孩子在过马路时要走斑马线，确保行人安全。教育孩子遵守行人信号灯，红灯停、绿灯行，不抢行、不闯灯。123识别常见交通标志（禁止通行、限速等）禁止通行标志告诉孩子禁止通行标志的含义，避免进入危险区域。限速标志教育孩子认识限速标志，了解不同道路的限速规定，避免超速行驶。转向标志让孩子了解各种转向标志的含义，确保在行驶过程中能正确识别。公交车安全教育孩子乘坐公交车时要排队上下车，扶稳坐好，不把头、手伸出窗外。安全乘坐交通工具（公交、出租车注意事项）出租车安全告诉孩子乘坐出租车时要系好安全带，不坐副驾驶位置，随时保持警惕。地铁安全教育孩子乘坐地铁时要遵守规定，不在车厢内奔跑、打闹，注意关门时间。步行安全教育孩子骑车时要佩戴头盔，靠右行驶，不载人、不闯红灯。骑车安全避免分心提醒孩子在步行或骑车时不要戴耳机听音乐、看手机等，以免分心造成危险。告诉孩子走路时要集中注意力，不在马路上玩耍、打闹，注意来往车辆。步行与骑车安全（头盔佩戴、避免分心）02PART防拐骗与自我保护警惕陌生人（拒绝礼物、不跟陌生人走）拒绝陌生人的礼物和食品教育孩子不要接受陌生人给的任何礼物、食品或玩具，以免被骗。030201不跟陌生人走告诉孩子，除了家长和熟悉的亲人，不要跟任何人走，包括自称是熟人的陌生人。保持警觉教育孩子在任何情况下都要保持警觉，注意观察周围环境，发现异常及时寻求帮助。让孩子熟记家长的联系电话，以便在紧急情况下及时联系。熟记关键信息（家长电话、家庭地址）熟记家长电话告诉孩子家庭的具体地址，包括门牌号、楼层等，以便在迷路时能够准确描述自己的住址。熟记家庭地址告诉孩子一些常用的求助电话，如110、120等，让孩子知道在紧急情况下可以拨打这些电话寻求帮助。求助电话紧急呼救方法（大声呼救、求助周围人）大声呼救告诉孩子，在遇到危险时，要大声呼救，以引起周围人的注意。求助周围人拨打紧急电话教育孩子，在紧急情况下，可以向周围的人求助，如商店店员、保安、警察等。告诉孩子，在遇到危险时，要及时拨打紧急电话，如110、120等。123情景模拟演练（角色扮演防拐场景）角色扮演通过角色扮演的方式，让孩子模拟遇到拐骗的情景，提高孩子的防范意识和应对能力。情景模拟模拟孩子可能遇到的拐骗场景，如陌生人搭讪、诱骗等，让孩子在模拟中学会如何保护自己。总结经验在情景模拟演练后，与孩子一起总结经验，让孩子知道自己在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。03PART户外活动与公共场所安全远离危险区域（工地、水域、高压电）工地经常有掉落物、坍塌等风险，小学生应避免进入。工地危险不得私自到水边玩耍，必须有家长或老师陪同，避免溺水事故。水域危险远离高压电线、变电站等危险区域，不攀爬电线杆、变压器等设施。高压电危险不脱离队伍在集体活动中，要紧跟队伍，不要独自行动，避免走失或发生危险。听从指挥在集体活动中要听从老师或家长的指挥，遵守纪律，确保个人安全。集体活动注意事项（不脱离队伍、听从指挥）雷雨天气在室内躲避，关闭电器，远离门窗，避免接触金属物品，避免雷雨伤害。高温天气注意防晒，避免长时间暴露在阳光下，穿透气、轻便的衣服，多喝水以防中暑。应对突发天气（雷雨、高温等防护措施）外出时携带定位手表、手机等工具，并学会使用，以便在走失时及时联系家长或老师。使用定位工具与家长或老师约定一个固定的集合点，如果走失，就到集合点等待，不要随意乱跑。约定集合点防止走失技巧（使用定位工具、约定集合点）04PART网络安全与防诈骗保护个人信息（不泄露姓名、学校、住址）谨慎分享个人信息告诉孩子在网络上要谨慎分享个人信息，如姓名、学校、家庭住址等，避免被不法分子利用。隐私设置不与陌生人交流教会孩子如何设置社交账号的隐私权限，确保个人信息不被陌生人查看。告诉孩子不要在网络上与陌生人聊天，特别是不要透露自己的真实信息。123识别网络陷阱（陌生链接、虚假游戏充值）陌生链接不点击教育孩子不点击来自不可信来源的链接，特别是那些声称有奖励或优惠的链接。辨别虚假信息教会孩子辨别网络上的虚假信息，如虚假游戏充值、虚假广告等，以免上当受骗。求助家长或老师告诉孩子如果遇到可疑情况或不确定的信息，应及时向家长或老师求助。控制使用时间合理安排孩子使用电子设备的时间，避免长时间沉迷游戏或社交媒体。合理使用电子设备（控制时长、避免沉迷）多样化活动鼓励孩子参与多样化的活动，如户外运动、阅读、绘画等，以丰富他们的生活。榜样引导家长应作为榜样，减少在孩子面前使用电子设备的时间，引导孩子形成良好的使用习惯。05PART紧急情况应对拨打急救电话（110、120、119）让学生牢记110、120、119等急救电话号码，并知道在什么情况下拨打这些电话。熟记电话号码教育学生在拨打急救电话时，要尽可能清楚地说出自己的姓名、所在地点和需要帮助的情况。清楚表达信息告诉学生不要随意拨打急救电话，以免影响救援工作。不乱拨电话教育学生掌握基本的止血方法，如用干净的布或绷带压迫伤口止血。简单自救技能（止血、火灾逃生）止血方法让学生了解火灾逃生的基本知识，如火源位置、逃生路线和逃生技巧，以及烟雾中的自我保护方法。火灾逃生包括如何应对触电、溺水等常见意外情况，让学生具备基本的自救能力。其他自救技能寻求帮助的途径（联系老师、警察或保安）寻求校内帮助教育学生在遇到紧急情况时，首先向老师或学校保安求助，并说明自己的情况和需要帮助的内容。寻求校外帮助让学生知道在校外遇到危险时，可以向附近的警察、治安岗亭或商店店员求助，并学会正确使用公用电话。保持冷静在任何紧急情况下，都要保持冷静，不要惊慌失措，以便更好地寻求帮助和自我保护。06PART家校协作与持续教育注意孩子的饮食卫生，不食用过期、变质食品，少吃零食。食品安全知识引导孩子正确使用网络，防范网络诈骗、保护个人隐私。网络安全教育01020304教育孩子遵守交通规则，不闯红灯、不在马路上玩耍。交通安全常识教会孩子基本的自救技能，如火灾逃生、溺水自救等。应急自救技能家长日常安全教育要点学校定期开展安全演练火灾逃生演练模拟火灾场景，训练学生快速疏散逃生。地震应急演练掌握地震时避险和自救的方法，进行实际演练。突发事件应对演练包括校园暴力、恐怖袭击等突发事件的应对和处置。实战化演练安全演练要贴近实战，提高学生应急反应和自救能力。社