五年级部编下学期语文期中知识点归纳复习过关题

五年级部编下学期语文期中知识点归纳复习过关题班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把下面词语补充完整，并按照要求填空。（____）调有序完（____）归赵怒发冲（____）飞（____）走兽相（____）为命千（____）万（____）美中不（____）不（____）其数（____）口不提1.上面这些词语中，属于历史典故的词语是____________、____________。2.我还能写两个“千×万×”式的词语：____________、____________。3.在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得____________。4.____________的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。2.将下面的词语补充完整，并选择恰当的词语替换句子中画线的部分。不可（____）（____）

众星（____）（____）

（____）（____）辉煌（____）（____）闻名

奇珍（____）（____）

玲珑（____）（____）1.此外，还有许多小园，像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。（____）2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。（____）3.先把成语补充完整，再按要求选词填空，只填序号。①气急败（____）②畏（____）畏尾③身临其（____）④饮水思（____）⑤无拘无（____）⑥相依为（____）⑦千真万（____）⑧飞禽走（____）上面的词语中，表示做事胆子小、顾虑多的是_______，比喻不忘本的是_______。4.将四字词语补充完整,并选择合适的词语填入下面的句子中。狂风怒（____）完（____）归赵负（____）请罪神气（____）足千真万（____）（____）盆大雨富丽堂（____）应接不（____）1.李县长将来我们村调研的消息是_________________，你不要怀疑。2.因为我错怪了小许,我得去他家_____________,请求他原谅。3.汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人______________。4.天空乌云滚滚,突然,就下起了______________。5.把词语补充完整，并选词填空。理（____）当（____）绝（____）不（____）万（____）莫（____）无价（____）（____）人影（____）（____）（____）璧（____）赵1.秦王只想得到和氏璧这个__________，__________以城换璧的事。2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_________！3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_________，好一幅温馨的画面！形近字词6.比一比，再组词。昼（_______）麻（_______）织（_______）阴（_______）牧（_______）旦（_______）嘛（_______）积（_______）荫（_______）牡（_______）7.形近字组词。喻（_______）侧（_______）耻（_______）威（_______）邦（_______）瑜（_______）测（_______）职（_______）戚（_______）帮（_______）8.比一比，再组词。宜（_______）嫌（_______）框（_______）恩（_______）嵌（_______）宣（_______）赚（_______）眶（_______）思（_______）崭（_______）9.形近字组词。蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）蚂（_______）栽（_______）糊（_______）碟（_______）挺（_______）码（_______）载（_______）10.比一比，再组词。指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）拼音集训11.看拼音，写词语。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng12.看拼音，写词语。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng13.看拼音写词语。tiěchǎnsuíyìbácǎosānɡyèɡuànɡjiēdùjìdūdūchénɡfáshīshěkǒnɡhè14.看拼音写汉字。jìpǐnnǎizhìxūnzhìdǒusǒuhàishíbēiāijūshùqīngxièshēnyuānlínpiànlúntāihuángjiā15.看拼音，写词语。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì句子对对碰16.按要求写句子。1.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）______________________________________________2.整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）______________________________________________3.母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”（变成第三人称转述句）______________________________________________________________17.按要求，写句子。1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）_________________________________________________________________2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。（改为双重否定句）_________________________________________________________________3.迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）_________________________________________________________________4.《三国演义》是中国古典文学四大名著。（修改病句）_________________________________________________________________18.按要求完成下列句子。1.搭石连接着小路。（扩句）_____________________________________________________________________2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）_____________________________________________________________________3.被王母娘娘抓住受重罚。织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）_____________________________________________________________________4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）_____________________________________________________________________5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。悠然自得：__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.用“姿态”写两个句子。①（姿势、样子）________________________________________________________②（态度、气度）_______________________________________________________19.按要求写句子。1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）_______________________________________________________________2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）_______________________________________________________________3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）_______________________________________________________________20.按要求完成句子练习。1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)_______________________________________2．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)______________________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)______________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)______________________________________5．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)一张小小的邮票，联结着___________，也联结着__________。风筝飞上了高高的天空，带走了__________，也带走了____________。课文内容填空21.回忆课文内容填空。1．《猴王出世》中石猴因为敢于____________，被群猴拜为猴王，表现了石猴____________的特点。2．《景阳冈》一文是按照“喝酒、________、________、下冈”的顺序记叙的，表现了武松______的英雄性格。3．学习了《草船借箭》一文，我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个_________的人。22.根据课文《四季之美》内容填空。这篇短文是按照_______来描述景物的，其中，春天，最美的时间是_______，最美的景物有______________。夏天，最美的时间是_______最美的景物有__________。秋天，最美的时间是________最美的景物有________________。冬天，最美的时间是_______最美的景物有___________。从中，我们可以体会到作者______________的感情。23.根据所学知识填空。1.“慈母手中线，_________。临行密密缝，__________”出自《_______》。2.“_____________，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“______________，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“_____________，_____________。”3.《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了“我”对________24.根据课文内容填空。1．《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。2．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。3．《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一时的感受：________。4．《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。25.根据所学内容填空。1.《珍珠鸟》先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事：一是_________，二是__________。其中，详写了_______的过程。2.《落花生》按________的顺序，围绕花生写了______、_____、____、______四件事，其中着重写了_____，说明了人要做______，不要做______的道理。3.《桂花雨》以“_____”为线索，主要写了故乡童年时代______和_____的场景，表达了作者_________之情。4.古诗《蝉》中作者运用“托物言志”的手法的诗句是：“________，__________。”课外阅读26.课外阅读。滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑的小河。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝(féngfèng)中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qìqiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极河内的一大奇观。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢?明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年自谋生计，当小贩、报务员等。但他(迷恋迷信留恋)于电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电影放映机、碳粒电话筒等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数(shǔshù)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持不懈地创作，他的(技术技艺艺术)才达到妒火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。我们要铭(mínmíng)记“滴水穿石”给子我们的启示:1．划去括号里不正确的注音或词语。2．在文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:锲而不舍（________）反义词:粗糙（____________）3．在第二自然段的括号里填上合适的关联词语。4．短文的第三自然段具体写了________、_______和__________的感人事迹，为的是告诉我们____________________。5．读了这篇短文，你得到什么启示?请写在最后一个自然段的横线上。27.阅读短文，完成练习。一盏灯下的爱皮尔斯12岁那年，父母在一场车祸中双双身亡，他成了孤儿。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了皮尔斯美好的少年时代。他不去上学，整天东游西荡，用种种极端的行为发泄愤恨。就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆话，这让皮尔斯极为恼火。有一天，皮尔斯悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。一扬手，石头飞出，正打中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音，皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一张凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地更换了灯泡。一场拉锯战开始了。第五天的夜里，皮尔斯像往常一样打破了灯泡。琼斯太太在更换灯泡时，不小心被玻璃弄破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听见琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。□我屋里有灯泡□快去帮我换上□皮尔斯还在犹豫□老太太又说□快去呀□你想让我控告你吗□当皮尔斯换上灯泡，琼斯太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗？我可没糊涂到那个程度。你看，这段路上没有灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，从那以后我就在门顶装了这盏灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现像你这样的孩子！”那一刻，皮尔斯潸然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都在潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。而就在这一瞬间，那一点一滴的关爱，如雨水般浸润着他干涸的心田，让他的心田开出了花朵；又如春风般融化了他心底的坚冰，让坚冰融化成清溪。1．在文中第六自然段方框内填上合适的标点符号。2．联系上下文理解下列词语的意思。碾碎：______________________________________________潜移默化：__________________________________________3．填空。（1）皮尔斯对琼斯太太极为恼火的原因是（2）琼斯太太坚持换灯泡的根本原因是（3）“那一刻，皮尔斯潸然泪下。”他流泪的原因是4．下列三个选项中，能表现短文主要内容的一项是（

）A．皮尔斯讨厌琼斯太太，反复用石头砸碎她家的灯泡。B．皮尔斯从小失去父母，琼斯太太一直包容他的错误，那份关爱，如雨水般浸润着他干涸的心田，如春风般融化了他心底的坚冰。C．皮尔斯从小丧失父母，他开始憎恨这个世界。他把琼斯太太家的灯泡反复打碎，而琼斯太太一直在默默地感化着他。皮尔斯一直不肯接受。5．对最后一个自然段画线句子理解最恰当的一项是（）A．就在这一瞬间，皮尔斯变成了好孩子。B．就在这一瞬间，老人的举动唤醒了皮尔斯的爱心。C．就在这一瞬间，在老人的影响下，皮尔斯内心的冷酷变成了温暖。6．你认为琼斯太太是一个怎样的人？为什么？__________________________________________28.阅读短文。张家界之绝张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达300多米的巨大石峰。“夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图。还有像人的，像动物的，像建筑物的，如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石之上，把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松，有的单棵挺立于峰峦之上，有的从刀削般的岩壁凌空跃出，也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜剑，仍然直耸云天，别具风韵。张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。山与水相互交映，描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画。景区有“水八百”之说，确切地说，较大的溪流有48条。向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪涧，如百瀑溪、麻溪等。这些溪流纯净碧透，令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜。盛夏之时，徘徊溪边，更是流连忘返。山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境”。1．读画线的句子，根据景点名称的特点，选择正确的答案（_____）。A将军岩B雾海金龟C天桥D九重仙阁像动物的景点是（_____）像人的景点是（_____）像建筑物的景点是（___）2．这篇短文主要展示了张家界的（动态美静态美）（选择，画“√”）。3．在这篇短文中，作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写？______________________________________________4．用“”在短文中画出一个过渡句。5．短文中张家界的哪处景物给你的印象最深，为什么？_____________________________________________29.课外阅读。破釜沉舟秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿（今河北平乡西南），并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不满，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可恐，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸候。随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国，以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后，他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。后来□皆沉船，破釜甑（zèng）□一句逐渐演化为成语□破登沉舟□1．“□”里填上合适的标点符号。2．“破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底。用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。3．用一句话概括短文的主要内容。_____________________________________________4．读了短文，你认为项羽是一个怎样的人？在正确说法的后面打“√”。（1）生性豪迈，勇敢无畏的人。（）（2）刚愎自用，霸道蛮横的人。（）5．项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示？_______________________________________________30.课外阅读。那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1．短文写的是（）的场面。A．刘姥姥进大观园 B．贾母请刘姥姥吃饭 C．林黛玉进大观园2．众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？________________________________________________________3．短文写的是___________和___________有意拿___________取乐，目的是为了讨好___________，让大家开开心。4．短文着重描写了___________、___________、___________、___________、___________等这些人笑时的情形。5．读了这篇短文，你有什么感受，请写一写。_______________________________________________________作文31.习作题目：给我的启示提示：补充作文题目。通过一件具体事例来写，注意把事情的经过写具体。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。题目：好吃的________要求：先在横线上填入一种水果的名称，把题目补充完整。你可以按照一定顺序介绍一种你喜欢吃的水果，写出其形状、颜色、气味，味道……当然，要写得与众不同。你还要抓住水果的特点来写，要发现别人所没有发现的地方，写出自己的独特感受。题目的修饰词是“好吃”，因此你要把其味道作为写作重点。要写清初入口中的味道是怎样的，吃着吃着又有怎样的味道，在吃的过程中你联想到了什么等。如果写得让读者也想去品尝，就成功了。400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物还包含着感人的故事。请以“礼物”为内容写一篇作文。要求：①题目自拟；②表达真情实感；③400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作天地。布封笔下的小松鼠可真讨人喜欢。你肯定见过很多动物，它们有的漂亮可爱，有的聪明伶俐，有的温驯乖巧，有的……请以《我最喜爱的小动物》为题目写一篇作文。要求内容具体，语言生动活泼。400字左右。_____________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