语文S版2025年五年级下学期语文期末复习调研〔有答案〕

语文S版2025年五年级下学期语文期末复习调研〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把下列词语补充完整，再选词填空。国（____）民（____）奇（____）异（____）（____）（____）马乱得意（____）（____）举（____）闻（____）内（____）外（____）（____）（____）多谋金碧（____）（____）(1)表现社会兴盛安定的词语是______。(2)他_____，百战百胜，号称“常胜将军”。2.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（____）急跳墙车水（____）龙画（____）添足（____）肠小道万（____）更新声名（____）藉膀大（____）粗推拉（____）顶仰（____）朝天1．小胖墩儿（____），一身牛劲儿。2．任你怎样（____），硬是扳他不动。3．咕咚一声，小嘎子摔了个（____）。3.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在下面的句子中。心旷神（____）（____）囵吞枣如醉如（____）津津有（____）香飘四（____）应接不（____）1.春风迎面扑来，真让人（____）。2.我读书时总是（____），妈妈告诉我这是一种不良习惯。3.山路两边的美景真让人（____）。4.把词语补充完整。（____）机（____）算半（____）三（____）不可（____）（____）（____）造（____）设阴（____）诡（____）乐此（____）（____）5.将下列词语补充完整，并选词填空。神（____）妙（____）半夜（____）（____）天造（____）（____）（____）手（____）脚抓（____）挠（____）（____）（____）挈女1．这道计算题我算了好几遍都不对，急得我_________________。2．事情的发展果然如你所料，你可真是___________________啊！形近字词6.辨字组词。茎（__________）桶（__________）挠（__________）扳（__________）径（__________）涌（__________）浇（__________）饭（__________）7.辨字组词。秀（__________）玲（__________）狭（__________）梳（__________）季（__________）铃（__________）侠（__________）流（__________）8.比一比，再组词。侵（________）境（________）泰（________）猎（________）浸（________）净（________）秦（________）腊（________）9.形近字组词。昼（_______）耘（_______）桑（_______）晓（_______）供（_______）但（_______）耕（_______）嗓（_______）浇（_______）洪（_______）10.比一比组成词语。优（__________）栓（__________）弦（__________）畔（__________）忧（__________）拴（__________）舷（__________）衅（__________）镜（__________）窃（__________）砌（__________）材（__________）境（__________）窍（__________）彻（__________）村（__________）拼音集训11.看拼音，写词语。ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡhuǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá12.读拼音，写词语。xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài13.看拼音写词语，注意书写规范、美观。lǎnduòqīnlüèyóuyǒngxiāohuǐmiǎnqiǎngpéibànxiányìyǒnghéng14.看拼音，写词语。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng15.看拼音写词语yìlùnfùhuózhèndìngbēitòngniúlángdiēniángsǎozichēliànghǎodǎixīhanshāyīqīzi句子对对碰16.按要求完成句子练习。1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)__________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)___________________________________________17.按要求写句子。1.花生可以榨油。花生的价钱便宜。（连成一句话，意思不变）_____________________________________________________2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）___________________________________________________3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句）____________________________________________________18.句子加工厂。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）____________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）____________________________________________3.会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）____________________________________________4.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词将两句话合并成一句话）____________________________________________19.按要求写句子。1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）________________________________________________________3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句）________________________________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________20.按要求写句子。1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)____________________________________________________________2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)____________________________________________________________4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_________________________________________________________课文内容填空21.根据课文内容填空。1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美：___________，___________，给人___________。2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。22.读句子，按要求完成练习。1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。该句的意思是____________________。这里将“今日之责任”归结到_______身上，一个“全”字强调了________________。2．潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。这段话运用了_________的修辞手法，把少年中国比作________、_________、_________，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。3．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！这两句话运用了___的修辞手法，句式工整，充分表达了作者________________之情。23.课内诵读积累与运用。1．诸葛亮用“_________，__________。”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。2．明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，________，半丝半缕，_________。来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。3．我从心底里知道，________也好，________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。在____的鼓舞下，我努力地向前驶去。4．这是我第一次真正______的哭，与在家里______的哭，______的哭、______的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。24.根据课文内容，完成练习。1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，__________________”。2．宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________，_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。25.根据课文内容填空。1.读书方法有很多，朱熹告诉我们：“读书有三到，谓______、_______、_______。”2.一代名臣曾国藩告诉我们，真正的读书人一要有______，二要有______，三要有______。3.冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《_________》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《_________》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《_________》强多了；十二三岁时读《_________》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为__________________________才是好书。4.《忆读书》一文的作者在文中总结了“________________________”的箴言。5.《我的“长生果”》这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是____________，另一点是______________。6.朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________？_____________。”富有一定的哲理。7.欧阳询是____代著名的书法家，《_________》是他的楷书代表作之一。课外阅读26.课外阅读。____________________这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼，正探头打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她把手指向不远的地方，那里放的一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯的一句诗：儿童是成人的父亲。（有删改）1．请你给上面的短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。2．女儿认为自己捉住阳光的理由是什么？写在下面的横线上。（用文中的原句回答）（1）____________________________________（2）____________________________________3．请用简洁的语言概括短文的主要内容。_____________________________________________4．细读短文，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）第一自然段是环境描写，运用了拟人的修辞手法。（______）（2）“我”在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠拢，这是因为太阳偏西照进了屋里。（______）（3）“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是儿童眼里的世界是纯真的，他们没有受到玷污，成人要向儿童学习。（______）（4）文中画“．”的这两个“暖”的意思是一样的。（______）27.课外阅读。燕子①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天：它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中几分钟②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也()蹲坐在巢沿上，()扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。1．根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。飞翔支撑滑翔支持2．根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的关联词是()。A．不是……就是 B．不是……而是 C．既……又3．文中画横线的句子运用了_______的表达方式，生动形象地说明了______________。4．燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是：(1)______________(2)_________________(3)________________。5．第③段中加点的词“这些”指代的具体内容是_________________________。6．这几段文字的说明顺序是()。A．从概括到具体 B．从整体到部分C．从结果到原因 D．从主要到次要28.课外阅读提升。串白杨串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直，但仔细看，却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银，树皮也是绿中泛银；白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。更重要的是，串白杨有着与白杨树截然不同的性格：白杨树栽在哪里长在哪里，栽一棵活一棵；而串白杨则不同，栽一处，长几处，栽一棵，长一片。五叔在院子里栽的是一棵串白杨，等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时，尽数砍去那些串白杨，将它们雪白、笔直的身子做了屋椽。盖了新房，五叔在院子里种上了牡丹、月季，但那些花卉总是蔫巴巴的，缺颜少色，那花园隔三差五就冒出棵串白杨的嫩芽。五叔把种不活牡丹、月季的原因归罪于那些冒出地面的串白杨幼芽，于是就将那些幼芽一概拔去。没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔，今天拔了明天长，明天拔了后天长。于是五叔拿了铁锹在院子里掘地三尺，将地下那些纵横交错任意伸展的串白杨的根一根根斩断。五叔院子里的牡丹、月季终于开了花，十分引人注目。没想到院子里串白杨的根却在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白杨了，觉得串白杨不听话、太任性，这里砍了那里长，那里掘了根，这里又冒出芽。于是五叔也将屋后那些串白杨拔了苗挖了根。五叔想彻底根绝那些在地下无拘无束伸展，在地上无忧无虑冒芽的串白杨。可是数年过去了，五叔无可奈何地发现，那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后。不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的，半死不活，因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗，五叔又气又没办法，他知道是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。于是五叔毁掉花园，拔掉串白杨的芽，栽上几棵白杨树，五叔觉得白杨树栽在哪里长在哪里，绝不违人心愿，不惹人生气。我几次劝固执的五叔死了心，放手让串白杨去发芽、去成材。串白杨不用他去栽苗、去浇水，只要给它一个生存的权利就够了，而他却偏偏不允许。虽然，五叔恨串白杨不听话，我却极其赞赏串白杨那种无拘无束的个性，更敬佩它那种在地下纵横发展、隐藏挺进、顽强不息的精神。1．串白杨与白杨树有哪些不同？_______________________________________________2．文中画“”线的句子表现了五叔__________的心态。3．五叔的无可奈何表现在什么地方？用“____”在文中画出。4．串白杨要求怎样的生存条件和环境？_______________________________________________5．作者赞美串白杨，实际赞美了什么？______________________________________________29.基础阅读。四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着（

）的天空，染上微微的（

），飘着红紫红紫的（

）。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫（

）。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。1．在文中括号内填上正确的词语。2．联系上下文理解词语的意思。（1）闲逸：______________________________________（2）心旷神怡：__________________________________3．查字典时，用音序查字法查“幕”，先查（______），再查（_____）。“幕”在字典中的解释有：a、古代战争期间将帅办公的地方。b、覆在上面的帐。c、垂挂在舞台前部的帷帐。d、戏剧较完整的段落，亦喻生活中的情景。文中“夜幕”一词中的“幕”的意思应选（_____）。4．用横线画出每段话的中心句。5．找出文中三处动态描写的语句，用波浪线画出。6．作者采用了动静结合的方法描写景物。这样写有什么好处？从文中找出例子加以说明。_____________________________________________________30.阅读理解。大白鲨①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。②生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74—3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能(灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时，将上下颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。1．圈出文中括号中应选的词语。2．“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是：_______________3．文中画线句运用了______的说明方法，其作用是_______________________4．大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时，先要沉下海底的原因是：（1）_______________________（2）_______________________5．“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”，具体是指______________________________________6．针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。______________________________________作文31.习作。童年是美好的，童年的记忆会伴随我们一生。你的童年有哪些难忘的经历？请你选取其中的一件事，写成一篇习作。要求：1．题目自拟，把事情的经过写清楚，突出这件事的难忘之处。2．书写工整，字迹清楚，语句通顺，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文部分。要求：生活中到处充满着爱，有父母师长给予的爱，有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。要求语句通顺连贯，内容具体，表达自己的真情实感。题目自拟，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文题目：我哭了提示：是喜极而泣，还是伤心流泪？因何事而哭？从令你哭的这件事中领悟到什么了？要求：有顺序地写一件令你哭的事情。把事情的来龙去脉写清楚。围绕你从这件事情上领悟到的东西，把事情的经过写具体。不少于450个字。____________________________________________________________________________________________________________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重大比喻潜龙乳虎鹰隼对偶对少年中国和中国少年的赞美23、非淡泊无以明志非宁静无以致远当思来处不易恒念物力维艰“精彩极了”“糟糕透了”爱爱心酸撒娇发脾气打架24、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还陆游遗民泪尽胡尘里南望王师又一年对国家的热爱孤帆远影碧空尽唯见长江天际流25、心到眼到口到志向见识恒心三国演义水浒传荡寇志红楼梦只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书读书好，多读书，读好书构思要别出心裁要写真情实感问渠那得清如许为有源头活水来唐九成宫醴泉铭26、1．半瓶阳光2．风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。捉到阳光时，手会暖暖的。3．春天的一个早晨，女儿在屋前的空地上“捉”阳光，用镜子把阳光反射到屋里。4．√×√×27、1．滑翔支撑2．B3．描写燕子具有高超的飞行特技4．吞吃猎获物饮水喂孩子食物5．身躯呈流线型；两翅窄而长，振动快；尾长6．C28、1．叶子和树皮的颜色不同，串白杨是绿中泛银，而白杨树则是纯绿色；生命力不同，白杨树栽到哪里长到哪里，栽一棵活一棵，而串白杨，栽一处，长几处，栽一棵，长一片。2．深恨串白杨3．那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后。不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的，半死不活，因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗，五叔又气又没办法，他知道是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。4．串白杨只要求有泥土就行，不用栽苗，不用浇水。5．作者赞美了无拘无束的个性和顽强不息的精神。29、1．鱼肚色、红晕、彩云、翩翩飞舞。2．清闲舒适。这里指闲静安逸的人及心情心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。3．Ｍmub4．春天最美是黎明。春天最美是黎明。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。5．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。夕阳西沉，夜幕降临，那风

声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。6．写景时运用动静结合，二者是相互衬托，相辅相成的作用，以静来凸显动的活力与灵动，以动来衬托静的柔婉与淡雅，正所谓静如处子，动如脱兔，这样写出的景色才会传神动人。例如：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。这里就运用了动静结合的手法，夜的寂静和萤火虫舞蹈相互衬托夜的寂静。30、1．灵敏2．可能长到7.61米长，但不是所有的都能长到这么长。3．打比方生动形象地说明了大白鲨表皮的尖利和粗硬的特点。4．隐蔽自己。等待机会，准确地攻击。5．以为它只会伤害人的性命，带有攻击性，非常危险。6．是不好的行为。打破了自然生态平衡。31、范文：难忘的童年趣事每当我想起“美术”这两个字时，便想起画石头画的趣事。那是前几周，美术老师给我们布置的家庭作业——画石头画。中午放学，我匆忙回到家中做石头画。我吃完午饭后，就兴高采烈地去采石头了。我来到院子里，准备找块石头。可是，找了半天也没找到合适的石头。这时，我来到假山下，发现这里有许多千奇百怪的石头。我准备去拿时，突然想到了一个问题：这里的石头虽然多，但是都是小区公共的，我不能随便说拿就拿呀！于是，我来到保安叔叔的工作室，给保安叔叔说了许多好话，保安叔叔这才答应让拿一块。我高兴的来到假山下的小水池，水池全用石头砌成的。虽然水不深，但冬天里水池的水还是很冰凉。我把手伸进冰凉的水中，摸呀摸呀，发现水池里的石头全都固定在水池里，很少有松动的。我的手在冰冷的水中冻地没有一点感觉了，鞋子这时也湿透，脏了。虽然很冷，但我现在的心还是很热的，在我不懈努力下，我摸到了一块大石头，我把这块大石头抱回家时已是满头大汗。可回家一看，