信息技术（基础模块）课件 专题6 数字媒体创意 任务4 制作短视频

任务4制作短视频专题6数字媒体创意01任务描述03知识学习05拓展延伸07举一反三02感知体验04实践操作06自我评价0801任务描述小小在短视频平台看到很多乡村互联网营销从业人员通过拍摄短视频的方式宣传推广农产品，大受启发。她与舅舅商定制作一段宣传自家茶叶的短视频。主题确定视频剪辑任务路线编写脚本素材拍摄成品导出01任务描述03知识学习05拓展延伸07举一反三02感知体验04实践操作06自我评价0802感知体验通过短视频平台搜索“中国航天”，感受大国重器，了解更多我国航天科技发展，体会其叙事方式和拍摄风格。01任务描述03知识学习05拓展延伸07举一反三02感知体验04实践操作06自我评价0803知识学习1.视频视频其实就是动态的二维图像，是若干幅随时间变化而连续变化的画面。03知识学习2.常用术语帧静态画面中的每一幅称为一帧帧速率每秒播放的帧的数量数据速率每秒视频文件所使用的数据流量扫描视频信号传送至显示设备时，需要一行一行地传送视频分辨率视频图像在一个单位尺寸内的精密度转场视频片段中不同场景的切换视频编辑用硬件或软件对视频源进行再加工03知识学习3.景别景别是指因拍摄设备与被拍摄对象的距离不同，而造成的被拍摄对象在画面中呈现的范围大小的区别。03知识学习4.视频制作规范短视频作为音像制品应遵守国家的相关法法规，视频中内容要符合国家的相关标准和规定。短视频质量及其技术要求。观赏角度画面连续声话同步画面清晰等无杂声无明显失真无忽大忽小等技术角度片头、片尾不宜过长帧频多为25帧/秒或30帧/秒视频码流为1024~2500kbps音频采样率一般为44.1kHz采用MP4或FLV封装03知识学习5.视频格式为了便于视频的存储和传播，需要对视频进行编码压缩。采用不同的编码方式生成的文件，其格式不尽相同压缩比例有着较大区别，播放质量不同，文件大小也不同。03知识学习6.常用视频处理软件视频处理的常见操作包括剪辑、变速、添加特效、添加字幕、添加音频、格式转换等。01任务描述03知识学习05拓展延伸07举一反三02感知体验04实践操作06自我评价0804实践操作1.确定主题根据短视频的叙事性特点，规划故事主线。04实践操作2.编写脚本根据故事主线，编写分镜头脚本，对每个镜头场景进行细节描述，为之后拍摄提供依据。04实践操作3.准备素材根据脚本完成素材拍摄，为方便之后进行处理，对素材理行整理和标注。04实践操作3.准备素材04实践操作4.剪辑视频将素材导入“剪映”软件中并按照故事主线将其拖入时间轨道，对素材进行剪辑。图

6-4-7 导入视频并设置画面比例04实践操作4.剪辑视频04实践操作5.添加转场动画“晾茶”场景到“泡茶”场景的切换是从室外到室内，主色调也从绿色变为蓝色，为使衔接更自然，小小选用了“转场”动画中“基础转场”里面的“闪黑”转场动画。04实践操作6.添加特效添加特效有利于丰富视频的视觉效果，特效的类型应与视频风格一致。使用“开幕”和“闭幕”两个基础特效。04实践操作7.添加音频（1）插入并调整音频长度短视频中的音乐能够起到烘托氛围的作用，在软件“音频”面板中选择一首“古风”音乐可较好地能体现本视频的意境。04实践操作7.添加音频（2）设置属性如果发现分割后的音频进入和退出都较为突然，可通过设置“淡入”“淡出”来解决这一问题。04实践操作7.添加音频（3）插入旁白语音在音频面板中选择“本地”，导入“旁白_14s_合成_小小_210312.mp3”，并将素材拖动到音频轨道中。04实践操作8.添加并设置文本（1）添加并设置文本属性04实践操作8.添加并设置文本（2）添加文本动画04实践操作9.导出作品剪辑完成后，通过“导出”功能将编辑的结果生成为可脱离于制作环境播放的视频文件，作品名称格式为“日期_主题_作者_时长”。04实践操作10.转换视频格式04实践操作10.转换视频格式01任务描述03知识学习05拓展延伸07举一反三02感知体验04实践操作06自我评价0805拓展延伸01任务描述03知识学习05拓展延伸07举一反三02感知体验04实践操作06自我评价0806自我评价01任务描述03知识学习05拓展延