《电子商务概论》课程单元教学设计-《任务一 认识电子商务》

《电子商务概论》课程单元教学设计——《任务一认识电子商务》一、教案头本次课标题：任务一认识电子商务2电子商务的模式授课班级课时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标通过内容讲授和实际操作，使学生了解电子商务的B2B、B2C、C2C、O2O及其他模式，并掌握B2B模式和C2C模式的个人商家和企业商家入驻申请流程。认识电子商务的模式：B2B、B2C、C2C、O2O及其他掌握B2B模式和C2C模式的个人商家和企业商家入驻申请流程能力训练任务及案例、器材准备能力训练任务：个人计算机接入网络配置我国互联网最新发展状况调研认识我国电子商务最新发展状况认识我国电子商务典型企业。案例：QQ邮件类表香港新闻组天涯论坛、网易论坛、水木清华BBS中国互联网信息中心阿里巴巴器材准备：1、机房连接互联网。参考资料《电子商务基础与应用》，河南科学技术出版社《电子商务概论》，化工出版社相关网站：艾瑞咨询集团、中国国际电子商务中心、阿里集团研究中心、淘宝大学、同城研究院、百度数据研究中心、天下网商、艾瑞电商等。《电子商务概论》课程单元教学设计——《任务一认识电子商务》二、教学设计步骤教学内容教学方法时间分配告知（教学内容、目的）教学内容：以各个模式代表平台的展示为导入，依托于真实平台情况及展现内容，讲解各个电子商务模式的特点及区别，并通过电脑实操展示带领学生掌握B2B模式和C2C模式下个人商家和企业商家入驻申请的流程方法。任务实施：个人计算机接入网络配置我国互联网最新发展状况调研认识我国电子商务最新发展状况认识我国电子商务典型企业教学目的：养成科学严谨的作风培养电子商务感觉简单介绍5引入（项目任务）教师以教学课件形式带领学生轮流学习各个电商模式的特点及代表平台，并通过电脑实操形式对于B2B模式和C2C模式的个人商家和企业商家的入驻申请操作进行具体讲解。简单介绍5操练以各个模式代表平台的展示为导入，依托于真实平台情况及展现内容，讲解各个电子商务模式的特点及区别，并通过电脑实操展示带领学生掌握B2B模式和C2C模式下个人商家和企业商家入驻申请的流程方法。案例20深化电子商务的分类1．按电子商务交易主体分类按电子商务交易主体来对电子商务分类，主要有五种：（1）企业与消费者间（Business-Consumer）（2）企业与企业间（Business-Business）（3）企业与政府间（Business-Administrations）（4）消费者与政府间（Consumer-Administrations）（5）消费者与消费者（Consumer-Consumer）2．按照商务活动的内容分类按照商务活动的内容分类，电子商务主要包括两类商业活动。（1）间接电子商务（2）直接电子商务3．按照使用网络的类型分类根据使用网络类型的不同，电子商务目前主要有三种形式：第一种形式是EDI第二种形式是Internet第三种形式是Intranet（局域网）4.按照层次的不同划分（1）低级层次的电子商务（2）中级级层次的电子商务（3）高级级层次的电子商务（四）电子商务活动的特征1.电子商务以现代信息技术为支撑体系2.运作空间是电子虚拟市场3.电子商务的市场范围是全球市场4.电子商务的渗透范围是全社会讲授+案例60一、我国互联网最新发展状况调研（一）登陆中国互联网信息中心网站，了解该机构的相关情况（二）下载CNNIC最新《中国互联网络发展状况报告》（三）阅读CNNIC最新《中国互联网络发展状况报告》60总结小张通过上述任务的实施，认识到电子商务活动很早就有，但是真正意义上的电子商务和Internet密不可分。基于现代信息技术和网络基础之上的电子商务带来了人类商业活动的新的革命，基于电子活动之上的新商业文明油然而生