人教版2025年三年级语文下学期期中知识点归纳复习全能练习单

人教版2025年三年级语文下学期期中知识点归纳复习全能练习单班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选一选，填一填。争辩争夺1．为了这个问题，他们一直在（________）。2．今天是（________）冠军的决赛，一定非常精彩。傲慢骄傲3．我们不能用（________）无礼的态度对待同学。4．他学习成绩很好，但从不（________）。2.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！清洁整洁1．水要流动才能保持（______）。2．她把家里收拾得非常（______）。凶猛猛烈3．鹿把（______）的狮子远远地甩在了后面。4．我军用（______）的炮火摧毁了敌人修筑的工事。3.选择恰当的词语填空。保留保存1、老子把自己的知识毫无（__________）地传授给了孔子。2、《清明上河图》到现在还完整地（__________）在北京故宫博物院。赞赏欣赏3、大叔十分（__________）年轻人的勇气。4、帷幕拉开了，观众（__________）着看台上的精彩节目。4.选择恰当的关联词语填空只要……就……

因为……所以……虽然……但是……

即使……也……①________多读多写，写作能力________能得到提高。②花生________不好看，________很有用。③________他讲得很动听，________我听得津津有味。③________是数九寒天，我________坚持锻炼。5.读一读，选词填空。赞歌

赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已。②停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的________。特别

特殊③今天是我的生日，爸爸妈妈都给我买了礼物，我________高兴。④他们送的是一批________的客人——燕子。形近字词6.比一比，再组词。显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）7.比一比，再组词。焰________

蜡________

壁________

拢________

烛________馅________

惜________

璧________

胧________

浊________8.比一比，再组词。准（________）备（_______）壁（_______）饱（_______）晒（_______）堆（________）奋（_______）臂（_______）跑（_______）洒（_______）9.比一比，再组词。详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）10.区别形近字，在括号里分别组词。唤（_________）幅（_________）棒（_________）状（_________）换（_________）福（_________）捧（_________）壮（_________）看拼音写词语11.看拼音写词语。dǎbàncūzhuàngxiāngtiánqīngliáng（________）（________）（________）（________）fēngshōuguīzézhīgànqìwèi（________）（________）（________）（________）12.正确书写词语。yànlìdǎbanrónɡqiúcāichūkuángfēngshǒubìhuāngyěfàngjià13.看拼音，写词语。xiānyàncūzhuànɡɡuīzéhuānɡyěkuánɡhuānzhāoyǐnzènɡsònɡchídàoyóupiàolàzhúyánliàopiàolianɡ14.看拼音，写词语。qiángjiǎodòngkǒuzhǔnbèibìzhǐjīèpiàoliangzhīzhūchībǎo15.读拼音，写词语。jìnglǐzhāoyǐnyóupiàohélǒngduījīqìdícāngcuìchìbǎngyǎnzòurèliè按要求写句子16.（用心表达）感悟句子的风采。（1）我们要关心爱惜小同学。（修改病句）___________________________（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）__________________________________________（3）他_____________，：“真是急死我了！”（填上表示动作、神态的词语）（4）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）__________________________________________17.按要求写句子。1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。（1）改为“被”字句。____________________________（2）改为“把”字句。____________________________2．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用加点的词语写句子）________________________________________________3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（仿写拟人句）___________________________________________________________18.按要求写句子。1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）_____________________________2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）______________________________________________3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）______________________________________________19.句子练习。（1）悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句）______________________________________________________（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）___________________________________（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）___________________________________20.按要求完成下列句子。（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________（2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法）_______________________________（3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话）_______________________________（4）她在写作业。（扩写句子）_______________________________课内填空21.课文内容巩固。1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________。2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________。举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等。3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________。22.课文回顾与积累。1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。（选自《秋天的雨》）4．牧童骑黄牛，_________。意欲捕鸣蝉，_________。《所见》中表现儿童性格机警的诗句：_________，_________。5．按照《司马光》原文内容填写群儿戏于__________，一儿__________瓮，足__________没水中。_________皆弃去，光_________石击破之，水迸，儿得活。23.积累回顾。1．祖国有景：这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________，还聆听了大自然中许多美妙的声音，______、_____、_______是大自然的音乐家。2．古诗有韵：“________，霜叶红于二月花。”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象；“___________，孤帆一片日边来。”写出了天门山的磅礴之美；“____________，淡妆浓抹总相宜。”表现了西湖的柔和之美；“两岸猿声啼不住，______________。”写出了长江三峡的壮丽之美。3．人物有情：有长长胡子的________________，还有________________的列宁，____________的孙中山和______________的白求恩，他们的优秀品质让人敬佩。4．经典有理：“仁慈隐恻，_____________。_____________，______________。”告诉我们：仁义、慈爱，在任何时候、任何地方都不能抛离；气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。24.根据课文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株，________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，__________。2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。25.按课文内容填空。1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________。4．牧童骑_______，______振林樾。______捕鸣蝉，忽然______。阅读理解26.课外阅读。五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……”1．这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山，重点写了_____季的山的景色。2．秋天的山有_____、_____、_____等颜色。3．写出第四自然段中的比喻句。_____________________________27.阅读下面的短文，做一做后面的练习。老槐树校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1．写近义词确实——（________）似乎——（_________）2．在文章中找出下面词语的反义词矮小——（_________）稀疏——（_________）3．校园的老槐树有多高？有多粗？_________________________4．短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。5．找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？28.阅读下面的材料，回答问题。电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。（使用方法）①煮饭的米与水的比例，以1：1．5为宜。②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。（注意事项）①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。1．从文中找出下列词语的反义词。点亮一________

麻烦一________2．判断下列说法的对错。①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（_______）②用内锅淘米，使用更方便。（_______）③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。（_______）29.课内阅读。我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……1．“诡”用部首查字法，应先查部首_____，再查______画。它在字典中的解释有：A．欺诈，奸猾。B．怪异，出乎寻常。“诡秘”的“诡”应选择意思（____）。2．文中“那个东西”指的是________。3．用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。4．怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？()A．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。B．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。5．从这些文字中，我读出了作者________之情。30.读下面课内选段，完成习题。①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它①已经一动也不能动了。②这时，青头爬到牛鼻子上，用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”⑤青头笑眯（ｍī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．文段中两个加点的“它”分别指谁？“它”①：_________________“它”②：_________________2．第①段中，红头在牛肚子里经过了哪些地方？请填一填。（____________）→（____________）→（____________）3．第⑤段要读出怎样的感情？（选一选）（）A．欣慰、高兴。 B．难过、忧伤。4．从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读文段，至少找出一处来说明，先在文段中画上横线，然后再说出理由。______________________________________写作31.按要求写作。根据提供的“开头”，请展开想象的翅膀，续写童话故事。开头：小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。这不，她又幻想自己变成了……要求：把事情写清楚，语句通顺，尝试运用平时积累的好词佳句；不写错别字，标点符号使用准确；书写认真规范，题目自拟，字数在300以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.轻松习作。（两题任选一题，别忘了写题目。）1．看到身边可爱的小花、小草、小动物们，你想过它们也有自己的世界，也有自己的快乐和烦恼吗？拿起笔来，替它们中的一个写一写。2．把自己和家人过某个节日的过程或节日中发生的印象深刻的故事写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文习作。请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等，给他（她）“画像”吧！写的时候，注意每个自然段前空两格，并把话说清楚，说完整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮、爱笑……我们都很想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一个方面的性格特点展示出来。题目自拟，语句通顺，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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她在教室里认真地写语文作业。21、总-分-总蔡伦既轻便又便宜的纸造纸术、指南针、印刷术隋唐李春雄伟坚固美观智慧和才干历史遗产万里长城、兵马俑《清明上河图》北宋张择端都城汴梁八九百年北京故宫博物院22、写写下自己所看见的天门中断楚江开碧水东流至此回黄黄的叶子像一把把小扇子扇走了夏天的炎热歌声振林樾忽然闭口立意欲捕鸣蝉忽然闭口立庭登跌众持23、西沙群岛小兴安岭海滨小城风水动物停车坐爱枫林晚两岸青山相对出欲把西湖比西子轻舟已过万重山胡萝卜先生善解人意不懂就问舍己救人（救死扶伤）造次弗离节义廉退颠沛匪亏24、耕者有株折颈而死守株复得兔而身为宋国笑寓言故事做事要靠自己的努力，不要心存侥幸每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值诗歌贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为25、幸福友爱和团结自豪与赞美印度泰戈尔拟人树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大私塾所学的功课书里说的是什么意思黄牛歌声意欲闭口立26、1．春夏秋秋2．金黄杏黄火红色3．人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。27、1．的确好像2．高大稠密3．高：树梢快要碰到三层楼的楼顶了。粗：灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。4．校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。5．那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。细细的春雨就像春姑娘纺出的线。28、1．熄灭方便2．××√29、1．讠6B2．刺猬3．它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。4．B5．对刺猬的喜爱30、1．红头青头2．第一个胃第二个胃牛嘴里3．A4．第②段：这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

青头在积极地营救它的朋友。第⑤段：青头笑眯（ｍī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头安慰红头，为朋友获救感到高兴、欣慰。31、示例：小猪的生活小猪花花整天懒洋洋的躺在墙根晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦，这不，她又幻想自己变成了人……她生活在城市里，每天大清早就要起床朗读课文，这对于一只猪来说，简直是受罚呀，而且每天都要呼吸从工厂、汽车排放的废气，都把花花害得头昏脑胀了，城市里堵车是经常发生的事，害得花花迟到，被老师破口大骂，花花觉得住在城市里不好，就转到农村读书，农村生活比城市好一些，可大清早读课文还是不能少的，而且农村人经常把鸡鸭等动物随便放养，它们就在公共场所随地大小便，恶心死了，花花上次还踩到过牛屎呢，还有一点是：到处都有又臭又脏的屎坑，如果你一不小心掉进去，你就等着出丑吧！花花再也不想呆在农村了，可是除了农村和城市，还有哪个地方可以住呢？花花急得哭了起来……“快醒醒，你这头懒猪，又在做白日梦了吧”！猪妈妈把她的耳朵揪起来，疼得花花大叫，原来这是一个梦啊！小猪花花拍着胸脯，喘了一口气！32、例文：难忘的一件事除夕夜，我和爸爸、妈妈一起回到奶奶家。一进门，就看见爷爷、奶奶正坐在桌旁包饺子。我高兴得对奶奶说：“我也想包饺子”。奶奶笑着答应了。我高高兴兴的来到厨房，把手洗的干干净净，爸爸妈妈也来帮忙了。