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六年级部编语文下学期期末知识点归纳复习考前练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。剧烈激烈猛烈强烈1.一道(________)的灯光射过来,刺得我睁不开眼睛。2.我的心(_________)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。3.(_________)的围歼战就要开始了。4.后续部队遭到敌人炮火(__________)的阻击,在黑暗里找不到突破口。2.选择正确的词语填空。建议 提议 意见1.班会课上,小虎(_______)星期天去自然博物馆参观。2.我向学校提一条(_______),希望学校能重新开放图书馆。3.在讨论会上,大家对明天的郊游活动发表了自己的(_______)。阅读 阅览 翻阅4.房间里安置几张大桌子和几条板凳,供(_______)用。5.他认识了两千多字,已能(_______)通俗书报。6.他匆匆(_______)了一下桌上的一摞报纸,没有看到他感兴趣的内容。3.选词填空。障碍阻碍1.敌人的火力点(______)了我军顺利前进。2.他没遇到任何(______)就跑了出去。爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种(______)书籍的习惯。4.他十分(______)时间,一分钟也不让它白白浪费掉。5.粮食是宝中宝,人人都要(______)。4.选词填空①作
②做1.他是一个善良的人,从来不(_____)坏事。2.小刚很懒,总是不能按时完成工(_____)。①急
②及3.走路去上学已经来不(_____)了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。4.飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着(_____)。①发明
②发现5.小老师(________)大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……”6.爱迪生(________)了电灯,让许多人在夜间享受光明。5.选词填空我最行。成绩
成就
成果1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的(______)。2.改革开放以来,我国的社会主义建设(______)辉煌。3.少工委举办了科技小发明(______)展览。回味
品味4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有(__________)的人。5.(__________)当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。形近字词6.比一比,再组词。句(_________)饺(_________)栗(_________)醋(_________)旬(_________)胶(_________)粟(_________)措(_________)7.比一比,再组词。雀(_________)抡(_________)幽(_________)缀(_________)鹊(_________)轮(_________)忧(_________)辍(_________)8.比一比,再组词。镜(_________)裳(_________)涩(_________)红(_________)境(_________)常(_________)湿(_________)虹(_________)9.区分下面的每组字并组词。案(_________)镜(_________)孤(_________)静(_________)暗(_________)境(_________)狐(_________)净(_________)10.比一比,再组词。蔼(_________)蓬(_________)曝(_________)燥(_________)竭(_________)篷(_________)瀑(_________)躁(_________)拼音基础11.看拼音写词语。lǜtǎnxuányázhèngfǔgēdabāndiǎnshāyǎzāogāoxīmièmáowūníngshì12.读拼音,写词语。hēzhōudāngechèdǐxuánwōdàikuǎnfùgàizhēngróngjīnghuáng13.看拼音写词语。cēncīxuányápáoxiàotuíránjiàngyóudàngyàngtáozuìkāngkǎi14.看拼音写词语。pánshānwǔmèipiējiànsìnüèchénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì15.读拼音,写词语。huíwèicēncīxǐyuèxuāngàojǔsàngfèihuàfēngbàosùjìng句子强化16.按要求写句子。1.没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。(改写成肯定句)________________________________。2.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)__________________________________。3.钟南山曾含泪说:“李文亮是中国的英雄,我为他骄傲!”(改为转述句)________________________________。4.读书很苦。读书的苦是人生最轻的苦。(用关联词把两句话合为一句话)______________________________________。17.按要求写句子。1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句)___________________________________2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。(改为反问句)___________________________________3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。(修改病句)___________________________________4.人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话)___________________________________18.按要求完成句子。1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)___________________________________2.他活着为了多数人更好地活。群众把他抬举得很高,很高。(用恰当的关联词合并句子)__________________________________________3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(换种说法,句意不变)_________________________________________4.黎明的时候,雨突然大了。(写夸张句)____________________________________________19.按要求写句子。1.李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句)______________________________________2.父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)_________________________________________3.老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)_________________________________________4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)_____________________________________________5.大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。(缩句)_________________________________________6.请用“举世无双”写一句话。_____________________________________________20.按要求改写句子。1.汤姆去山洞寻找宝藏。(扩句)_________________________________2.您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。(缩句)_________________________________3.大风卷起来一些纸片。(改为“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句:________________(2)“被”字句:________________4.我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。(用恰当的关联词连成一句话)______________________________________________课内填空21.根据课文理解填空。1.《鲁滨逊漂流记(节选)》是英国著名作家________的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的______顺序记叙,写了_______、_______、________、_______、________等事情,表现了他_________、________、_________的特点。2.《骑鹅旅行记(节选)》是一篇_____,课文主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后,由于之前经常欺负捉弄家里的动物,现在被动物们反击,最后_____________的故事。3.《汤姆·索亚历险记(节选)》作者是____国作家________,课文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后,小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是_______的经过,塑造了汤姆________、_______和有点虚荣心同时又讲义气的“顽童”形象。22.按课文内容填空。1.《少年闰土》中作者写了闰土的四件事:雪地捕鸟、_______、______、看跳鱼儿,刻画了一个_________的农村少年的形象。2.我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生生前给自己留下印象深刻的几件事:_____、______、_____、_____说明鲁迅先生是一个_____的人,表达作者对伯父___________之情。3.《夏天里的成长》这篇文章通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明了人要______、______,“尽量地用力地长”的道理。4.《只有一个地球》:文章从______、________、_____三方面介绍了与地球有关的知识,阐明了人类只有一个地球的事实,呼吁人类____________。5.《古诗三首》:《浪淘沙》(其一)描写了_________。诗中用_______的口吻,表明了他们对_____向往,抒发了作者_____。《江南春》描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的_______图,表现了诗人_____________。6.《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物,赞美了湖阴先生_____的品格,抒写了诗人________。23.根据课内外阅读内容填空。1.经过一段时间的学习,我们认识了______的桑娜夫妇、______的老支书和________的鲁迅先生;我们随着作者的如花妙笔,参观了_______的草原,观看了______的开国大典,见到了______的丁香花……2.《童年》的作者是苏联作家_______,主人公是_______。3.本学期我在古诗文的学习中任意徜徉,我遇到了关心人们生活,期盼丰收的辛弃疾;我遇到了___________;我遇到了_____________。4.唐代诗人_____在《浪淘沙》(其一)中运用_____的修辞方法写出了黄河的气势,主要诗句是:_______,______。5.在“日积月累”中,我感受到孟浩然“______”的朋友间的深情厚谊:欣赏到朱熹“_______”的绚丽春景;领悟到贺知章“_______”的无奈和凄凉;感动于曹植“_______”的爱国热情。(填序号)A.捐躯赴国难,视如忽如归B.少小离乡老大回,乡音无改鬓毛衰C.待到重阳日,还来就菊花D.等闲识得东风面,万紫千红总是春6.作为环保小卫士,请你写一份简单的倡议书,号召你们小区的居民们开始实行垃圾分类活动,并用上“逐条说明”的方法说明你的观点。倡议书_____________________24.根据课文内容填空。1.在本学期的学习中,我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土,______________、_______________的鲁迅先生。我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。2.在本学期的学习中,我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深;_______________写的《穷人》一文中,桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵;《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。3.本学期,我欣赏了_____________谱写的《月光曲》,认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的__________和_________,感受到了许多美好的东西。4.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会__________,最后得出__________________的生活总结。25.积累运用。1._______________,不知秋思落谁家。2.谁道人生无再少?_______________!3.______________,要留清白在人间。4.良药苦口利于病,________________。5._____________,更有早行人。6.苟利于民,__________;苟周于事,不必循旧。7.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;_____________,有再开的时候。8.在课文的引领下,我们认识了许多人物,如:_________的鲁滨逊,临危不惧的李大钊,_________的孔子。阅读理解26.课内阅读。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1.这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。2.请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。3.小城庭院的特点是_________,作者重点写了_____和_____,分别写了它们_____、_____的特点。4.对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是A.这句话写凤凰树开花的景象,突出花开得多,开得旺盛,就像一片片红色的云彩。B.这句话是说凤凰树开花了,小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。5.文段中画“_____”的语句把____比作_____,生动形象地写出了____的特点。6.作者写小城的街道,主要突出了它_____的特点。27.阅读短文,回答问题。时间即生命①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自已,帮助别人,使生命有意义不虚此生,那么就不可浪费光阴,这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。②我自已就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。我应该中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。但是我没有这样做。我好多的时间都稀里糊涂地混过去了,“少壮努力,老大徒伤悲。”③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá()每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原国是懒。翻译之所以完成,主要是因为活得相长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭cè()自己,如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。“五十以学易,可以无打过矣”,我如今过八十,还没在接触过《易经》,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行李箱的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。⑤无论做什么事情,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此jiăo()幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极,目前则以散步活动筋骨而己。寄语年轻朋友:千万要持之以恒地从事运动,这不是xī()戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱.1.给下列加点字注音。怵目惊心(______)强迫(_______)2.在选文中拼音后填写汉字。3.“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起了_______的作用。4.作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?___________________________________5.作者想告诉我们时间的重要性,结尾却写到健康的重要,这段可否删去?为什么?___________________________________28.阅读短文,完成练习。土地的颜色①有一句歌词“我家住在黄土高坡”,民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法。人的生命融入土地后,最后的结局是剩下“一抔黄土”。由此可见,土地的主色调是黄色,在一般人的眼里,这种色彩带有单调和悲凉的味道。②其实,土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的,她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”,不是今天所指的作家或学者写出的长篇著作,而是指大地上的斑斓景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景,大块假我以文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地,“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法,还有黄土地、红土地、黑土地的分类,这些都说明土地五彩缤纷,迷幻多姿,妖娆动人。③面对地图,就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地,其颜色要比地图上的丰富得多,复杂得多。在喜马拉雅山上,土地是银色的,呈现出白皑皑的景观;在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的,留下无穷的关于生命的思索;在东北广袤的原野上,土地是黑色的,把丰收和喜悦送给人间;在南方的丛山丘陵中,土地是绿色的,孕育着无限生机和希望;在坦荡无垠的平原上,土地是金色的,现代神话正在天天演绎;在革命老区,土地是红色的,培育了伟大的民族精神。④春天的土地是()的,金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是()的,浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是()的,金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是()的,晶莹的霜花、洁白的山川,银色的世界玲珑剔透。⑤土地不仅表面上璀璨耀眼,而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石等,都是土地本身的颜色。⑥如今,银色的冰川在消融,大地上的绿色在减少,黑土地正在流失,黄土地上流走的泥沙危及千里沃野,白花花的盐碱地挤走了良田肥地,苍黄的沙尘暴席卷城市村庄,地下宝藏被乱采滥挖……这样的行为,如果任其发展,我们赖以生存的土地就会真的变得色彩单调,不再神奇,人类将会面临严重的环境危机。⑦我们只要对土地带有一份感情,就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩,源于神奇的土地。保护土地的颜色,就是保卫地球的蔚蓝色!⑧丰富多彩的土地,孕育一个美丽的主题!1.人们心目中土地的主色调是()A.红色 B.黄色 C.绿色 D.蓝色2.古人说的“大块文章”中的“大块”指的是()A.大地 B.斑斓景观C.色彩花纹 D.长篇著作3.填入选文第④段括号中的词语,最恰当的一项是()A.激情灿烂厚重洁净 B.灿烂激情厚重洁净C.灿烂厚重激情洁净 D.灿烂洁净激情厚重4.选文第①段与第②—⑤段的关系是()A.总分 B.并列 C.转折 D.因果5.选文从哪些方面说明了“土地是神奇多彩的”?________________________________6.“丰富多彩的土地,孕育一个美丽的主题!”“美丽的主题”指的是什么?________________________________29.阅读探秘。橘子与毛衣我八岁时,父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工,工资微薄,拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后,匆匆赶来医院陪伴我,一边做着布鞋。一个黄昏,我走到医院的门口,等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧,橘子是我特别喜爱的水果。但是,像我这样的家庭,生活拮据,橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄,供我读书,住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难,更别提橘子之类的水果了。突然,一块橘皮不知从哪里落下来,我茫然地盯住这片橘皮,想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑,趁人不注意时,拾起那块橘皮,放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中,我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里,母亲正坐在我的床上,背对着我,她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时,我还不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力地搂住我。我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是种虚弱的,苍白的笑容,不知为什么,我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来。母亲弯下了腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。”说完,她就走了。过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着,我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子,当母亲的什么都可以舍去……”橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1.第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”,当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”,什么原因使母亲流泪?为什么不让“我”看见?_________________________________________________2.为什么“我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来”?________________________________________________3.集中体现母爱的是哪句话?_______________________________________4.结尾三个问句表现了“我”怎样的心情?_______________________________________5.母亲的微笑为什么苦涩的?_______________________________________30.课外阅读。绝桥唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然太怒,老手颤抖着,青筋直暴:“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视。三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:“父亲,请您炸桥吧!”汤连池声色不动。张云龙吼起来:“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?”日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撤……汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手,让家人散去了。西天之上,一抹斜阳烧的正急。浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。硝烟散尽了。大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……1.联系上下文解释词语。怒目而视:______________________________________慨然长叹:_______________________________________2.根据选文内容判断正误,对的打“√”,错误的打“×”。1.读画横线的句子,结合上下文可知,汤连池当时已经决定炸桥,而句中的“软软”一词,并不能表现汤连池的决心和气概。(______)2.画曲线句子中“老手颤抖着,青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神,一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。(______)3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局,读者却能从文中猜测到,且用省略号结尾,起到了意犹未尽、引人回味的作用。(______)3.文中的“红蛇”指的是__________,“黄蛇”指的是__________。4.读句子,选择合适的答案。(填序号)汤云龙吼起来:“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?”张云龙的话应读出______的语气。A.疑问 B.反问 C.商量 D.愤怒5.读句子,选择合适的答案。(填序号)汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。”汤连池话中的意思是______。A.炸毁花那么多钱造的桥,心疼死了 B.炸桥会把自己炸死,尸身全无 C.自己的葬身之地没有了6.选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子,这对于表现人物有什么作用?_____________________________________________________7.结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。_____________________________________________________作文31.作文。社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强,在不利的环境中我们学会了生存,在怒火燃烧时我们学会了忍耐,在看到别人犯错时我们学会了理解,在别人伤害自己时我们学会了宽容,在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会
”为题,写一篇记叙文。(作文纸自备)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。题目:最让我难忘的一句名言要求:1.请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。2.字数要求450字左右,语句通顺,无错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。在我们生活中,令我们感动的事有很多很多,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情,请以“感动”为题写一篇作文。要求:1.内容具体、语句通顺;2.写出自己的真情实感;3.字体工整,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“游_____”为题目写一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作题。在你心灵的深处,是否有一段回忆难以忘记,或者有一次体验刻骨铭心,又或者有一个秘密不想告诉别人……选择你深藏在心中的一件事,以《心灵深处》为题写一篇习作。要求:(1)语句通顺,重点内容具体,表达感情真实,注意运用学过的表达方法;(2)全文不少于400字;(3)文中不出现真实的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、强烈剧烈激烈猛烈2、提议建议意见阅览阅读翻阅3、阻碍障碍爱护珍惜爱惜4、②①②①②①5、成绩成就成果品味回味6、句子饺子栗子糖醋三旬胶水罂粟措施7、麻雀抡起幽静点缀喜鹊车轮忧愁辍学8、镜子衣裳羞涩红色环境经常湿润彩虹9、方案黑暗镜子环境孤单狐狸安静干净10、和蔼莲蓬曝光干燥竭力帐篷瀑布躁动11、绿毯悬崖政府疙瘩斑点沙哑糟糕熄灭茅屋凝视12、喝粥耽搁彻底漩涡贷款覆盖蒸融惊惶13、参差悬崖咆哮颓然酱油荡漾陶醉慷慨14、蹒跚妩媚瞥见肆虐晨曦狡黠警惕藐视15、回味参差喜悦宣告沮丧废话风暴肃静16、1.冬天能逾越,春天会到来。2.唐东杰布留下了铁索桥。3.钟南山曾含泪说,李文亮是中国的英雄,他为李文亮骄傲。4.虽然读书很苦,但读书的苦是人生最轻的苦。17、1.小刚对妈妈说,他今天要去公园看菊展。2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗?3.郑板桥整日为灾民奔波。4.如果人类随意破坏自然,人类的生存就会受到严重威胁。18、1.贝多芬听到钢琴声。2.因为他活着为了多数人更好地活,所以群众把他抬举得很高,很高。3.姑娘说,让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。4.黎明的时候,雨突然大了。像泼!像倒!或黎明的时候,雨瓢泼似的下起来。19、1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。2.父母对我的用心良苦,我怎么能忘记?3.老太太对小红说,谢谢小红给她的帮助。4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。5.颜色会变化。6.故宫的宫殿群连绵不绝,座座恢弘大气,金碧辉煌,实在是举世无双的建筑瑰宝。20、1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。2.您把我们从一年级带到六年级。3.大风把一些纸片卷起来。一些纸片被大风卷起来。4.我们虽然还是一天天衰弱下去,但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。21、丹尼尔·笛福时间“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”不畏艰险机智顽强积极乐观童话故事骑着大雄鹅飞走美马克·吐温如何脱险敢于探险追求自由22、海边拾贝看瓜刺猹见多识广、机智勇敢、聪明能干谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣为自己想得少,为别人想得多无限爱戴、崇敬和怀念珍惜时间努力学习地球渺小资源有限目前人类无法移居保护地球的生态环境黄河的雄伟壮丽淘金者对美好生活对田园生活的向往江南春景对江南美景的赞美与神往之情高洁闲居的恬淡心境23、善良不徇私情爱憎分明一碧千里隆重、庄严美丽、幽雅高尔基阿廖沙热爱、向往田园生活的王安石享受万紫千红的春景的朱熹刘禹锡夸张九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯CDBA24、聪明活泼机智能干见多识广为自己想得少为别人想得多俞伯牙锺子期贝多芬草原列夫·托尔斯泰开国大典贝多芬鲁迅伯牙锺子期苏轼杜处士夹紧尾巴耕当问奴,织当问婢25、今夜月明人尽望门前流水尚能西粉骨碎身浑不怕忠言逆耳利于行莫道君行早不必法古桃花谢了不畏艰险实事求是26、1.庭院公园街道2.小城里每一个庭院都栽了很多树。
小城的公园更美。
小城的街道也美。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。3.树多桉树凤凰树味道香花开得热闹4.A5.榕树绿绒大伞榕树茂盛6.干净27、1.chùqiăng2.暇策侥嬉3.承上启下4.应该集中精力读“我”所未读过的书,应该利用所有时间写“我”所要写的东西。5.不能删去,因为健康的身体是做人做事的真正本钱,它是前文的延伸。这也是珍惜时间的人往往忽略的一个问题,这里提出来,有强调之意,从而使全文无懈可击。28、1.B2.A3.B4.C5.①借用古人文章说明土地的神奇多彩。②从不同区域实实在在的土地说明土地的神奇多彩。③从不同季节的土地展现的不同色彩说明土地的神奇多彩。④从土地蕴藏各色矿藏说明土地的神奇多彩。6.人与自然和谐共生。29、1.母亲为无力使病中的儿子吃上橘子,只能嗅橘皮而内疚,难过。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子,在儿子面前,母亲永远是一个坚强的人。2.我在病中吃不到橘子本已有些委屈,又听到母亲的哭声,看到母亲红肿的眼睛,也为母亲担心,心中十分难过、害怕。3.“为了孩子,当母亲的什么都可以舍去。”4.表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动。5.生活的艰难使母亲不知道笑了,但为了孩子的心情,她不得不强装笑脸,怎怎么能不是苦涩的呢?30、1.睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。由于感慨而长声叹气。2.×√√3.着火的药线日本人的队伍4.D5.C6.借夕阳西下时云急剧变化的样子,衬托出汤连池内心复杂、激烈的情感波动,渲染出悲壮的气氛,更能突出汤连池为民族大义而献身的精神。7.对父亲的孝顺之情和为了祖国而牺牲的悲壮。31、例文:学会欣赏因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种种奇观;因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷,其实也是美妙的乐章;因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。陶潜欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,不为五斗米折腰,生活悠闲自在;李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲,害死岳飞,落得被后人唾骂的下场;成克杰欣赏名利,贪污受贿,结果枉送了卿卿性命。可见,同样是欣赏,会欣赏,欣赏正确的就快乐健康,而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实,每个人都会有缺陷,就象被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此,我们不必在乎命运的安排,只要把握生命,就能扼住命运的喉咙,主宰自己的命运。正如缺陷,只要我们学会欣赏,我们就不会沮丧,因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。学会欣赏,就是在找不到辉煌的终点时,依然能欣赏到起点的期盼;学会欣赏,就是在达不到生命的顶峰时,仍然能感受到攀登的激情.学会欣赏,就是不沉沦于昨日的失败和挫折,而是从失败的阴影中走出一条成功之路;学会欣赏就是在错过花季后,还能从缤纷落英里
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