2025高考地理复习 第一部分　素养4　专题10　图表信息处理 讲义

1．(2023·湖南地理)阅读图文材料，完成下列要求。(14分)甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实等成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。距河源的距离(km)测量点水位高程(m)甲河乙河0.01921900.51801791.01721721.51711692.01671672.51641663.01631623.51611554.01571544.51511535.0142152(1)请补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例。(4分)(2)科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)北斗卫星导航系统在本次调研中得到了充分的应用，请说明可以应用在哪些具体方面。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2022·江苏地理)阅读材料，回答下列问题。(18分)材料下图为亚欧大陆某区域自然带及该区域局部冰川、河流分布图。(1)写出图中自然带Ⅱ的类型，并简析其向南凸出的原因。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据右图中冰川、河流的分布，简述该局部区域的地势特征；结合地势特征，用曲线绘出虚线框内M河流域与N河流域的分水岭。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)分析右图中R处附近冰川较多的原因。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________地理图表的判读与应用是高考命题的常见形式和重要内容，以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析和解决地理问题的能力，是地理高考试题的特色。1．利用图像信息利用图像信息解题一般遵循“读图名→细辨图例→挖掘信息”的步骤。分类如下：(1)统计图此类图形形式多样，如曲线图、柱状图、饼状图、扇形图、三角坐标图等。图中的曲线伸展、柱状高低、点状密度变化等都在一定程度上体现了地理事象的变化发展特征。利用统计图信息解题的关键是从统计图中筛选出有效数据信息，并对其进行定量和定性分析。如果多幅图比较，要注意每一幅图的坐标含义及数值。(2)等值线图等值线图有等高线、等压线、等温线、等降水量线、等太阳辐射线等。等值线图能揭示地理要素空间数量变化特点，六大判读要素如下：判读要素判读技巧看图名读图名，明确等值线所要反映的地理事物，如等高线、等压线、等温线、等降水量线等看数值①同线等值；②同图等距；③计算两点间差值时，可先读出两点的数值，再对比求差看疏密等值线越密集，单位空间内差值越大；等值线越稀疏，单位空间内差值越小看延伸①观察等值线走向；②分析等值线分布、变化规律及原因看弯曲①根据“凸高为低，凸低为高”的方法进行判断；②结合图中信息分析弯曲原因看闭合若闭合等值线位于两条不相等的等值线之间时，则用“大于大的，小于小的”规律判断，如下图中A＜400，B＞500(3)示意图地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构，或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和发展演变规律。常见的地理示意图包括模式示意图、关联示意图、原理示意图、过程示意图等。判读方法如下：模式示意图根据图名、图例、注记等确定图示要素→读形成变化过程→找要素间联系过程关联示意图根据图名等识别图示主题→根据图中箭头指向、线段纵横关系等，理清逻辑关系→结合相关知识找到突破口原理示意图根据文字信息确定图示何种地理原理→判断图中各要素间联系→结合地理原理分析因果联系过程示意图结合文字信息，图文转换或示意图完整化→根据图中箭头指向、数据或曲线变化规律推断地理事物的时空变化趋势→结合相关知识分析或总结图示地理事物的时空变化规律(4)景观图地理景观图是用画面直接展示地理事物的图，可分为自然景观图和人文景观图，通过景观图可反映地理事物的功能、区位、区域特征和地理发展过程。判读步骤如下：2．利用表格资料表格通常是地理统计信息资料的分类展示形式。解读表格资料应注意三个问题：①抓主要线索，综合分析、认识地理规律；②对地理统计数据进行定性、定量分析研究，大多数试题可直接判读出地理事物的强弱、大小、多少等规律变化，若题目要求定量分析，则需要利用统计数据进行计算，并进一步完成定性分析；③对表格中地理事物进行横向类比分析，类比分析地理事物的相反、相似点，可更清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物的特点。解读表格资料时，要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化原因，要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异。3．作图(1)地理示意图的绘制表地理示意图绘制的总体策略策略标准绘制精准注意线段的走向、位置、长短、高低等关注细节用实线还是虚线绘制，符号的运用(实心符号、空心符号)是否符合要求，其他图例、注记使用是否符合要求等绘制完整结合分值，充分领会命题人的考查意图，全面、完整地绘制①光照图绘制与转换的要领此类试题多要求将局部示意图补充完整，补绘的方法就是树立“全局”的观点，即把局部图恢复为整体图。局部图一般均可用“补”的方法回归至全图。此类试题是为了考查考生的空间想象能力，我们应该将陌生的图形还原成我们熟悉的图。②地形剖面图的绘制要领第一步：确定剖面线。在等高线图上画出剖面线。第二步：确定比例尺。水平比例尺无特殊要求一般用原图的比例尺；垂直比例尺要适当放大。第三步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。第四步：描点、连线。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点，最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中，然后用平滑的曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势。③天气系统示意图绘制的要领类型绘制要领锋面系统冷锋、暖锋位置要准确，锋面坡度大小要准确(冷锋大于暖锋)，雨区位置要准确(暖前冷后)，气团移动的箭头要准确(暖锋中冷气团后退)锋线锋线的位置要准确(锋线两侧气团性质差异大)，锋面符号要准确(冷锋实心三角、暖锋实心半圆)近地面风向依据等压线数值的分布变化确定气压由高到低的变化方向，虚线绘出水平气压梯度力的方向；判断所在的半球，确定风偏转的方向；在水平气压梯度力的基础上，偏转30°到40°，用实线绘出风向(2)地理统计图表的绘制(2024·广东东莞联考)嶂石岩地貌为中国三大砂岩地貌之一，主要发育于太行山区，为地貌学按岩性分类确立的一种新型地貌类型。嶂石岩的上部为红色石英砂岩，下部为泥页岩。在嶂石岩下部，常因水平侵蚀形成岩廊，岩廊是嶂石岩上草木生长的地方。完成1～2题。1．岩廊的形成取决于()A．盛行风向 B．岩石性质C．水流方向 D．断层走向2．嶂石岩岩石裸露，但岩廊上常有草木生长，主要影响因素是()A．风力 B．土壤C．光照 D．水分(2024·江苏泰州模拟)洞庭湖地区已进入城乡转型快速发展阶段，耕地利用逐渐多元化。下图为“洞庭湖地区耕地功能演化过程示意图”。据此完成3～5题。3．直接影响后期洞庭湖地区耕地功能演化的因素是()A．自然地理条件B．耕地利用水平C．社会经济发展D．区域人口规模4．洞庭湖地区城市空间快速扩张是在耕地功能演化()A．早期 B．中期C．后期 D．中期和后期5．洞庭湖地区耕地功能演化中期的农业生产状况是()A．传统农业 B．产业化农业C．现代化农业 D．规模化农业6．(2024·广东深圳模拟)阅读图文资料，完成下列要求。(22分)花椒是多年生木本植物，喜湿怕涝、耐旱喜光、根系发达，具有食用和药用价值，主要靠人工采收。贵州山地比例高，喀斯特地貌广布，是我国花椒种植大省，花椒多分布在海拔700米以上的山脉南坡，种植过程中普遍面临灌溉缺水问题。贵阳市是贵州重要的花椒产地，当地采用“花椒＋N”种植模式，在花椒园内套种蔬菜、药材等多种经济作物。2015年，贵阳市从日本引入无刺花椒，取得了较好的经济效益。下图示意贵阳市位置，下表示意贵阳市本地花椒和日本花椒对比。类型开始挂果时间植株高度枝干本地花椒种植后4～5年3～7米有刺日本花椒种植后3年3米以下无刺类型鲜花椒亩产量挥发油含量抗病性本地花椒150～230kg8%较弱日本花椒300～450kg11.2%较强(1)为解决高山地区花椒灌溉水源不足问题提出合理的措施。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)说明贵阳市采用“花椒＋N”种植模式的合理性。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)与本地花椒相比，简述贵阳市引种日本花椒对提高经济效益的益处。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案精析真题体验1．(1)(2)甲河袭夺乙河。甲河流经地区岩石质地较疏松，节理发育，抗侵蚀能力弱；甲河河源段整体落差大，流水侵蚀能力强。(3)利用北斗卫星导航系统(BDS)对调研区和测量点进行定位、为前往调研区提供导航服务、测量高程、通讯。2．(1)类型：苔原带。原因：该地为南北向(乌拉尔)山脉，海拔高，山地气温较同纬度水平地带低而导致苔原带向南延伸。(2)中间高、东西低；山脉呈东北－西南走向。作图如下：(3)靠近海洋，水汽在极地东风吹送下，受地形抬升，降雪多；纬度高，气温低，积雪消融少，积累多，冰川多；山谷发育，积雪易留存，冰川数量多。预测演练1．B2.B[第1题，读材料可知，岩廊位于嶂石岩的下部，形如走廊。嶂石岩的上部为红色石英砂岩，下部为泥页岩。石英砂岩的岩性坚硬，抗侵蚀能力强不易被侵蚀，下部的泥页岩岩性松软，抗侵蚀能力弱，易受风化侵蚀，故岩廊的形成是上、下岩性不同导致的差异性侵蚀，故选B。第2题，由材料可知，岩廊因水平侵蚀形成，故表层平坦，位于嶂石岩的下部，重力崩塌的物质及一些松散物质沉积发育成土壤，为草木生长提供肥力，B正确；岩廊的风力和光照并无显著差异，不是影响草木生长的因素，A、C错误；嶂石岩位于太行山区，降