小班安全教育：不跟陌生人走

小班安全教育：不跟陌生人走演讲人：日期：CATALOGUE目录01020304教育目标定位家长协作机制互动训练方法场景模拟设计0506资源支持系统强化策略实施教育目标定位01陌生人概念认知陌生人定义陌生人是孩子不认识、不熟悉的人，包括亲戚朋友的陌生人、陌生人搭讪者等。陌生人的危险性陌生人可能带来危险，如拐骗、绑架、侵犯等，需要孩子保持警惕。陌生人的识别孩子应该学会通过外貌、声音、气味等特征来辨认陌生人。危险情境判断能力识别陌生人的诱骗手段孩子需要了解陌生人可能使用的诱骗手段，如给糖果、礼物、恐吓等。判断情境的安全性做出正确的反应孩子需要学会判断所处情境是否安全，如有陌生人尾随、搭讪等。孩子需要学会在危险情境下做出正确的反应，如迅速逃离、呼救等。123安全距离保持原则与陌生人保持安全距离孩子应该与陌生人保持一定的安全距离，不轻易接受陌生人的接触或礼物。030201避免单独行动孩子在外出时应该尽量避免单独行动，最好有家长或老师的陪同。遇到问题及时求助孩子遇到问题应该及时向家长、老师或周围可靠的人求助，不要轻信陌生人的帮助。场景模拟设计02陌生人问路陌生人声称自己的东西丢失或者需要帮助，引诱孩子跟随。陌生人需要帮助陌生人寻求孩子帮助陌生人假扮弱者或者需要帮助的人，让孩子产生同情心和好奇心，进而被骗。陌生人向孩子问路，试图与孩子接触，并趁机诱骗孩子。陌生人求助场景陌生人给孩子好吃的糖果、饼干等食品，试图诱惑孩子接受。食物/玩具诱惑场景陌生人给予食物陌生人给孩子好玩的玩具，试图吸引孩子的注意力，趁机实施诱骗。陌生人给予玩具陌生人用小动物吸引孩子的注意力，然后趁机将孩子带走。陌生人让孩子观看动物陌生人冒充是孩子的父母的朋友或者亲戚，声称受父母委托来接孩子。冒充熟人诱骗场景冒充父母朋友陌生人冒充是学校的老师、医生或者警察等工作人员，让孩子放松警惕。冒充工作人员陌生人冒充是邻居或者认识的人，试图与孩子建立信任关系，然后实施诱骗。冒充邻居或认识的人互动训练方法03角色扮演演练角色分配家长扮演陌生人，孩子扮演在家或在外的情况，模拟陌生人搭讪、给零食等场景。演练流程在熟悉的环境中模拟孩子与陌生人接触的情况，教导孩子如何拒绝陌生人的诱惑和请求。演练重点强调不与陌生人走、不吃陌生人给的东西、遇到危险要大声呼救等关键点。儿歌内容创作或选取一首简单易记、有节奏的儿歌，融入安全教育的主题。安全口令儿歌儿歌教学通过反复唱、手指游戏等方式，让孩子熟悉并牢记儿歌中的安全知识。儿歌应用在关键时刻，通过唱儿歌提醒孩子注意安全，增强孩子的自我保护意识。情景卡片游戏卡片制作准备一些印有不同场景和正确行为的卡片，如“遇到陌生人应该怎么做？”等。游戏规则游戏延伸让孩子抽取一张卡片，根据卡片上的场景进行模拟表演，并说出正确的应对方法。可以让孩子自己设计卡片，画出自己认为的安全场景和正确行为，提高孩子的参与度和创造力。123家长协作机制04家校沟通要点强调安全意识向家长传达不跟陌生人走的重要性，提醒家长在日常生活中加强孩子的安全教育。030201明确接送规定向家长明确幼儿园的接送制度，包括接送时间、地点和人员，确保孩子不会被非亲属或陌生人接走。沟通孩子信息与家长分享孩子在园内的活动情况、表现及特殊需求，以便家长更好地了解孩子，避免孩子因寻求关注而与陌生人接触。家庭模拟演练设定情境模拟陌生人搭讪、给孩子零食或玩具等场景，让孩子在模拟中学会拒绝并寻求帮助。角色扮演家长与孩子互换角色，让孩子扮演保护自己的小勇士，增强孩子的自我保护意识。演练总结每次演练后，与孩子一起总结成功经验和需要改进的地方，不断提高孩子的安全意识和应对能力。一旦发现孩子与陌生人接触或有其他异常情况，家长应立即与幼儿园联系，共同商讨处理办法。异常情况反馈及时沟通对于出现的异常情况，家长要积极配合幼儿园进行处理，如协助调查、加强接送等，确保孩子的安全。跟进处理针对异常情况，家长与幼儿园共同反思并改进安全教育措施，避免类似情况再次发生。反思改进强化策略实施05角色扮演在老师或家长的陪同下，让孩子在公园、商场等公共场所进行实际演练。实地演练情景模拟利用绘本、动画等形式模拟陌生人情境，帮助孩子理解并牢记安全知识。通过模拟陌生人情景，教导孩子如何应对陌生人的搭讪和诱骗。定期场景复现设立奖励机制为表现优秀的孩子颁发“安全小卫士”徽章，激励孩子自觉遵守安全规则。安全徽章奖励徽章兑换孩子可以用累积的徽章兑换小礼物或特权，增强其参与安全教育的积极性。荣誉展示将孩子们的徽章展示在班级的荣誉墙上，让孩子们感受到集体的认可和鼓励。典型案例复盘分析案例原因通过真实的案例，分析孩子走失或被拐骗的原因，帮助孩子们认识到跟陌生人走的危险性。总结应对方法强调安全意识结合案例，总结有效的应对方法，如寻求警察或工作人员的帮助、拨打紧急电话等。通过案例复盘，强调安全意识和自我保护的重要性，让孩子们时刻保持警惕。123资源支持系统06防拐动画资源《小兔子乖乖》讲述小兔子如何拒绝陌生人的诱惑，避免被拐走的故事。030201《小熊维尼与跳跳虎》通过小熊维尼与跳跳虎在森林中的冒险，教育孩子们不要跟随陌生人走。《小猪佩奇》小猪佩奇在玩耍时，遇到陌生人应该怎么处理，教会孩子们保护自己的方法。这本书通过生动的插图和故事，告诉孩子们为什么不能跟陌生人走，以及遇到陌生人应该怎么做。安全绘本推荐《不跟陌生人走》这套绘本涵盖了许多安全知识，包括不跟陌生人走、如何保护自己的隐私等，非常适合小班孩子阅读。《自我保护意识培养绘本》这本书将安全常识融入到有趣的游戏中，让孩子们在游戏中学习如何保护自己。《安全常识互动