新新生入学教育活动方案范文（15篇）

最新新生入学教育活动方案范文（精选15篇）最新新生入学教育活动方案范文篇1一、活动目的：为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行众兴实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。二、活动时间：20xx.8.27日早8：30—10：30三、活动地点：学校四、活动准备、要求及相关负责人员1、活动筹备：校长室、大队部、一年级2、音响、播放音乐准备：大队部3、摄像：张树4、入场及站队管理：安保处+新一班主任5、参加对象：一年级全体师生和家长。五、活动准备分工：1、场地氛围营造：拱门：“我是小学生啦！”一年级新生入学仪式签名墙：“我是小学生啦！”巨幅背景墙（活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影）2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等由总务处负责。3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅（德育处负责）六、活动过程：家长带孩子走红毯（按次序排队）（递发入学通知书）（奏乐）——入学门（校委给学生佩戴大红花）——签名墙——入班（班主任自行安排，包括自我介绍，入学宣誓，认识校园，分发书本，家长会等）（班级照片由家长或班主任代拍）入学誓词（全体同学起立，举右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小学的学生，我上学，我快乐，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我要做最美的七小学子。最新新生入学教育活动方案范文篇2一、组织机构成立新生入学教育工作领导小组，组成人员如下：组长：李光宙副组长：李广平田小榕组员：潘文干孟钊兰周朝晖李向红张鸿志王怡雄徐艳虹尹焕三贾晓阳姜中杰崔荣博王聪宋暖任建红郭伟刘福森安鑫邢林袁磊侯家琪董波张涛二、工作原则1、入学教育要秉承学校建设学生喜欢、教师热爱、社会认可的现代化、国际化优质普通本科高校的办学理念，遵循胸怀天下、造福人类的校训，坚持培养应用型人才的办学宗旨，将学校发展过程中积累的优良作风和传统在新生中得以继承和发扬。2、入学教育围绕高等教育、学校教育及专业教育三个层面的内容组织开展工作。让新生了解我国高等教育发展趋势、熟悉学校办学理念、办学定位及学校基本情况，熟悉专业发展趋势、专业人才培养目标和课程体系，对新生大学四年学习提出指导性意见。3、学校教育包括让新生熟悉在校期间生活、学业方面的管理制度，了解自己的权利与义务，培养新生自觉执行制度的意识。三、工作安排1、全校各部门、所有教职员工必须体现以学生为本，树立时刻为学生提供服务和教育的观念和意识。并且将这种观念和意识落实到迎接新生和家长及入校教育的具体工作中。2、在接待新生及家长时，体现遇事即办不懂就问的原则，面对新生及家长的咨询、求助，必须认真解答，任何人不得推诿。3、入学教育形式包括军事体能训练、军事理论课、学校领导专题讲座、职能部门负责人管理制度解读、专业教育、入学摸底考试、军事理论课考试及入学教育考试，课程考核成绩计入学生学业档案。4、新生入学教育由教务处牵头，校长办公室、学生处协助组织，最终形成新生入校阶段工作方案，向全校发布后执行。5、新生开课后开展新生体质测试、心理普查工作，为新生后续在校学习打下良好的基础。四、其他事宜，详细安排见20xx级新生入学教育安排。最新新生入学教育活动方案范文篇3一、指导思想：1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。2、以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。3、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校六、七年级新生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。二、教育目标：通过开展入学教育周活动，加强学生的纪律观点，促进日常行为习惯的形成和养成，培养学生的团队精神，锻炼学生的意志品质，让六七年级的新生尽快适应初中生活的节奏，以崭新的面貌迎接新学期的到来。三、领导小组及分工：组长：（全面指导入学教育周的各项工作）副组长：（负责督促实施）成员：、及六、七年级班主任（具体落实入学教育周的各项活动）四、安全保障：各班在入学教育周期间搞好安全防护，选好安全员，尤其做好学生的防暑降温工作，随时关注学生的身体状况，确保整个入学教育周安全高效。五、活动形式：1、军事训练2、观看安全、国防等相关视频3、唱军歌、安全歌谣4、学习规范文。六、具体安排：略七、军训知识要领1、立正，稍息当听到“立正”的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指第二关节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然挺直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自行换脚，或听口令统一换脚。2、左右看齐（以向右看齐为例）当听到“向右看齐”的口令时，在立正姿势基础上，头立即向右摆动一次，两眼看到右面一位队员的左腮，以最右边那位队员为齐，感知自己的位置，让自己在队伍的一条直线上，并让自己与右面队员的间隔距离适当（通常为一横拳），若位置不对，迅速在一两秒钟内以小碎步移动到正确位置。当听到“向前看”的口令时，头立即向左回摆一次，使自己回到立正姿势。3、报数报数分左右报数，前后报数，呈“一二”报数，呈“一三”报数等多种方式报数。左右报数在不明确口令时一般指从右往左报数，如，听到口令“第一列，报数”时，第一列队员从右面第一个队员开始喊“一”，其他队员按从右往左的顺序依次喊二，三，四，五，六，七喊报数字时，口令短促有力，头向左甩动一次并立即甩回到立正姿势，依次喊完，到最后一名喊完最后一个数字时不用甩头。前后报数通常先说明是从前往后或从后往前报数。再以呈“一三”报数为例，当听到口令“第一列，呈‘一三’报数”时，第一列队员从右边第一个队员开始喊“一”，第二个队员喊“二”，第三个队员喊“三”；然后依次从右往左每三名队员重复做同样的动作喊一，二，三，直到喊完整列队员为止，喊数时口令的动作和左右报数的要求是一致的。4、向左右（前后）转听到“向右（左）——转”的口令，以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致从左（右）向右（左）转90度，体重大部分落于右（左）脚，左（右）脚迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。听到“向后——转”的口令后，按向右转的要领向后转180度。听到“半面向右（左）——转”的口令后，按向右（左）转的要领向右（左）转45度。5、蹲下与起立当听到“蹲下”的口令，右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚跟上（膝盖不着地），两腿分开约60度，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久可以自行换脚。听到“起立”的口令，全身协力迅速起立，右脚靠拢左脚，成立正姿势。6、齐步与立定听到“齐步——走”的口令，左脚向正前方迈出75厘米，按照先脚跟后脚掌的.顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻松握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂看自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，距身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分116——122步。听到“立定”的口令，左脚向前迈出大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。7、跑步与立定听到预令（“跑步”），两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和指第二关节上），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部捎向里合。听到动令（“走”），上体微向前倾，两腿微弯，同时，左脚利用右脚掌的蹬力，跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略垂直，肘部提于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳提于腰际。行进速度每分钟170-180步。听到口令“立定”时，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。8、踏步与立定两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落地时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按照齐步或跑步摆臂的要领摆动。听到“立定”的口令，左脚踏一步，右脚靠左脚，原地成立正姿势（跑步的踏步，听到“立定”口令，继续踏两步，再立定）。行进间踏步，听到前进的的口令，继续踏两步，再换齐步或跑步行进。9、集合散开听到“以※※为基准，向中看齐”时，所有队员迅速以跑步的动作向发令者手势所指的那位队员方向跑进，直到全体呈集合队形站好为止，前后距离一步，左右间隔一拳。散开与集合恰好相反。10、站军姿呈立正姿势在规定的时间段内站于指定的位置，其间，不做其他任何小动作。11、紧急集合听到紧急集合的哨声，全体队员停止所正在做的任何事情，快速从各个不同的地方跑出，到指定的地方成集合队形迅速站好。八、寝室内务整理标准：（一）鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一条直线：1、鞋子放在下铺床底下靠走廊成一条线；2、盆子放在走廊靠墙成一条线；3、毛巾在拉丝上成一条线，毛巾大小不一的折叠放好；4、被子在靠墙一方，叠成豆腐块形状，自然成一线，垫被要铺平；5、口缸摆放在指定位置，牙刷牙膏各成一线；（二）寝室地面干净无杂物、无积水，门窗无灰尘，不在寝室里乱摆、乱挂、乱订、乱贴、乱画。最新新生入学教育活动方案范文篇4一、活动时间：20xx年9月5日星期一上午第一节课。二、活动地点：大操场三、参加人员：一年级学生、老师、家长、校领导。四、活动准备：小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板、五、活动程序：（一）老师带领学生集体颂读《弟子规》（精选一段）（二）整装习礼《弟子规》云：“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌和修养。——家长指导学生整理衣冠。（三）孝亲敬师1.孔子博学知礼，世人奉孔子为“万世师表”。向孔子行礼，表示尊敬。——老师带领学生向孔子塑像（挂像）行三鞠躬礼。2.父母有养育之恩，老师有启蒙之恩，向父母、老师行礼，表示感恩。——学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩；——学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。（四）点智破蒙点朱砂痣，寓意开启学童智慧，推开这扇知识的大门，学生从此心明眼亮，好好读书，端正品行，健康成长。——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。（五）宣誓明志老师带领学生诵读誓词：开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。（六）名师开笔开笔求勤奋，读书博古今。开笔写“人”字，藉此告诉孩子们：写好一个“人”字，只需两笔，做好一个人，却要一辈子的努力。在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪，做一个道德高尚的人。1.——老师教学生书写“人”字。2.——家长指导孩子书写人字。（七）击鼓奋进敲钟寄语，击鼓鸣志，寓意尊礼明德，志向远大，快乐成长。——老师带领学生敲钟击鼓。（八）礼成颁证由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。开笔开志立志立德最新新生入学教育活动方案范文篇5一、活动目的：开学典礼是新学期开始隆重地举行的仪式。旨在增强师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。二、活动主题：给力新学期，做最好的'自己三、活动时间：x年9月3日上午8:00四、活动地点：学校操场五、参加人员：全体师生六、活动主持：戴七、活动流程：1.开场2.欢迎新生3.一年级新生代表发言4.新教师自我介绍、新教师代表发言5.升旗仪式6.校长“开学第一讲”活动7.主持人小结讲话，宣布典礼结束8.集会后采访:教师、家长、学生八、活动要求：1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。2.各班学生按照指定位置站好；班主任在队伍的前面。3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。4.典礼结束后，各班有序退场。九、具体安排：1.德育处：负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。（戴尹）2.班主任：二~六年级的班主任通知学生佩戴红领巾；在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育；要求学生精神面貌好，队礼标准（一年级行注目礼）、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情；二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。3.体育组：负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。（李）4.办公室：负责照相、做好宣传报道工作。（许叶飞）5.陈伟老师负责开学典礼全程摄像。最新新生入学教育活动方案范文篇6一、指导思想：新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。二、活动目标：总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。分目标：1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪;2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度;3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍;4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心;5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。三、活动时间：20xx年8月29日——9月5日四、活动组织：陈谷登、龚四宝、王丽、张焱。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。五：活动安排：8月28日：上午：一年级班主任及课任老师培训(龚主任培训)下午：各班主任打扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生8月29日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求9：00家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步(培训材料附后)8月30日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练1.整队训练，提出放学路队和放学要求2.上下课的要求训练3.课堂常规训练4.劳动训练5.学习自理能力培养8月31日：学生休息9月1日：开学典礼(具体安排附后)1.安排志愿者迎接新生2.升旗仪式3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表9月1日~9月5日：各班进行常规训练最新新生入学教育活动方案范文篇7新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，对帮助学生尽快融入大学生活，顺利完成学业，实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好20__级新生入学教育工作，建筑工程学院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》，并结合本学院的特点，制定本实施方案。一、教育主题爱职院爱建工爱专业共成长二、工作目标1、帮助新生认识职院，了解建工，增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感，树立以校为荣，为校增光的思想意识。2、帮助新生确定新的学习目标，强化学习意识，树立远大理想，做好学业规划，以实际行动迎接崭新的大学生活。3、让学生了解学院的人才培养模式，教学相关事宜和要求。4、帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定，做到遵纪守法，诚实守信。5、培养新生的文明礼仪行为，做到文明礼貌、行为规范，做一名积极文明向上的大学生。6、帮助新生适应校园及周边环境，增强学生的自我防范和保护意识，确保校园安全稳定。三、教育时间9月—12月四、教育内容（一）思想政治教育1、“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地，在新生中开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动，使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。2、爱国主义教育。以“抗战胜利日”和“国庆节”为契机，开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动，适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题征文等相关活动。3、爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等，安排高年级学生带领新生参观校园，增进新生对学校发展历程和发展前景的了解，增强新生的认同感和归属感，帮助新生加深对学校人才培养模式的认识，了解学校的办学特色。4、集体观念教育。以新生军训为契机，贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动，不断培养学生的集体意识，塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。5、感恩诚信教育。学院开展“为父母写一封信并邮寄回家”的主题活动，以实际行动倡导“百善孝为先”的优良传统，增强学生对父母的理解和感恩之情；开展“诚信考试”主题班会，强调学校的考试纪律，并让新生书写诚信考试承诺书，确保学校期末考试的良好秩序；开展“诚信还贷”主题班会，旨在通过深入细致的思想政治教育，让新生懂得诚信美德。（二）日常生活学习习惯养成教育1、校规校纪教育。新生入学期间，学院每晚6：00—8：00组织新生上晚自习，认真学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。2、安全教育。通过安全教育使学生树立“安全第一”的思想，防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故，告诉新生出入落锁，贵重物品妥善保管，宿舍不要存放大量现金，外出要结伴而行，增强自我保护意识。组织学生进行法制教育，通过对具体案例进行分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，提高自我防范和自我保护能力。3、生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变，尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉，尽快消除孤独感，尽快融入大学生活，尽快适应新的学习生活环境。（三）发展规划教育1、专业导入教育。通过专题讲座、新老同学座谈等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法，帮助新生顺利完成学习方式转变，尽快融入大学生活；开展专业思想教育，使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等，树立专业学习信心。2、职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座，帮助同学们正确地认识学业和事业，科学地规划自己的职业发展路线，为择业和就业做好充足的准备；根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等，对学生进行综合分析论证，为每一位新生建立学业档案。3、适应期心理健康教育。结合我院学生特点和实际完成“新生助跑计划”活动，开展“互助一帮一30秒”团训活动、“入学后的心里话”微信、“看15新生的72变”讲座等。执笔人：建筑工程学院最新新生入学教育活动方案范文篇8新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，对帮助学生尽快融入大学生活，顺利完成学业，实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。为做好20__级新生入学教育工作，建筑工程学院根据《大连职业技术学院新生入学教育实施方案》，并结合本学院的特点，制定本实施方案。一、教育主题爱职院爱建工爱专业共成长二、工作目标1、帮助新生认识职院，了解建工，增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感，树立以校为荣，为校增光的思想意识。2、帮助新生确定新的学习目标，强化学习意识，树立远大理想，做好学业规划，以实际行动迎接崭新的大学生活。3、让学生了解学院的人才培养模式，教学相关事宜和要求。4、帮助学生熟知《学生手册》中关于学生教育管理的各项规定，做到遵纪守法，诚实守信。5、培养新生的文明礼仪行为，做到文明礼貌、行为规范，做一名积极文明向上的大学生。6、帮助新生适应校园及周边环境，增强学生的自我防范和保护意识，确保校园安全稳定。三、教育时间9月—12月四、教育内容（一）思想政治教育1、“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地，在新生中开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动，使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。2、爱国主义教育。以“抗战胜利日”和“国庆节”为契机，开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动，适时的开展座谈会、观看电影《太行山上》、主题征文等相关活动。3、爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等，安排高年级学生带领新生参观校园，增进新生对学校发展历程和发展前景的了解，增强新生的认同感和归属感，帮助新生加深对学校人才培养模式的认识，了解学校的办学特色。4、集体观念教育。以新生军训为契机，贯穿军事技能训练、内务整理、叠被子大赛等活动，不断培养学生的集体意识，塑造学生不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。5、感恩诚信教育。学院开展“为父母写一封信并邮寄回家”的主题活动，以实际行动倡导“百善孝为先”的优良传统，增强学生对父母的理解和感恩之情；开展“诚信考试”主题班会，强调学校的考试纪律，并让新生书写诚信考试承诺书，确保学校期末考试的良好秩序；开展“诚信还贷”主题班会，旨在通过深入细致的思想政治教育，让新生懂得诚信美德。（二）日常生活学习习惯养成教育1、校规校纪教育。新生入学期间，学院每晚6：00—8：00组织新生上晚自习，认真学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。2、安全教育。通过安全教育使学生树立“安全第一”的思想，防流行疾病、防火、防盗、防骗、防交通事故，告诉新生出入落锁，贵重物品妥善保管，宿舍不要存放大量现金，外出要结伴而行，增强自我保护意识。组织学生进行法制教育，通过对具体案例进行分析，帮助学生增强法律意识和法制观念，提高自我防范和自我保护能力。3、生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变，尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉，尽快消除孤独感，尽快融入大学生活，尽快适应新的学习生活环境。（三）发展规划教育1、专业导入教育。通过专题讲座、新老同学座谈等形式帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法，帮助新生顺利完成学习方式转变，尽快融入大学生活；开展专业思想教育，使学生了解所学专业的发展状况、市场需求、就业前景等，树立专业学习信心。2、职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座，帮助同学们正确地认识学业和事业，科学地规划自己的职业发展路线，为择业和就业做好充足的准备；根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等，对学生进行综合分析论证，为每一位新生建立学业档案。3、适应期心理健康教育。结合我院学生特点和实际完成“新生助跑计划”活动，开展“互助一帮一30秒”团训活动、“入学后的心里话”微信、“看15新生的72变”讲座等。最新新生入学教育活动方案范文篇9一.活动主题：打破新生之间的隔阂，促进新生相互了解，曾强班级的凝聚力,同时加强大一新生的安全意识。二.活动背景：大学，对20xx级的新生来说，是一个新的起跑点。从新生踏入武汉轻工大学的那一天起。一切都将从新开始，新的环境，新的面孔，新的一切。可能新生会对大学生活感到迷茫去进而探索，。并且面对各种的未知对于新生就很容易被骗然，所以我们要在开学之际搭建一个相互熟悉的平台。而军训虽然给予了我们从陌生走向熟悉的机会，但直到现在很多学生仍面临着诸如此类的问题：虽是同一班级的成员，相遇却相不认识；有些同学几个熟悉的就组成一个小集体，排斥外来的人员；在寝室里有些同学因生活习惯或性格的各种差异而产生了矛盾等等。试想一下一个存在如此多问题的班级，又如何去谈班级凝聚力，又何来班级荣誉感呢？故在开学之际举行新生主题班会来打破隔阂，创建一个和谐的班级，进而共同建设一个和谐校园。三.活动的目的及意义：1.通过开展主题班会的活动，创造一个让同学之间相互认识的机会，同事解决同学们之间存在的问题，化解各种矛盾，争端。2.通过开展班会，给班委一个介绍自我和展现自我的平台，同时也让同学们对班委有基本的了解。3.逐渐加深各同学之间的情感，解决问题，建立与巩固班级的凝聚力，有利于创建一个有凝聚力，向心力和和谐的班集体。4.能使新生们好的适应更早更好的适应大学生活，成为学校的主人公。5.让每位新生具有自我保护意识。四.活动概况：主办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院健康教育部承办单位：武汉轻工大学土木工程与建筑学院各班班级活动时间：20xx年10月8日-10月20日（具体时间由班级确定时间为准）五.活动简介：本次大一新生主题班会主要是由各班级班委自行组织，由土木工程与建筑学院学生会健康教育部的人员从旁协助来开展的。主要通过做一些小游戏来进行，班级成员互相交流，通过互动来深入班会主题。若有需要同时我们也将请辅导员，导学员和学校心理小组的老师到场，给新生们解答一系列生活上，情感上遇到的问题。六.活动流程：（一）活动前期：1）.进行宣传工作：1.在校园内拉横幅，放置宣传画板。（拉横幅由健康教育部的男干事尽早拉好，宣传板需要记者团提前把板子画好）2.组织土木工程与建筑学院的各班级的班长和心理委员开会，对他们宣传主题班会的活动，各班班长写出自己班级活动的策划书，健康教育部的人员组织收取。（若有需要，健康教育部可从旁协助写出策划）2）.进行班级筛选工作：土木工程与建筑学院学生会健康教育部的成员对各参加活动的班级进行班级情况分析，并通过严谨的讨论和审核，从中筛选出2-3各班级，由健康教育部成员协助开展主题班会，其余的班级可以自行组织举行。（二）活动执行：1.对于被选出的班级，健康教育部成员对其班级的班会策划书进行讨论，协助其进行修改，确保活动的可行性。2.班委商量确定好举行班会的时间，场地以及所需的食品，用具，并提前提前预约好场地。健康教育部成员协助举办班会的班级布置好场地。3.健康教育部可以帮助班级邀请参加活动的嘉宾。3.在班会进行中，健康教育部的人员协助班会的正常举行，并通过拍照，拍视频等方式对班会进行记录。（三）事后安排1、班会结束后留人打扫教室，把教室恢复原状。2、清点所有设备的数量，避免重要设备的遗失。（四）活动后期健康教育部成员开会对这位次主题班会的活动进行总结。同时开展后期的评选活动，从各班级中选出三个优秀的班级，并颁发奖状与奖励。同时我们也将会用展板的形式将本次活动的成果展示给大家。七.宣传形式横幅宣传展板网络八.活动经费1、拉横幅的费用(6米约50元)2、各班级开展班会所需的费用各班级班委负责筹集。3、最后奖品的费用200元以内，4后期成果展示洗照片40元。附件：学生会提供的游戏方案：游戏一：“相互认识”将人分成两组或多组，两两相对，当主持人说“认识开始”，大家相互九十度鞠躬，大喊“某某某，你好”游戏二：“自我展示”同学围成圈的形式坐着，音乐响起，同学们传递着一件小物品，当音乐停下，谁手执物品的，便自我介绍。游戏三：“猜猜我是谁哦”我们何以承接游戏二的自我介绍，由主持人描述有自我介绍的人的相关特征，让同学们去猜。若不进行游戏二，便可点一些学生做自我介绍，主持人再根据其进行提问。游戏四：班会入场时向每一个人发一张纸，到场的同学将在纸上写对班级建设的建议，与同学们遇到的矛盾，生活上的问题……将纸张放在特定的箱子里后经主持人抽选，同学们可对纸上的问题发表个人看法。最新新生入学教育活动方案范文篇10一、指导思想：1、认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。2、以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。3、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校学生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。二、教育目标：通过开展入学教育活动，加强学生的纪律观点，促进日常行为习惯的形成和养成，培养学生的团队精神，锻炼学生的意志品质，让学生尽快适应校园生活的节奏，以崭新的面貌迎接新学期的到来。三、领导小组及分工：组长：、（全面指导入学教育的各项工作）副组长：、（负责督促实施）成员：各年级班主任（具体落实入学教育的各项活动）最新新生入学教育活动方案范文篇11为了贯彻落实xx省关于加强和改进大学生心理健康教育工作的有关文件精神，提高xx学院大学生心理健康教育工作的针对性和实效性，进一步加强大学生心理危机预防和干预工作，xx学院心理健康中心将于20__-20__学年第一学期开展大学新生心理健康普测工作。实施方案如下：一、普测时间测评：20__年9月21日晚自习筛查：20__年9月22日-26日报告：20__年9月25日-10月10日约谈：20__年10月25-11月30日总结：20__年12月1日-10日二、普测对象20__级所有大学新生三、普测工具心理测评软件四、普测流程（一）前期安排1.20__年8月28-31日，安装心理测评软件手机版，进行初步使用，确定测评的注意事项，熟悉测评程序，打印二维码；2.20__年9月4日-15日，对心理主管、辅导员等学生工作人员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软件，导入学生数据，能够对学生心理测评进行科学指导；3.20__年9月18日，对各学院心理委员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软件，能够对学生心理测评进行科学指导。（二）心理普测20__年9月19日，心理主管、辅导员、心理委员等指导新生安装心理测评手机软件；对心理测评步骤及指导语进行讲解，实施测评。（三）筛查20__年9月19日-22日，心理主管导出测评结果，对有疑似心理问题的新生进行筛查，按照学院班级进行分类，制定名单，并进行统计。（四）报告20__年9月25日-10月10日，心理健康中心对各二级学院的统计结果进行汇总，分析处理测评数据，针对不同群体的学生分门别类地制定心理健康教育方案，撰写新生心理测评报告。（五）约谈20__年10月25-11月30日，1.根据测评结果，制定约谈提纲；2.根据各学院疑似心理问题学生名单，对心理健康教师进行分配；3.召开约谈工作讨论会，确定约谈的内容、形式及要求；4.将约谈结果进行汇总；5.对约谈中发现有疑似心理问题的学生进行跟踪，并通知相关学院领导及辅导员进行关注。（六）总结20__年12月1日-10日，心理健康中心对各二级学院约谈发现的问题进行汇总，进行总结、汇报。五、相关要求新生心理健康普测是大学生心理健康教育工作的重要组成部分，对及时了解掌握新生心理状态具有重要意义和作用。希望各学院高度重视，各负责教师认真对待，确保此项工作顺利有序按时完成。学生工作处20__年9月11日最新新生入学教育活动方案范文篇12一、活动名称x学院xx级新生入学教育二、活动目的20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。三、活动时间学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。四、活动地点1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。3、主题班会召开地点为4教205。五、活动对象20xx级教育与心理科学学院全体新生六、活动性质开展新生入学教育，促其适应大学生活七、活动形式分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。八、活动举办方主办单位：x学院团委承办单位：x学院学生会九、活动内容教育学习内容如下：1、大学理念教育。2、学校、学院基本情况和发展教育。3、大学的学习、生活和交往教育。4、专业认知教育。5、大学生学涯教育。6、校规校纪、文明规范和法制教育。7、安全教育。8、家庭经济贫困学生资助情况。最新新生入学教育活动方案范文篇13一、活动目的：通过全面深刻的队前教育，庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心中播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的优秀少先队员。二、活动时间：11月1日（周三）下午1:00-2：30三、活动参与人员：学校相关领导；20__级部和20__级部全体师生；20__级部全体家长委员。四、活动前氛围营造：1、班主任用1-2次晨会课的时间对全体队员进行少先队基础知识教育。（20__级部QQ群-“少先队知识十知道”视频）（10月27日前）2、班主任教会队员：戴红领巾、敬队礼。（10月27日前）3、班主任带领队员宣誓和呼号训练：右手握拳举至耳边，声音响亮（10月31日前）宣誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！大队长呼号：“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”队员答：“时刻准备着！”4、各中队选出一名学生代表向大队长报告人数。如：报告大队长我班应到38人，实到38人，报告完毕！（10月31日前）5、音乐老师教唱《中国少年先锋队队歌》。（10月31日前）五、活动过程11月1日（周三）下午1：00仪式开始，12:45全体师生到操场集合（一）介绍来宾，少先队员敬献红领巾1、主持人宣布新队员入队仪式正式开始；2、介绍参加本次活动的来宾：校长、党支部书记、副校长、团支部书记、大队辅导员、家长委员；3、少先队员代表向来宾敬献红领巾；（二）举行队仪式1、各中队向大队长报告出席人数；2、大队长向大队辅导员报告人数，大队辅导员同意活动开始；3、出大队旗；4、齐唱队歌；（三）新生入队仪式1、大队辅导员宣布新生入队名单。2、二年级少先队员给一年级新队员佩戴红领巾。3、二年级队员代表为一年级各中队授中队旗。4、团支部书记带领新队员宣誓。5、新少先队员代表发言。6、党支部书记表达祝福并提出希望。7、歌曲《红领巾飘起来》。8、大队长带领全体新队员呼号。9、退旗。10、主持人宣布活动结束。11、20__级各班学生合影留念。六、活动准备：1.鼓号队、出旗手培训（大队旗）。（负责人：）2.少先队员给来宾敬献红领巾礼仪训练。（负责人：）3.主持人选拔及大队长培训、红领巾申购（762条）。（负责人）4.新少先队员代表讲话培训。（负责人：）5.音乐播放。（负责人：）6.摄像摄影。（负责人：）7.车辆安排。（总务办：）最新新生入学教育活动方案范文篇14一、组织领导系新生入学教育领导小组组长：副组长：成员：二、入学教育主要内容及日程1、9月7日晚5点——7点，新生应在各自寝室等候系领导、辅导员、部分系学生干部到新生宿舍走访；2、9月8日上午8点，全体新生在本班教室集合，辅导员应：（1）组织新生统计、领取发放运动服、教材、学生手册；（2）做好军训动员，提出纪律要求；（3）熟悉班级学生，指定班级临时负责人（每班1—3人），并上报给李苗老师汇总。秘书处协助李苗老师做好临时负责人统计并交主席团、舍务部全员备份；（4）在友好班级学生代表的协助下，帮助新生调整、熟悉、适应生活、学习环境；（5）组织新生清扫教室、宿舍卫生；（6）配合友好班级学生代表，筹备9月12日“友好班级”联谊会活动。3、9月9日—9月13日：新生军训并筹备（或举行）新生第一次班会4、新生第一次班会地点：本班教室主题：积极适应，科学规划，做奋发有为大学生——如何度过大学三年时光参加者：辅导员、友好班级学生代表（可包括一等奖学金获得者、校级评优荣誉获得者、优秀贫困生代表）、13级新生注：系通讯部了解各班级此任务预计开始时间，分配人手，深入班级采访报道。5、拟于9月16日上午9：00——11：30全系新生集中入