大班美术活动我的秋天

大班美术活动我的秋天我的幼儿园大班教案。

不为明天做好预备的人是没有将来的，在幼儿园老师的生活工作中，时常需要提前预备资料作为参考。资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料有助于我们的工作进一步进展。那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？下面是我帮大家编辑的《大班美术活动我的秋天》，信任能对大家有所关心。

本网站为各位幼儿老师供应美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动我的秋天，盼望能为你供应参考

这是大班美术活动我的秋天教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、关于秋天主题的绘画作品

2、在用语言描述秋天印象的时候确定自己的作画主题

3、能独立完成作业，大胆想象和表现活动重点能够独立大胆的表现出秋天的景象

活动预备：

1、秋天景象的图片

2、纸、绘画工具人手一份

活动过程：

1、老师引出秋天的话题，引起幼儿爱好大家看我的手里拿的是什么？（篮子）老师拿的这个篮子里面放着东西，大家猜猜看会是些什么东西呢？（稀奇奇怪的什么都有……）哇，有这么多的东西啊？好吧，那我就请几位小伴侣来我的篮子里来摸一摸，看

发现底是些什么东西吧！

第一位小伴侣，你摸到了什么呢？大声的告知大家（苹果）好，那你拿出来给大家看

发现底是不是苹果呢？（是）其次位小伴侣，你来摸摸还有什么？（梨）拿出来让大家看看是不是梨呢，让大家也确定一下。（是）好，我们再请第三位小伴侣来摸一摸这篮子里还有什么呢？（橘子）你也拿出来给大家看看。（是橘子）老师篮子里的东西全部拿出来了，大家知不知道这些水果是在什么季节成熟的呢？（秋季成熟的）真棒，大家都很聪慧！所以我们这节美术课的题目就是"我的秋天"！大家都知道秋季是果子成熟的季节，秋天果园里的树上挂满了红彤彤、金灿灿的水果，那么在秋季可以

发现成熟的水果（出示果园的图片）之外，我们还能

发现许多的景象，下面老师就给大家看几张图片。

⑴老师展现秋天的各种图片，引起幼儿回忆自己的阅历。

①第一张图片：大家看这张图片，有谁能告知老师在这些图片中都

发现什么了？（满地的落叶和行人。黄色的落叶，树上的叶子渐渐的落地削减）补充：落叶是什么颜色的呢？（黄色的落叶）

②大家看其次张图片中的行人都穿着什么样的衣服？（厚的衣服）我们今日在来上学的路上有没有发觉路面上的落叶呢？

小结：这些图片中无论是落叶还是行人的穿着都可以证明这是秋季。（秋天的天空中飘落着金黄的落叶，大街上的行人都穿着秋装，不再是绿油油的参天大树和短衣袖的行装。）

③大家看第三张图片大家都熟悉吧？

幼儿：熟悉啊，是菊花！

恩，大家的小脑袋里装的学问还真是不少哦！

那老师再问你们，在春天夏天里能不能

发现这种菊花呢？（秋菊）幼儿：不能观察，只有到秋天的时候才会有的！（秋菊9～11月开花）恩，看来大家平常都有在观看四周的事物啊！

好了，小伴侣们我们今日看了这么多属于秋天的图片，那你们自己肯定也有了不同的画面消失在了脑海里，老师呢也有属于自己的秋天，我的秋天呢就是老师手里面的这几张图片，大家看，老师把秋天画了出来，有谁能说一说老师画的秋天都是什么景象呢？

幼儿：挂满果实的果园、落叶……

⑵引导幼儿确定自己的主题。

你们最喜爱什么样子的秋天呢？（引导幼儿说出自己喜爱秋天的事物，秋天的代表颜色）幼儿：秋天的落叶、丰收的果园、秋天的风、满山火红的枫叶……大家有这么多秋天的景象，真厉害啊！

秋天有这么多种不同的样子，那你们就用彩笔把你们心中的秋天画出来吧！

2、进行自主绘画，老师进行个别指导。

老师要了解幼儿的主题，关心幼儿丰富画面，提示幼儿在绘画中考虑到色调的问题。

3、展现幼儿作品，并引导幼儿进行评价。

请个别幼儿介绍自己的秋天画作。

活动延长：同学们我们下课之后，就把我们刚才画好的秋天送给小班的小伴侣让他们看看我们大哥哥大姐姐画的棒不棒，好不好啊？

活动反思：

老师通过一些关于秋天主题的图片让幼儿们了解到在秋天中有许多的景象画面。幼儿能够依据自己的想象和

查看图片能够独立的完成关于秋天的主题画面，而对于秋天的颜色，有一些幼儿可以依据老师的那些图片可以领悟到秋天的主要色调和场景（秋天的落叶）。在这次的活动过程中我发觉了一些想象力丰富的幼儿，