2024-2025苏教版一年级下册数学期中考试试卷附参考答案 （三套）

苏教版一年级下册数学期中考试试卷（一）同学们，经过一段时间的学习，让我们一起来检验一下自己的学习成果吧！请认真读题，仔细答题，相信你一定能取得好成绩！填空题（每空1分，共30分）计算9+7时，把7分成（）和（），先算9+（）=10，再算10+（）=（）。2.15-9=（），想：9+（）=15，所以15-9=（）；也可以把15分成10和5，先算10-9=1，再算1+（）=（）。3.7+8=（），可以把8分成3和5，先算7+3=10，再算10+5=15；也可以把7分成5和2，先算（）+8=10，再算10+（）=15。与12-7得数相同的算式是（）。（写出一个即可）在（）里填上合适的数。+（）=11（）-5=913-（）=8（）+8=1416-（）=7（）+9=17用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）形，用4个完全一样的正方形可以拼成一个（）形或一个（）形。至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。把下面的图形分类（填序号）。①②③④⑤⑥⑦⑧按形状分：正方形有（），三角形有（），长方形有（）。按颜色分：白色的有（），灰色的有（）。小明有18颗糖，吃了9颗，还剩（）颗。停车场原来有13辆车，开走了7辆，又开来了5辆，现在停车场有（）辆车。判断题（每题2分，共10分）计算13-6时，可以想6+7=13，所以13-6=7。（）两个三角形一定能拼成一个长方形。（）3.17-8=9，17是被减数，8是差，9是减数。（）把苹果、梨、香蕉分成一类，是按水果的种类进行分类的。（）用3个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）选择题（每题2分，共10分）下面算式中，结果大于10的是（）。A.9+2B.15-6C.7+4小明有12支铅笔，给了小红3支后，两人的铅笔一样多，小红原来有（）支铅笔。A.6B.9C.15用4个完全一样的三角形不能拼成（）。A.三角形B.长方形C.正方形把班级同学按性别分类，这是按（）进行分类。A.颜色B.大小C.特征计算11-5时，错误的方法是（）。想5+6=11，所以11-5=6把11分成10和1，先算10-5=5，再算5+1=6把11分成5和6，先算11-5=6，再算6-5=1计算题（共30分）1.直接写出得数。（每题1分，共12分）+3=14-8=7+6=13-5=+5=15-7=6+8=12-9=5+7=16-9=4+9=11-6=2.用竖式计算。（每题3分，共18分）25+30=46-20=32+5=57-4=18+7=43-6=解决问题（每题6分，共30分）超市里有17瓶饮料，上午卖出了8瓶，下午卖出了4瓶。一共卖出了多少瓶饮料？还剩下多少瓶饮料？妈妈买了12个苹果，吃了一些后，还剩下5个。吃了多少个苹果？手工课上，同学们用三角形拼图案。第一组用了6个三角形，第二组用了9个三角形。两组一共用了多少个三角形？学校图书馆有20本故事书，借出去了7本，又还回来4本。现在图书馆有多少本故事书？停车场里有一些车，开走了6辆后，还剩下9辆。停车场原来有多少辆车？参考答案：填空题（每空1分，共30分）计算9+7时，把7分成（1）和（6），先算9+（1）=10，再算10+（6）=（16）。2.15-9=（6），想：9+（6）=15，所以15-9=（6）；也可以把15分成10和5，先算10-9=1，再算1+（5）=（6）。3.7+8=（15），可以把8分成3和5，先算7+3=10，再算10+5=15；也可以把7分成5和2，先算（2）+8=10，再算10+（5）=15。与12-7得数相同的算式是（11-6）。（答案不唯一，如13-8、14-9等也可）在（）里填上合适的数。+（7）=11（14）-5=913-（5）=8（6）+8=1416-（9）=7（8）+9=17用两个完全一样的三角形可以拼成一个（平行四边）形，用4个完全一样的正方形可以拼成一个（长方）形或一个（大正方）形。至少用（4）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。把下面的图形分类（填序号）。按形状分：正方形有（需根据具体图形确定），三角形有（需根据具体图形确定），长方形有（需根据具体图形确定）。按颜色分：白色的有（需根据具体图形确定），灰色的有（需根据具体图形确定）。小明有18颗糖，吃了9颗，还剩（9）颗。停车场原来有13辆车，开走了7辆，又开来了5辆，现在停车场有（11）辆车。（计算过程：13-7+5=6+5=11）判断题（每题2分，共10分）计算13-6时，可以想6+7=13，所以13-6=7。（√）两个三角形一定能拼成一个长方形。（×）（两个完全一样的直角三角形才能拼成长方形）13.17-8=9，17是被减数，8是差，9是减数。（×）（8是减数，9是差）把苹果、梨、香蕉分成一类，是按水果的种类进行分类的。（√）用3个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（×）（至少4个同样小正方形才能拼成大正方形）选择题（每题2分，共10分）下面算式中，结果大于10的是（C）。A.9+2=11B.15-6=9C.7+4=11，11＞10，所以选C。小明有12支铅笔，给了小红3支后，两人的铅笔一样多，小红原来有（A）支铅笔。小明给小红3支后小明有12-3=9支，此时两人一样多，那么小红原来有9-3=6支，选A。用4个完全一样的三角形不能拼成（C）。4个完全一样的三角形可以拼出三角形和长方形，但一般不能拼成正方形（特殊直角等腰三角形除外），选C。把班级同学按性别分类，这是按（C）进行分类。A.颜色B.大小C.特征（性别属于人的特征），选C。计算11-5时，错误的方法是（C）。想5+6=11，所以11-5=6，正确。把11分成10和1，先算10-5=5，再算5+1=6，正确。把11分成5和6，先算11-5=6，再算6-5=1，这种方法错误，不需要再算6-5=1。计算题（共30分）直接写出得数。（每题1分，共12分）+3=1214-8=67+6=1313-5=8+5=1515-7=86+8=1412-9=35+7=1216-9=74+9=1311-6=5用竖式计算。（每题3分，共18分）+30=5525+30----5546-20=2646-20----2632+5=3732+5----3757-4=5357-4----5318+7=2518+7----2543-6=3743-6----37解决问题（每题6分，共30分）超市里有17瓶饮料，上午卖出了8瓶，下午卖出了4瓶。一共卖出了多少瓶饮料？8+4=12（瓶）答：一共卖出了12瓶饮料。还剩下多少瓶饮料？17-12=5（瓶）答：还剩下5瓶饮料。妈妈买了12个苹果，吃了一些后，还剩下5个。吃了多少个苹果？12-5=7（个）答：吃了7个苹果。手工课上，同学们用三角形拼图案。第一组用了6个三角形，第二组用了9个三角形。两组一共用了多少个三角形？+9=15（个）答：两组一共用了15个三角形。学校图书馆有20本故事书，借出去了7本，又还回来4本。现在图书馆有多少本故事书？20-7+4=13+4=17（本）答：现在图书馆有17本故事书。停车场里有一些车，开走了6辆后，还剩下9辆。停车场原来有多少辆车？+9=15（辆）答：停车场原来有15辆车。苏教版一年级下册数学期中考试试卷（二）判断题（每题2分，共20分）计算9+5时，把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14，这种计算方法是正确的。（）2.13-9=4，所以13-4=9。（）3.7+8的结果和8+7的结果一样。（）用两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。（）把一些物体按照颜色分类和按照形状分类，结果一定是相同的。（）6.15-7=8，15是被减数，7是差，8是减数。（）两个相同的正方形可以拼成一个长方形。（）从20数到30，一共数了10个数。（）计算25+3时，先算5+3=8，再算20+8=28。（）所有的三角形都有三条边和三个角。（）选择题（每题3分，共30分）计算12-8时，错误的方法是（）想8+4=12，所以12-8=4把12分成10和2，先算10-8=2，再算2+2=4把8分成2和6，先算12-2=10，再算10-6=16下面哪个图形不是用三角形拼成的？（）平行四边形长方形圆小明有9个苹果，小红比小明多4个，小红有（）个苹果。A.12B.13C.14用4个完全一样的正方形可以拼成（）一个长方形一个大正方形以上两种都可以下面哪组物品可以按照用途分类？（）苹果、香蕉、橘子铅笔、橡皮、书包红色帽子、蓝色帽子、黄色帽子与16-8得数相同的算式是（）A.15-6B.14-6C.13-5用两个完全一样的长方形可以拼成（）一个长方形一个正方形可能是长方形，也可能是正方形一（1）班有男生20人，女生比男生少5人，女生有（）人。A.25B.15C.10下面哪种分类方法与其他两种不同？（）把动物分成天上飞的、地上跑的、水里游的把水果分成红色的、绿色的、黄色的把文具分成笔类、纸类、工具类计算32+6时，32中的“3”表示（）A.3个一B.3个十C.30个一填空题（每空2分，共40分）1.9+（）=17，14-（）=9。一个数比12大，比16小，这个数可能是（）。用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）形或（）形。把2、12、22、32按照从大到小的顺序排列是（）＞（）＞（）＞（）。5.13-（）=6，（）+7=15。至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。7.5个十和3个一组成的数是（），（）个十和（）个一组成28。与29相邻的两个数是（）和（）。小明有18颗糖，给了小红3颗后，两人的糖一样多，小红原来有（）颗糖。把一些书分成故事书、科技书和漫画书，这是按照（）分类的。计算题（共30分）直接写出得数（每题1分，共12分）9+3=11-7=8+6=14-8=7+9=15-9=6+5=13-6=12-5=9+7=16-8=4+8=用竖式计算（每题3分，共18分）23+5=36-4=17+8=42-6=25+7=31-9=解答题（每题10分，共80分）妈妈买了15个苹果，吃了6个，还剩下多少个苹果？学校体育室有12个足球，又买来7个，现在体育室一共有多少个足球？美术课上，同学们用三角形拼图案。小明用了8个三角形，小红比小明多用了3个三角形，小红用了多少个三角形？超市里有20瓶饮料，其中橙汁有8瓶，可乐有6瓶，剩下的是牛奶，牛奶有多少瓶？有14个小朋友在玩捉迷藏游戏，已经找到了5个小朋友，还有几个小朋友没被找到？妈妈买了一些水果，有10个苹果，8个梨，6个香蕉。把这些水果分成两类，可以怎么分？请写出两种分法，并分别算出每类的数量。同学们排队做操，小明前面有6个人，后面有8个人，这一队一共有多少人？商店里原来有32个玩具熊，卖出了9个，又进货了12个，现在商店里有多少个玩具熊？《苏教版一年级数学下册期中考试卷参考答案》判断题1.15-7=9（×）2.30+25>53（√）一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28（×）4.44中的两个“4”表示的意义相同（×）用两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形（×）填空题1.56里面有（5）个十和（6）个一。与70相邻的两个数是（69）和（71）。3.100里面有（10）个十；3个十和8个一组成的数是（38）。在45、54、67、89、21和100中，单数有（45、67、89、21），双数有（54、100）。按规律填数。35、40、45、（50）、（55）。74、76、78、（80）、（82）。100、90、80、（70）、（60）。1.比30多5的数是（35）；比63少3的数是（60）。选择题下面哪个算式的得数是六十多？（A）A.86-30B.75-30C.64-1D.38+40王老师带领42名同学去春游，坐（C）辆车合适。A.30座B.40座C.50座3.54+3的和是（C）。A.四十多B.五十C.五十多小明有12本书，小红有8本书，小明给小红（B）本书，两人的书就一样多。A.2B.4C.6用4个●能摆出（C）个不同的数。A.4B.5C.6计算题1.直接写出得数9+7=1614-8=630+20=5045-5=4017-9=87+6=1360+3=6338-8=3013-5=88+8=161.列竖式计算23+30=5367-50=1775+21=9619+20=3988-44=4479-25=54解决问题1.树上有13只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，现在树上有多少只鸟？13-5+3=11（只）答：现在树上有11只鸟。2.妈妈买了20个苹果，小红吃了6个，还剩下多少个苹果？20-6=14（个）答：还剩下14个苹果。3.停车场原来有35辆车，先开走了10辆，又开走了5辆，现在停车场还剩多少辆车？35-10-5=20（辆）答：现在停车场还剩20辆车。4.商店里有56个篮球，卖出了30个，还剩下多少个篮球？56-30=26（个）答：还剩下26个篮球。5.小朋友们排队做操，从前面数小明排第5，从后面数小明排第4，这一队一共有多少个小朋友？5+4-1=8（个）答：这一队一共有8个小朋友。苏教版一年级下册数学期中考试试卷（三）选择题（每题2分，共20分）计算9+5时，把5分成（）更方便计算。A.1和4B.2和3C.0和52.13-9=（）。345用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。正方形长方形平行四边形小明有25颗糖，小红比小明多5颗，小红有（）颗糖。A.20B.30C.35与39相邻的两个数是（）。和40B.37和38C.40和416.45-30=（）。B.75C.5下面分类方法与其他不同的是（）。按颜色分按形状分把苹果和香蕉分在一起一个数个位上是6，十位上是5，这个数是（）。A.65B.56C.506计算27+8时，先算（）。A.20+8B.7+8C.27+3从不同方向观察一个长方体，最多能看到（）个面。234填空题（每空1分，共30分）1.9+7=（），计算时把7分成（）和（），先算（），再算（）。2.12-8=（），想：8+（）=12，所以12-8=（）。用4个同样的正方形可以拼成一个（）或一个（）。比20大比30小的数有（）个，它们是（）。5.56里面有（）个十和（）个一；（）个十和（）个一组成38。在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。15-7（）89+6（）1632-20（）15按规律填数：12、14、16、（）、（）、22。35、30、25、（）、（）、10。妈妈买了18个苹果，吃了9个，还剩（）个。小明有15支铅笔，送给小红3支后，两人的铅笔同样多，小红原来有（）支铅笔。10.23+4=（），先算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。从左数，第（）个图形是三角形；从右数，圆形是第（）个。（假设此处是一些简单图形排列，学生根据题意填空）判断题（每题2分，共10分）计算14-7时，可以想7+7=14，所以14-7=7。（）两个三角形一定能拼成一个长方形。（）3.58读作五八。（）4.36-20=16，计算时先算6-0=6，再算30-20=10，最后10+6=16。（）从不同方向观察同一物体，看到的形状一定不同。（）计算题（共25分）直接写出得数（每题1分，共12分）+3=11-4=8+7=13-6=+9