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文档简介
Unit6RainorShine.SectionA1a-1dInthisunit,youwill1.talkaboutdifferenttypesofweather.2.talkaboutweather-relatedactivitiesbyusingthepresentcontinuoustenseandthesimplepresenttense.3.explorehowtheweatheraffectspeople'slives.Lookandshare1.Howdoyouthinkthekidsinthephotofeelabouttheweather?2.Doyoulikerainyweather?Whatweatherdoyoulikebest?3.Whatdoyoudoduringsuchweather?SectionAWhat’stheweatherlike?教学目标通过本课时学习,学生能够:1.在看、听、说的活动中,获取、梳理有关天气的内容,了解澳大利亚不同地区天气和温度情况并完成连线任务;选出爷爷和露西的当前情况、他们所在地的天气并探讨天气是否影响情绪。2.在教师的指导下,进行角色扮演,运用目标语言谈论天气,了解人们在不同天气所做的不同事情。3.掌握长元音的发音,提高朗读水平。重点难点1.现在进行时和一般现在时的使用和学生听说能力2.运用“What'stheweatherlike?”和“Whatareyoudoing?”询问天气及相关活动信息。LeadinLet'stalkabouttheweather.What’stheweatherlike?=How’stheweather?—It’ssunny.
—It’sdry.
/draɪ/—It’sstormy.
/ˈstɔːmi/—It’scloudy.
—It’swindy.
1a.Writetheweatherdescriptionsintheboxunderthepictures.cloudydrylightningstormywindystormydrywindycloudylightning/ˈlaɪtnɪŋ/
theweatheris
inpicture
。
1b.Listentotheweatherreport.MatchthedifferentpartsofAustraliawiththeweatherconditions.northwestsouthandeastcentrewarmanddrysunnyandhotstormycloudy35°C20°C28°C22°CThecentre
of
the
country
has
the
best
weather
right
now.
It’s
warm
and
dry,
and
thetemperature
is
about
28℃.挑战主持人:根据1b信息,向大家汇报一下澳大利亚的天气吧In
the
north,
it’s
stormy.It’s
raining
and
the
wind
is
blowing
hard.
Thetemperature
is
around
20℃.Here’s
the
weather
report.
Let’s
look
at
the
weather
across
Australia.
In
the
west,
it’s
cloudy
and
about
22℃.
In
the
south
and
east,
the
sun
is
shining
and
it’s
very
hot.
It’s
around
35℃.1c.Listentotheconversation.Circlethecorrectanswers.1.WhereisGrandpanow?A.InAustralia.B.Inhishometown.2.What'stheweatherlikeatGrandpa'splace?A.It'sstormy.B.It'ssunny.3.What'sLucydoing?A.Sheisstayingin.B.Sheiswateringflowers.4.IstheweathermakingGrandpasad?A.Yes.B.No.Lucy:Hey,Grandpa.Howareyou?
inAustralia?Grandpa:Hi,Lucy.It'srainingcatsanddogs.Oh!Andnowthere'slightning!Lucy:Ohno,don'tgooutside!Grandpa:Don'tworry.I'mstayingin!
backhome?Whatareyoudoingnow?Lucy:
flowersinthegarden.It'ssunnyandwarmhere!Grandpa:Luckyyou!Well,enjoyyourday!Lucy:Youtoo!Grandpa:I'malways
,rainorshine!How'stheweatherWhat'stheweatherlikeI'mwateringhappy再听一遍录音,试着补全对话Lucy:Hey,Grandpa.Howareyou?How'stheweatherinAustralia?Grandpa:Hi,Lucy.It'srainingcatsanddogs.Oh!Andnowthere'slightning!Lucy:Ohno,don'tgooutside!Grandpa:Don'tworry.I'mstayingin!What'stheweatherlikebackhome?Whatareyoudoingnow?Lucy:I'mwateringflowersinthegarden.It'ssunnyandwarmhere!Grandpa:Luckyyou!Well,enjoyyourday!Lucy:Youtoo!Grandpa:I'malwayshappy,rainorshine!模仿秀:跟读录音材料,并模仿语音语调,并注意句子节奏1d:Actoutaphoneconversationwithapartner.Talkabouttheweathernearyouandwhatpeoplearedoing.A:What'stheweatherlike?/How'stheweather?B:It'swarmandsunny.A:Whatareyoudoing?B:I'mflyingakite.How'stheweather?/What'stheweatherlike?A:It's.....B:Whatareyoudoing?A:I'm...Pairwork语言点1.stormy/'sto;mi/adj.有暴风雨(或暴风雪)的形容词stormy是由“storm(n.暴风雨)+-y(形容词后缀)”构成的。Itrainsalotthesedays.Ireallydon'tlikethestormyweatherbecauseIcan'tgoout.这些天下了许多雨,我真的不喜欢有暴风雨的天气,因为我不能出去。词缀学习“表示天气的名词+-y”构成表示天气状况的形容词。其中某些名词要先去e或双写词尾的辅音字母再加-y。名词
动词
形容词rain雨
下雨rainy多/下雨的
snow雪
下雪snowy多/下雪的ice冰icy结满冰的cloud云
cloudy多云的wind风
windy多/有风的sun太阳sunny晴朗的
fog雾foggy有雾的2.What'stheweatherlike?天气怎么样?语言点该句用于询问天气状况,相当于“Howistweaher?”。在具体使用时,后面还可接地点或时间状语。WhatistheweatherlikeinSanya?HowistheweatherinSanya?三亚的天气怎么样?stayin待在家里;没有外出Iamstayinginandpractisingthepiano.我待在家里练习钢琴。知识拓展(1)stay可作动词,意为“待;停留”。常见的短语还有stayathome待在家。Idon’twanttostayathomeandwatchTVonweekends.我周末不想待在家看电视。(2)stay还可以作系动词,意为“保持”,相当于keep,其后常接形容词。语言点Sheisstayingin.她正在家里。ExercisesⅠ.单词拼写与运用。根据所给提示完成单词。1.Itshouldbecleanand
(干燥)2.L
usuallyaccompaniesthunder.(闪电通常伴有雷声。)3.Shewasbornona
(有暴风雨的)night.4.Thesunrisesinthe
(东方)Thesunsetsinthe
(西方)5.Therearemountainstothe
/nɔːθ/drystormyeastwestnorthightningⅡ.根据汉语提示完成句子,每空一词。1.不管发生什么事,我总是很开心。I'malwayshappy,
。
2.我正待在家里T'm
。3.你正在做什么?Whatareyou
。4.天气怎么样?
theweath
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