四川省雅安市部分学校2023-2024学年高二下学期入学联考政治 含解析

四川省雅安市部分学校20232024学年高二下学期入学联考政治（考试时间：90分钟，满分：100分）一、单选题（每题2分，共20分）1.下列关于中国特色社会主义的表述，正确的是（）A.中国特色社会主义是马克思主义的独立形态B.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观C.中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃D.中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主2.下列关于经济全球化的表述，正确的是（）A.经济全球化是资本主义国家主导的，发展中国家无法参与B.经济全球化加剧了全球贫富差距，发展中国家普遍受益C.经济全球化是生产力发展的必然结果，有利于各国经济合作与发展D.经济全球化使各国经济完全融合，国家主权不再重要3.下列关于我国基本经济制度的表述，正确的是（）A.我国实行单一的公有制经济B.我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.我国实行计划经济与市场经济相结合的经济体制D.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度4.下列关于我国政治制度的表述，正确的是（）A.我国实行总统制，国家元首由选举产生B.我国实行议会制，立法权属于议会C.我国实行人民代表大会制度，国家一切权力属于人民D.我国实行多党制，各党派共同参与国家管理5.下列关于我国公民权利的表述，正确的是（）A.我国公民享有言论自由，可以随意发表任何言论B.我国公民享有宗教信仰自由，可以自由选择宗教信仰C.我国公民享有结社自由，可以自由组织任何团体D.我国公民享有示威自由，可以随意举行示威活动6.下列关于我国依法治国的表述，正确的是（）A.依法治国是指国家机关依法行使职权，公民依法履行义务B.依法治国是指国家制定和实施法律，维护社会秩序C.依法治国是指国家机关依法行政，公民依法参与政治生活D.依法治国是指国家机关依法决策，公民依法表达诉求7.下列关于我国外交政策的表述，正确的是（）A.我国坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与发展B.我国积极参与国际事务，推动建立国际政治经济新秩序C.我国坚持不结盟政策，与世界各国保持友好关系D.我国坚持对外开放，与世界各国进行经济合作8.下列关于我国民族关系的表述，正确的是（）A.我国是一个多民族国家，各民族一律平等B.我国各民族之间存在着严重的民族矛盾C.我国各民族之间存在着经济差距，但不存在文化差异D.我国各民族之间存在着文化差异，但不存在经济差距9.下列关于我国文化建设的表述，正确的是（）A.我国文化建设应以西方文化为标准，摒弃传统文化B.我国文化建设应以传统文化为基础，吸收外来文化C.我国文化建设应以现代文化为基础，摒弃传统文化D.我国文化建设应以政治文化为基础，摒弃经济文化10.下列关于我国生态文明建设表述，正确的是（）A.生态文明建设是指保护自然环境，实现可持续发展B.生态文明建设是指发展经济，忽视环境保护C.生态文明建设是指发展经济，同时保护环境D.生态文明建设是指保护环境，忽视经济发展二、多选题（每题3分，共15分）1.下列属于我国社会主义核心价值观的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.和谐、发展、创新、开放2.下列属于我国经济体制改革的目标的是（）A.完善社会主义市场经济体制B.推进国有企业改革C.深化财税体制改革D.加强和改善宏观调控3.下列属于我国政治体制改革的目标的是（）A.健全民主制度B.丰富民主形式C.扩大公民有序政治参与D.保证人民当家作主4.下列属于我国公民的基本义务的是（）A.遵守宪法和法律B.维护国家统一和民族团结C.依法纳税D.服兵役和参加民兵组织5.下列属于我国外交政策的基本原则的是（）A.坚持独立自主B.坚持和平共处五项原则C.坚持互利共赢D.坚持不干涉别国内政三、判断题（每题2分，共10分）1.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。（）2.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（）3.我国实行人民代表大会制度，国家一切权力属于人民。（）4.我国公民享有言论自由，可以随意发表任何言论。（）5.我国坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与发展。（）四、简答题（每题10分，共20分）1.简述我国社会主义市场经济的基本特征。2.简述我国人民代表大会制度的基本内容。五、论述题（每题15分，共30分）1.结合实际，论述如何坚持和完善中国特色社会主义制度。2.结合实际，论述如何加强和创新社会治理。六、案例分析题（每题20分，共40分）1.某市发生一起环境污染事件，当地政府采取了一系列措施进行治理。请结合材料，分析该事件对我国生态文明建设的启示。2.某村村民通过民主选举产生了村委会，并制定了村规民约。请结合材料，分析该村的民主管理制度对我国基层民主建设的意义。【解析】1.答案：C解析：中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。2.答案：C解析：经济全球化是生产力发展的必然结果，有利于各国经济合作与发展，同时也带来了风险和挑战。3.答案：B解析：我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。4.答案：C解析：我国实行人民代表大会制度，国家一切权力属于人民，这是我国政治制度的核心。5.答案：B解析：我国公民享有宗教信仰自由，可以自由选择宗教信仰，但必须遵守国家法律法规。6.答案：B解析：依法治国是指国家制定和实施法律，维护社会秩序，保障公民权利，促进社会和谐稳定。7.答案：A解析：我国坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。8.答案：A解析：我国是一个多民族国家，各民族一律平等，共同团结奋斗，共同繁荣发展。9.答案：B解析：我国文化建设应以传统文化为基础，吸收外来文化，推动文化创新，增强文化自信。10.答案：A解析：生态文明建设是指保护自然环境，实现可持续发展，促进人与自然和谐共生。1.【解析】（1）社会主义市场经济的基本特征包括：坚持公有制的主体地位；以共同富裕为根本目标；能够实行科学的宏观调控。（2）人民代表大会制度的基本内容包括：国家一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则。2.【解析】（1）坚持和完善中国特色社会主义制度，必须坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化。（2）加强和创新社会治理，必须坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。3.【解析】（1）该事件对我国生态文明建设的启示：必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，推动形成绿色发展方式和生活方式；必须加大生态环境保护力度，严惩环境违法行为；必须加强环境宣传教育，提高全民环保意识。（2）该村的民主管理制度对我国基层民主建设的意义：有利于保障村民的民主权利，促进村民自治；有利于增强村民的法治意识，维护社会和谐稳定；有利于推动基层民主建设，促进社会主义民主政治发展。【注意事项】本试卷共五个题型，分别为单选题、多选题、判断题、简答题和论述题。考试时间为90分钟，满分100分。请考生认真审题，按要求作答。八、材料分析题（每题10分，共20分）1.阅读材料，回答问题：材料：某地政府通过加强环保执法，关停一批高污染企业，推动经济转型升级。当地居民对此意见不一，有人认为此举影响就业，有人支持环保优先。问题：（1）结合材料，分析该地政府采取环保措施的经济意义。（2）从公民参与政治生活的角度，说明当地居民应如何表达意见和参与决策。2.阅读材料，回答问题：材料：某校开展“绿色校园”建设活动，号召学生减少一次性用品使用，推广垃圾分类。问题：（1）分析该活动对培养学生生态文明意识的作用。（2）从政治生活角度，说明学生参与此类活动的意义。九、图表分析题（每题10分，共20分）1.阅读图表，回答问题：图表：展示我国近年GDP增长率与城乡居民收入增长对比。问题：（1）分析图表反映的经济现象。（2）结合所学知识，说明如何实现收入分配公平。2.阅读图表，回答问题：图表：展示我国近年来碳排放总量变化趋势。问题：（1）分析图表反映的生态问题。（2）结合所学知识，说明我国应如何应对气候变化。十、时政热点题（每题10分，共20分）1.阅读材料，回答问题：材料：关于“一带一路”倡议的最新进展。问题：（1）分析“一带一路”倡议对沿线国家经济发展的意义。（2）从国际合作角度，说明我国应如何推进“一带一路”建设。2.阅读材料，回答问题：材料：关于中国共产党第二十次全国代表大会的会议内容。问题：（1）分析中国共产党第二十次全国代表大会的主题。（2）结合所学知识，说明中国共产党的领导对中国特色社会主义发展的重要性。十一、政策解读题（每题10分，共20分）1.阅读政策文件，回答问题：文件：关于《中华人民共和国乡村振兴促进法》的解读。问题：（1）分析该法对促进乡村发展的意义。（2）结合所学知识，说明政府在乡村振兴中应发挥的作用。2.阅读政策文件，回答问题：文件：关于《中华人民共和国反食品浪费法》的解读。问题：（1）分析该法对节约资源、保护环境的作用。（2）结合所学知识，说明公民应如何践行节约资源的基本国策。十二、开放性探究题（每题10分，共20分）1.探究问题：题目：结合所学知识，探讨“如何实现共同富裕”。要求：从经济、政治、文化等角度分析，提出合理建议。2.探究问题：题目：结合所学知识，探讨“生态文明建设与经济发展如何实现双赢”。要求：从理论与实践结合的角度分析，提出具体措施。十三、实践应用题（每题10分，共20分）1.案例分析：案例描述：某校开展模拟人大活动，学生分组讨论并通过“校园垃圾分类管理方案”。问题：（1）分析该活动对培养学生民主意识和参与能力的作用。（2）结合所学知识，说明学生如何将民主决策应用于实际生活。2.案例分析：案例描述：某社区开展“我为社区献一策”活动，居民围绕社区治理问题提出建议。问题：（1）分析该活动对增强居民参与社区治理的作用。（