4.1《三位数加三位数1》课件人教版 三年级上册数学

4.1

三位数加三位数（1）（人教版）三年级上01教学目标02复习旧知03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标1.理解三位数加三位数的算理,掌握万以内加法的计算方法,并能正确计算。2.经历三位数加法笔算方法的探究过程,体会归纳概括的方法和策略。3.培养学生独立探究、合作交流的学习习惯,激发学习数学的兴趣。02复习旧知怎样计算两位数加两位数？36+58=

57+23=

79+17=

48+25=算一算。94968073相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。学习任务一三位数加三位数的计算方法03任务一03任务一湿地孕育了丰富多样的野生动物。我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种？我国湿地有鸟类和哺乳类动物共多少种？中国湿地三种动物类群的种数类群种数鸟类271爬行类122哺（bǔ）乳类3103任务一我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种？【课本P37例1】271+122=________竖式应该怎样写？271+122从哪一位加起？从个位加起。393393（种）答：我国湿地有鸟类和爬行类动物共393种。03任务一我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？【课本P37例2】271+31=________271+312十位上3＋7＝10，怎么写？十位写0向百位进1。013302（种）答：我国湿地有鸟类和哺乳类动物共302种。学习任务二三位数加两位数的不连续进位加法04任务二想一想：271+903，怎样计算？271+903=_______271+90347百位上相加满十，怎么办？百位写1，并向千位进1。11117404任务二刚才学习的这三道题有什么不同点？04任务二第1题是不进位加法，第2题和第3题是进位加法。04任务二小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？1.相同数位对齐；3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。2.从个位加起；05拓展延伸变式练习一列竖式计算。112＋587＝276＋15＝581＋257＝699291838112＋587699276＋15291581＋25783805拓展延伸变式练习二一辆自行车现在的售价是335元，比原价便宜了181元。这辆自行车原价多少钱？335＋181＝516（元）答：这辆自行车原价516元。06课堂练习

1.直接写出得数。425＋200＝635＋10＝844＋50＝140＋600＝426＋120＝309＋90＝62564589474054639906课堂练习

2.下面的计算正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”，并把错误的改正过来。463＋154517623＋751373（）（）改正：改正：×463＋1546171×623＋7569806课堂练习

3.妈妈为小丽买了一条裙子和一双鞋，裙子比鞋贵59元。付300元钱，够吗？119＋59＝178（元）178＋119＝297（元）297元＜300元答:够。119元06课堂练习

能力提升4.奇奇是一个小马虎。他在做一道加法题时，把一个加数百位上的3错写成2，得到的和是473，正确的结果是多少？300－200＝100473＋100