浙江省宁波市鄞州中学2023-2024学年高一上学期12月月考政治含解析

浙江省宁波市鄞州中学20232024学年高一上学期12月月考政治试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.下列关于经济基础与上层建筑关系的表述，正确的是：A.上层建筑决定经济基础B.经济基础决定上层建筑C.上层建筑与经济基础相互独立D.上层建筑对经济基础没有影响2.我国的基本经济制度是：A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.按生产要素分配3.下列关于我国分配制度的表述，正确的是：A.按劳分配为主体、多种分配方式并存B.按生产要素分配为主体、多种分配方式并存C.按劳分配为主体、按需分配为补充D.按劳分配为主体、按资本分配为补充4.下列关于社会主义市场经济的表述，正确的是：A.市场在资源配置中起基础性作用B.政府在资源配置中起决定性作用C.市场和政府共同调节资源配置D.市场调节与计划调节相结合5.下列关于我国对外开放的表述，正确的是：A.坚持独立自主、自力更生B.坚持对外开放、互利共赢C.坚持封闭自守、不与外界交流D.坚持对外扩张、称霸世界6.下列关于我国社会主义民主的表述，正确的是：A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度C.民族区域自治制度是我国的基本政治制度D.上述三项都是我国的基本政治制度7.下列关于我国公民权利和义务的表述，正确的是：A.公民权利和义务是统一的B.公民权利和义务是相互独立的C.公民权利和义务是可以相互替代的D.公民权利和义务是相互对立的8.下列关于我国法治建设的表述，正确的是：A.法治是治国理政的基本方式B.人治是治国理政的基本方式C.德治是治国理政的基本方式D.上述三项都是治国理政的基本方式9.下列关于我国社会主义核心价值观的表述，正确的是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.上述三项都是社会主义核心价值观10.下列关于我国生态文明建设的表述，正确的是：A.坚持节约资源和保护环境的基本国策B.坚持绿水青山就是金山银山的理念C.坚持人与自然和谐共生D.上述三项都是我国生态文明建设的要求二、判断题（每题2分，共10分）1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（正确/错误）2.按劳分配是我国社会主义初级阶段的分配原则。（正确/错误）3.我国社会主义市场经济体制的基本特征是市场在资源配置中起决定性作用。（正确/错误）4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（正确/错误）5.我国公民权利和义务是统一的。（正确/错误）三、简答题（每题10分，共20分）1.简述我国社会主义市场经济体制的基本特征。2.简述我国生态文明建设的核心理念和主要措施。四、材料分析题（每题15分，共30分）1.阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国政府采取了一系列措施促进经济发展，如减税降费、优化营商环境、推动科技创新等。这些措施对经济高质量发展起到了重要作用。问题：（1）这些措施体现了我国基本经济制度的哪些方面？（6分）（2）这些措施对经济高质量发展有哪些积极影响？（9分）2.阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国政府加强法治建设，完善法律法规体系，推进依法治国。这些措施对维护社会公平正义、保障公民权利起到了重要作用。问题：（1）我国法治建设的主要目标是什么？（6分）（2）加强法治建设对维护社会公平正义有哪些积极影响？（9分）五、论述题（20分）结合实际，谈谈我国如何实现经济高质量发展。八、判断题（每题2分，共10分）1.社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐。（正确/错误）2.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（正确/错误）3.我国的基本经济制度是社会主义市场经济体制。（正确/错误）4.生态文明建设是我国现代化建设的重要组成部分。（正确/错误）5.我国公民权利和义务是统一的。（正确/错误）九、连线题（每题2分，共10分）将左侧的经济制度与右侧的特点连线。1.公有制经济：A.主体地位，控制国民经济命脉2.非公有制经济：B.满足人民多样化的需要3.按劳分配：C.社会主义分配原则的体现4.按生产要素分配：D.多种所有制经济共同发展的体现十、填空题（每空1分，共10分）1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是______、______共同发展。2.社会主义市场经济体制的核心是______。3.我国生态文明建设的核心理念是______。4.公民的基本义务包括______、______、______。5.人民代表大会制度是我国的______。十一、名词解释（每题5分，共10分）1.社会主义市场经济2.生态文明十二、简答题（每题10分，共20分）1.简述我国分配制度的主要内容。2.简述我国生态文明建设的意义。十三、材料分析题（每题15分，共30分）1.阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国政府加强宏观调控，通过财政政策和货币政策稳定经济增长。这些措施对促进社会公平和经济发展起到了积极作用。问题：（1）政府加强宏观调控的主要目的是什么？（6分）（2）这些措施对促进社会公平有哪些积极作用？（9分）2.阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国坚持对外开放的基本国策，积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体。这些措施对提升我国国际地位起到了重要作用。问题：（1）我国对外开放的基本国策是什么？（6分）（2）坚持对外开放对提升我国国际地位有哪些积极作用？（9分）十四、论述题（20分）结合实际，谈谈我国如何实现经济高质量发展。十五、综合探究题（25分）根据教材内容，结合实际案例，分析我国在新时代背景下如何推动共同富裕的实现，并谈谈青年学生可以为此做些什么。一、判断题（每题2分，共10分）1.错误：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。2.错误：我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3.错误：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。4.正确：生态文明建设是我国现代化建设的重要组成部分。5.正确：我国公民权利和义务是统一的。二、连线题（每题2分，共10分）1.A：公有制经济2.B：非公有制经济3.C：按劳分配4.D：按生产要素分配三、填空题（每空1分，共10分）1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.社会主义市场经济体制的核心是使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。3.简述我国生态文明建设的意义：生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要战略任务。四、材料分析题（每题15分，共30分）1.阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国政府加强宏观调控，通过财政政策和货币政策稳定经济增长。这些措施对促进社会公平和经济发展起到了积极作用。问题：（1）政府加强宏观调控的主要目的是什么？答案：政府加强宏观调控的主要目的是保持经济平稳运行，促进社会公平，实现经济高质量发展。（2）这些措施对促进社会公平有哪些积极作用？答案：这些措施有助于优化资源配置，调节收入分配，缩小贫富差距，从而促进社会公平。2.阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国坚持对外开放的基本国策，积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体。这些措施对提升我国国际地位起到了重要作用。问题：（1）我国对外开放的基本国策是什么？答案：我国对外开放的基本国策是坚持对外开放，积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体。（2）坚持对外开放对提升我国国际地位有哪些积极作用？答案：坚持对外开放有助于我国融入全球经济体系，提升国际话语权，增强国际影响力，从而提升我国国际地位。五、论述题（20分）结合实际，谈谈我国如何实现经济高质量发展。答案：1.深化供给侧结构性改革，优化产业结构，提高全要素生产率。2.加快创新驱动发展，推动科技创新，培育新动能。3.深化改革开放，优化营商环境，激发市场活力。4.推动绿色发展，加强生态文明建设，实现可持续发展。5.促进区域协调发展，缩小地区差距，实现共同富裕。六、综合探究题（25分）根据教材内容，结合实际案例，分析我国在新时代背景下如何推动共同富裕的实现，并谈谈青年学生可以为此做些什么。答案：我国在新时代背景下推动共同富裕的实现需要：1.坚持以人民为中心的发展思想，确保发展成果更多更公平惠及全体人民。2.深化收入分配制度改革，缩小收入差距，提高低收入群体收入水平。3.加强社会保障体系建设，保障基本民生，促进社会公平。4.推动城乡融合发展，缩小城乡差距，促进城乡一体化发展。5.鼓励创新创业，培育新的经济增长点，增强发展动力。青年学生可以为此做些什么：1.树立正确的价值观，关注社会公平正义，积极参与公益活动。2.提高自身综合素质，为将来投身社会建设做好准备。3.关注国家发展，积极参与社会实践，为共同富裕贡献自己的力量。1.经济制度与经济体制：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。社会主义市场经济体制的核心是使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。2.宏观调控：政府通过财政政策和货币政策等手段对经济进行调控，以实现经济平稳运行和社会公平。3.对外开放：坚持对外开放是我国的基本国策，积极参与全球经济治理，推动构建人类命运共同体。4.生态文明建设：生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要战略任务。5.共同富裕：共同富裕是社会主义的本质要求，需要坚持以人民为中心的发展思想，深化收入分配制度改革，加强社会保障体系建设，推动城乡融合发展。八、各题型知识点详解及示例1.判断题：考察学生对基础概念和知识点的掌握程度，例如社会主义核心价值观、主要