宁夏银川市唐徕中学2023-2024学年高二9月月考生物 含解析

宁夏银川市唐徕中学20232024学年高二9月月考生物（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.细胞膜的主要成分是：A.蛋白质和糖类B.蛋白质和脂质C.糖类和核酸D.脂质和核酸2.下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用只能在白天进行B.光合作用的产物是氧气和葡萄糖C.光合作用的场所是叶绿体D.光合作用不需要光照3.下列关于DNA复制的描述，正确的是：A.DNA复制是半保留复制B.DNA复制需要模板C.DNA复制需要能量4.下列关于基因表达调控的描述，正确的是：A.基因表达调控发生在转录水平B.基因表达调控发生在翻译水平C.基因表达调控发生在转录和翻译水平D.基因表达调控发生在翻译后修饰水平5.下列关于生态系统的描述，正确的是：A.生态系统由生物群落和非生物环境组成B.生态系统中的能量流动是单向的C.生态系统中的物质循环是闭合的6.下列关于生物多样性的描述，正确的是：A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B.生物多样性是生态系统稳定性的基础C.生物多样性对人类生存和发展具有重要意义7.下列关于进化论的描述，正确的是：A.进化论是由达尔文提出的B.进化论认为生物是不断进化的C.进化论认为生物进化是由自然选择和遗传变异驱动的二、填空题（每空1分，共10分）1.细胞膜的主要功能是__________和__________。2.光合作用的原料是__________和__________，产物是__________和__________。3.DNA复制的模板是__________，原料是__________，酶是__________。4.基因表达调控发生在__________和__________水平。5.生态系统的组成成分包括__________、__________和__________。6.生物多样性包括__________、__________和__________。7.进化论的基本原理是__________和__________。三、判断题（每题2分，共10分）1.细胞膜是细胞的保护屏障，可以防止有害物质进入细胞。（）2.光合作用只能在有光的条件下进行。（）3.DNA复制是全保留复制。（）4.基因表达调控发生在转录和翻译水平。（）5.生态系统中的能量流动是循环的。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述光合作用的过程。2.简述DNA复制的过程。3.简述生态系统的功能。五、综合题（每题10分，共25分）1.分析光合作用和呼吸作用之间的关系。2.探讨基因表达调控的机制及其意义。3.论述生物多样性的保护措施及其意义。解析：一、选择题1.B2.C3.D4.C5.D6.D7.D二、填空题1.细胞膜的主要功能是保护细胞和进行物质交换。2.光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和葡萄糖。3.DNA复制的模板是DNA双链，原料是四种脱氧核苷酸，酶是DNA聚合酶。4.基因表达调控发生在转录和翻译水平。5.生态系统的组成成分包括生物群落、生产者、消费者和分解者。6.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。7.进化论的基本原理是自然选择和遗传变异。三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×四、简答题1.光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，产生ATP和NADPH；暗反应在叶绿体基质中进行，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原成葡萄糖。2.DNA复制的过程包括解旋、合成子链和形成子代DNA分子。解旋是由解旋酶完成的，合成子链是由DNA聚合酶完成的，形成子代DNA分子是由连接酶完成的。3.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。物质循环是指生物群落和非生物环境之间物质的循环；能量流动是指能量在生物群落和非生物环境之间的流动；信息传递是指生物之间通过信号分子传递信息。五、综合题1.光合作用和呼吸作用是相互依存的。光合作用产生的氧气是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料。2.基因表达调控的机制包括转录水平的调控和翻译水平的调控。转录水平的调控主要发生在RNA聚合酶的结合位点上，翻译水平的调控主要发生在mRNA的翻译起始位点上。基因表达调控的意义在于使生物能够适应环境的变化，保证生物体的正常生长和发育。3.生物多样性的保护措施包括建立自然保护区、加强环境教育和法律保护等。保护生物多样性的意义在于维持生态平衡，保障人类生存和发展的基础。题型安排（815）8.填空题题目数量：10题分值：每题2分，共20分内容范围：涵盖生物学基础知识，如细胞结构、生物分类、生态学概念等。9.判断题题目数量：10题分值：每题2分，共20分内容范围：涉及生物学基本概念、实验现象判断等，注重考查学生的知识理解和逻辑推理能力。10.实验题题目数量：2题分值：每题10分，共20分内容范围：要求学生根据实验目的设计实验步骤，或分析实验结果并得出结论，注重考查实验操作和数据分析能力。11.计算题题目数量：2题分值：每题10分，共20分内容范围：涉及生物学中的定量分析，如光合作用速率计算、种群增长模型等。12.材料分析题题目数量：2题分值：每题10分，共20分内容范围：提供生物学相关材料（如实验数据、研究案例），要求学生分析并回答问题，注重考查综合应用能力。13.图示题题目数量：2题分值：每题10分，共20分内容范围：包括细胞结构图、生态系统图等，要求学生根据图示回答相关问题，注重考查读图和理解能力。14.论述题题目数量：1题分值：15分内容范围：要求学生围绕生物学某一主题（如生物进化、生物技术等）展开论述，注重考查学生的知识整合和表达能力。15.综合题题目数量：1题分值：15分内