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文档简介

英语课堂教学技能训练第2版英语游戏与歌曲教学技能第十一章/英语游戏教学技能第一节/一、游戏教学的原则游戏教学的原则是对“教”和“乐”的严格界定，寓教于乐：教，必须是课程中的内容，尤其是其中的重点难点内容。乐，必须有比较成熟的游戏法则，有很强的竞赛性，有明确的输和赢，有极大的趣味性，并且在一定的机遇前提下，给参赛者以发挥主观能力的空间。一、游戏教学的原则游戏选用的适切性游戏设计的目的性游戏落实的纪律性游戏过程的参与性游戏形式的多样性二、游戏教学活动的实施方法明确游戏规则掌握游戏指令熟悉游戏形式实施游戏活动游戏规则是指对游戏行为和行为结果评判提出的规范和准则。二、游戏教学活动的实施方法明确游戏规则掌握游戏指令熟悉游戏形式实施游戏活动游戏指令是教师指导学生掌握在游戏中使用的关键词汇、句子等。二、游戏教学活动的实施方法明确游戏规则掌握游戏指令熟悉游戏形式实施游戏活动游戏形式是游戏的组织结构有全班、小组、小对子等方式。二、游戏教学活动的实施方法明确游戏规则掌握游戏指令熟悉游戏形式实施游戏活动游戏活动是教师向学生讲明游戏方法后，主要由学生来完成游戏。游戏帮助学生记忆三、英语教学中游戏的作用三、英语教学中游戏的作用游戏激发学生兴趣三、英语教学中游戏的作用利用游戏训练反应能力培养学生综合素质利用游戏帮助集中注意力利用游戏培养合作精神，表演力和创造力利用游戏训练学生的语言动作协调能力英语歌曲教学技能第二节/一、歌曲在英语教学中的应用英语歌曲集语言知识、文化蕴涵、韵律节奏于一体，在英语课堂上成为拉近师生距离、沟通师生关系、共享美好感受的媒介。一、歌曲在英语教学中的应用英语歌曲的选择：歌词应该清晰、歌曲内容要与教授内容相关、歌曲有开发的余地英语歌曲在教学中的运用：利用歌曲导入新课、利用歌曲调节情绪、利用歌曲巩固操练、利用歌曲提高语音和听力、利用英语歌曲学习风俗文化选择歌曲介绍主题背景选择适当的教学方法听歌训练二、英语歌曲教学的步骤与方法巩固与提高要想歌曲教学收到理想的效果，精心挑选歌曲极为重要。学唱一首歌曲，不仅要听清音、词和结构，还要弄清大意。要运用适当的教学方法，以取得良好的教学效果。

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