新能源汽车维护与故障诊断电子教案 1.3.1 高压安全防护用具与维修工具的认识和使用_第1页
新能源汽车维护与故障诊断电子教案 1.3.1 高压安全防护用具与维修工具的认识和使用_第2页
新能源汽车维护与故障诊断电子教案 1.3.1 高压安全防护用具与维修工具的认识和使用_第3页
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PAGEPAGE1教学设计任务名称1.3.1高压安全防护用具与维修工具的认识和使用学时1学生人数指导教师教学方法行动导向教学法；任务教学法；引导文法；讲授法；头脑风暴法任务地点理实一体化教室所需设备、工具和仪器长安逸动EV460纯电动汽车1台，举升机，绝缘手套4副、护目镜4副、绝缘鞋4双、绝缘帽4顶、绝缘垫4块、绝缘工作服4套、警示牌，隔离栅若干、绝缘工具套装4套、绝缘仪表4套以及灭火器等工辅具若干。客户任务设计1.情境设计模拟新能源汽车维修作业前的高压安全防护用具和绝缘工具的准备与使用。2.任务目的以行动为导向，引导学生制定计划，按照正确流程完成高压安全防护用具和绝缘工具的准备与使用。在此过程中学习相关理论知识和实践操作技能。学习目标1.能够认识高压安全防护用具的种类及其用途。2.能够正确检查和使用高压安全防护用具。3.能够正确检查和使用绝缘工具。4.能够完成新能源汽车维修作业前的准备工作。学习内容1.高压安全防护用具的种类及其用途。2.高压安全防护用具的检查方法。3.绝缘工具的检查和使用方法。4.新能源汽车维修作业前的准备工作。5.学习小结。课下作业制定高压安全防护用具和维修工具的使用报告（包括检查方法、使用步骤和注意事项）。任务步骤阶段教师学生学时资讯1.通过超星学习通进行课堂签到。2.明确工作任务，将任务工单分发给学生。3.通过资源库平台我的课堂相关资源讲解高压安全防护用具和维修工具的基本知识。4.接受学生的咨询。1.在超星学习通课上完成签到。2.接受教师提出的工作任务，聆听教师讲解。3.通过查阅手机APP及资源库平台填写任务工单资讯部分内容。5min计划1.审核学生制定的工作计划。2.对工作计划提出修改意见。3.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.以小组讨论的方式，完成工作计划分工。2.小组代表汇报工作计划。5min决策1.指导学生修改计划。2.接受学生咨询并监控学生的讨论。1.选择和修改计划。2.组员合理分工。10min实施1.指导学生进行实操。2.回答学生提出的问题。1.填写实验信息。2.模拟新能源汽车维修作业前的准备工作，完成以下操作：a.检查车辆停放是否可靠。b.放置隔离栅，布置区域警戒线。c.摆放安全警示标识。d.个人防护用具准备及使用前安全检查。e.选用符合要求的防护用具。f.维修工具准备及安全检查。g.绝缘垫绝缘性能检查。h.铺设绝缘垫。i.安装三件套。j.铺设翼子板垫。3.记录操作过程和结果。4.总结操作经验。40min检查1.检查各组学生工作情况。2.帮助学生进行自查。1.是否按照流程进行操作。2.竣工操作验收。10min评

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