校本研修工作计划模板_第1页
校本研修工作计划模板_第2页
校本研修工作计划模板_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE\MERGEFORMAT1/PAGE\MERGEFORMAT1/NUMPAGES\MERGEFORMAT1校本研修工作计划模板请根据自己的实际情况对本文进行修改：

一、前言

校本研修作为提升教师教育教学能力、促进教师专业发展的重要途径，已经成为我国基础教育改革的重要组成部分。为进一步提高我校教师队伍的整体素质，推动教育教学质量的提升，依据我国教育部门的相关要求和标准，结合我校实际情况，特制定本工作计划。

二、工作目标

1.提升教师教育教学能力，使教师在专业知识、教学技能、教育情怀等方面得到全面发展。

2.促进教师间的交流与合作，形成良好的教师成长氛围，推动教育教学改革。

3.提高我校教育教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。

4.通过校本研修活动，培养一批教育教学骨干，发挥示范引领作用。

三、工作内容与措施

1.制定校本研修计划

（1）根据我校实际情况，明确校本研修的指导思想、目标、内容、方式、时间等。

（2）结合教师需求，制定具体可行的研修方案，确保研修活动的针对性和实效性。

2.开展多样化研修活动

（1）组织专题讲座：邀请教育专家、教学名师等进行专题讲座，提升教师的教育教学理念。

（2）组织教学观摩：开展同课异构、优质课展示等活动，促进教师之间的相互学习与交流。

（3）实施师徒结对：发挥经验丰富教师的作用，对新教师进行传帮带，提高新教师的教学能力。

（4）开展教育教学研究：组织教师参与课题研究、教学案例撰写等，提升教师的教育教学研究能力。

3.加强教师队伍建设

（1）开展教师职业道德教育，强化教师的责任感和使命感。

（2）加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

（3）注重教师激励机制建设，激发教师的工作积极性和创造性。

4.落实校本研修保障措施

（1）明确校本研修的责任主体，加强组织领导。

（2）加大校本研修经费投入，确保研修活动顺利进行。

（3）建立健全校本研修评价机制，对教师的研修成果给予充分肯定。

四、时间安排

1.第一阶段（2022年9月-2022年12月）：开展教师需求调研，制定校本研修计划。

2.第二阶段（2023年1月-2023年6月）：实施校本研修活动，进行中期检查。

3.第三阶段（2023年7月-2023年12月）：校本研修成果，进行评价与反馈。

五、预期成果

1.教师教育教学能力得到提升，专业素养不断提高。

2.教师队伍结构更加合理，教育教学改革取得明显成效。

3.我校教育教学质量稳步提升，社会满意度不断提高。

4.形成具有我校特色的校本研修模式，为其他学校提供借鉴。

本工作计划旨在指导我校校本

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论