8.2 用药与急救 课件-2024-2025学年人教版生物八年级下册

第八单元健康地生活

第二章用药与急救

一、引入新课你赞同下图中同学说的话吗？一、引入新课你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。另外，日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害，如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此，了解一些安全用药的常识和急救的方法，对于保障身体健康、挽救生命有重要意义。二、探究新知1．安全用药概念：安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。二、探究新知药物分类：（1）处方药：指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。（2）非处方药：指不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC。二、探究新知二、探究新知安全用药常识：无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用与用途（功能与主治）、适应症、不良反应（副作用）、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确保用药安全。二、探究新知2．资料分析二、探究新知药物一般都附有说明书。药物说明书能提供用药信息，是医务人员、患者了解药物的重要途径。“阿司匹林泡腾片说明书”主要包含了以下内容：药品名称、成分、性状、作用类别、适应症、规格、用法用量、不良反应、药物相互作用、药理作用、贮藏、包装、有效期、执行标准、批准文号等。不同药物的说明书有些差别，但是都应该注意以下几方面的内容。二、探究新知（1）“成分”：指药物的有效成分，如果有效成分主要是从动植物体或矿物中提取的，则属于中药；如果有效成分主要是由化学物质合成的，则属于西药。（2）“作用类别”和“适应症”：主要说明该药对哪些疾病起作用，即能治疗何种疾病。二、探究新知（3）“用法用量”“用法”：根据该药的剂型与特性，注明口服、注射、外用及饭前服、饭后服、睡前服等。“用量”：一般指体型正常的成人的用药剂量，包括每次用药剂量及每日用药次数。儿童是按千克体重计算，老年人因为吸收、排泄等生理功能有所降低，所以最好用成人四分之三的量。二、探究新知（4）“生产日期”和“有效期”“有效期”：指在一定条件下，能够保证药物质量的期限。“生产日期”：一般印在药物的包装盒上。可根据“生产日期”和“有效期”推算药物何时过期。二、探究新知（5）“禁用”“忌用”“慎用”或“遵医嘱”“禁用”：禁止使用。凡属禁用的药物，一定要严格执行药物说明的规定，禁止特定人群使用。例如，吗啡能抑制呼吸作用，支气管哮喘和肺心病病人应禁用，否则会对人体构成严重危害，甚至危及生命。“忌用”：避免使用。有些药物会给病人带来不良后果，如氨基糖苷类对神经系统和肾脏有一定毒性作用，故患耳鸣疾病及肾功能障碍者应忌用。属于忌用范围的，一般应尽量避免使用。二、探究新知“慎用”：应用药品时要谨慎，但不是绝对不能应用，儿童、老年人、孕妇及心、肝、肾功能不全者，往往被列入“慎用”范围，所以在用药时要注意观察有无不良反应，一旦发现问题，必须立即停药。“遵医嘱”：按照医嘱进行服药。二、探究新知（6）“贮藏”：指明药物的存放环境及方法，一般为密封，在干燥处保存。（7）“执行标准”和“批准文号”：说明该药物经过国家检验合格，否则为非法药物，不能使用。二、探究新知3．家庭小药箱（1）配备原则①根据家庭人员的组成和健康状况备药，严禁混入会使家庭成员过敏的药物。②选择副作用较小、疗效稳定、用法简单的药物。③选择治疗常见病、多发病的药物。（2）注意贮藏：药物应该放在干燥、通风、阴暗、儿童不易接触到的地方。二、探究新知（3）定期检查药物质量，看其是否过期、霉变、失效等。（4）特殊药物：某些家庭成员需要的特殊药物。例如，家庭成员中有心脏病患者，可储备硝酸甘油或麝香保心丸用于急救；有高血压患者，可储备一些降压药；等等。二、探究新知（5）常备药物内服药：感冒冲剂（治疗感冒）、阿司匹林（解热镇痛）、黄连素（治疗急性肠炎）等。外用药：碘伏（杀菌）、酒精（擦洗伤口、杀菌、消毒）等。（6）常用医疗用具：棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。二、探究新知4．设计一个旅行小药箱的药物清单目的要求：通过设计一个旅行小药箱的药物清单，学会把用药常识应用到生活中。提示：在准备过程中，应考虑以下几个问题。（1）你是否配备了防治腹泻、感冒、发烧、蚊虫叮咬、过敏以及轻微外伤的药物？你是否会正确使用这些药物？（2）结合自己的身体状况，考虑有没有必须带在身边的药物，比如，晕车的同学要带上防晕车药。二、探究新知（3）与你一起旅行的家长或朋友是否需要准备一些特殊的药物？如给患有心脏病的人配备硝酸甘油，等等。（4）出发前要了解目的地的环境条件（如饮食、居住和卫生条件等），针对当地的气候、季节和具体情况，准备要带的药物。二、探究新知5．急救（1）紧急呼救当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她）有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话，求助急救中心，以挽救患者的生命。二、探究新知拨打120急救电话时应注意的问题：应说明自己的姓名、详细地址和患者年龄、性别、发病的症状，如果知道患者的发病原因也要说清楚，有时还要提供行车路线等。在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。二、探究新知（2）胸外心脏按压如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常时的1/4~1/3，从而维持生命的最低需求。二、探究新知（3）人工呼吸抢救对象：因意外事故导致呼吸骤停的病人。急救原理：人工呼吸是根据呼吸运动的原理，用人工的方法使胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，或逐步恢复呼吸功能。人工呼吸能够保证重要脏器的氧气供应。二、探究新知急救操作方法：二、探究新知（4）心肺复苏注意的问题每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。需要注意的是，救护者需要经过专门培训，方可进行心肺复苏操作。二、探究新知成人和儿童心肺复苏要点5~6二、探究新知（5）出血和止血出血：一般可分为内出血和外出血。内出血：指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治。外出血：一般指体表或接近体表的血管（属于体循环）破裂出血，可分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血三种。动脉出血静脉出血毛细血管出血二、探究新知出血血管出血特点毛细血管血液呈红色，从伤口渗出，一般都能自行凝固止血静脉血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出动脉血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出二、探究新知外出血的急救措施出血血管急救措施毛细血管及小静脉将伤口冲洗干净，贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压止血动脉拨打120急救电话，同时用手指、止血带或绷带压迫止血压迫出血点的近心端大静脉压迫出血点的远心端三、归纳总结用药与急救安全用药急救概念药物分类注意事项家庭小药箱紧急呼救胸外心脏按压人工呼吸出血和止血四、巩固练习1．关于OTC的说法中不正确的是（）。A．需医师处方才能购买的药物B．可自由在药店购买的药物C．适于自我诊断、自我治疗的小伤小病D．OTC可以分为甲类和乙类2．下列不属于安全用药注意事项的是（）。A．生产日期B．功能与主治C．用法用量D．药物价格AD四、巩固练习3．合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康。下列做法中不正确的是（）。A．小病小伤可用家庭小药箱解决B．用药前仔细阅读药品说明书C．服用抗