四川省人教版小学一年级语文第六单元试卷

四川省人教版小学一年级语文第六单元试卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班级：_______________学号：_______________一、填空题1.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。——《雷锋叔叔，你在哪里》2.——《晓出净慈寺送林子方》3.把下列成语补充完整并解释所填字的意思：（）羊补（）（）：（）苗（）长（）：4.小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。——《小蝌蚪找妈妈》5.（）（）（）（）一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——《咏柳》6.满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。——《雷雨》二、判断题1.“小组讨论会上，大家的发言很猛烈。”这句话用词不当，“猛烈”应改为“热烈”。（）2.“别出心裁”的“裁”是“安排取舍”的意思。（）3.“举一反三”的“反”是“类推”的意思。（）4.“教室里静得连根针掉在地上都听得到。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）5.“潜移默化”的“潜”读音是“qián”。（）6.“那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）7.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）8.“玲珑剔透”的“剔”读音是“tī”。（）9.“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）10.“滥竽充数”和“鱼目混珠”意思相近。（）11.“我经常回忆过去的往事。”这句话语义重复。（）12.“小鸟在枝头唱歌。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）13.“同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。”这句话否定不当。（）14.“虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。”这句话关联词使用不当。（）15.“书籍是人类进步的阶梯。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）16.“载歌载舞”的“载”读音是“zǎi”。（）17.“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话运用了反问的修辞手法。（）18.“他的写作水平有了明显的改进。”这句话存在搭配不当的问题。（）三、计算题1.给“湖泊”的“泊”注音（）2.把“tiānkōng”写成汉字。3.“德”字一共有（）画。4.“释”字的部首是（）A.采B.又C.寸5.“载”字在“装载”中读音是（）A.zǎiB.zàiC.zāi6.“薄”字在“薄饼”中读音是（）A.bóB.báoC.bò7.“臣”字的部首是（）A.臣B.匚C.一8.“蔓”字在“蔓延”中读音是（）A.mànB.wànC.mán9.“戴”字的第十笔是（）10.下列汉字中，属于半包围结构的是（）A.国B.区C.日11.“鼻”字一共有（）画。12.给“宝藏”的“藏”注音（）四、思维题1.造句：用“如果……就……”造句。2.给短文加一个合适的结尾。3.修改句子错误：修改下面句子中的错误。我断定他大概是生病了。4.歇后语补充：兔子的尾巴——（）5.缩写句子：把下面的句子缩写成最简形式。可爱的小花猫在草地上快乐地玩耍。6.小蚂蚁在哪里发现了骨头？7.从这个故事中，你明白了什么道理？8.把字句转换：将“这本书被我读完了。”改为“把”字句。9.汉字结构分析：指出“国”“坐”“苗”分别是什么结构的字。10.成语故事填空：《守株待兔》这个故事告诉我们（）。11.汉字造字法：指出“山”“明”“上”分别属于哪种造字法。12.改写句子：把“小鸟在树上唱歌。”改为拟人句。13.成语填空：（）发（）中（）面（）方14.词语搭配：在括号里填上恰当的词语。（）的花朵（）地奔跑15.续写句子拓展：续写句子，使内容生动有趣。夜空中的星星眨着眼睛，（）。16.用关联词连句：用合适的关联词把下面两句话连成一句话。他学习很努力。他的成绩很好。17.用“﹏﹏