SZ实小副班主任工作职责（31篇）

SZ实小副班主任工作职责（31篇）SZ实小副班主任工作职责（通用31篇）SZ实小副班主任工作职责篇1一、服从学校安排，认真履行工作职责。二、根据学校半工半读活动要求，指导学生正确参加活动，做到理论与实践有机结合。三、负责检查学生半工半读活动的到岗和返校情况。四、定期到企业进行巡视，协助厂方做好活动期间的管理，并做好巡视记录。五、负责学生的思想品德教育，教育学生认真工作，端正态度，勇于吃苦耐劳。六、协助企业做好学生的考核工作，认真记录学生上岗状态，督促学生认真上岗。七、负责学生的请假制度，并及时与企业实习指导教师衔接。八、能及时处理突发事件，正确解决问题，善于与企业进行沟通，并及时向学校汇报。SZ实小副班主任工作职责篇2一、学校根据校企双方的合作要求，科学调整教学计划，挑选合格学生参加半工半读。二、学校负责与企业、家长、学生签订半工半读有关协议，明确各方职责，保证半工半读工作的顺利进行。三、学校负责对半工半读的学生进行纪律、安全教育、知识技能等方面的岗前培训。四、学校选配工作负责、业务能力强的指导教师负责协助企业对学生的`工作管理，定期进行巡查，听取企业的情况反馈。五、学校与企业一起处理学生工作过程中的突发事件。六、学校与企业共同完成对学生的工作考核。七、学校经常与家长进行沟通，及时将学生情况反馈给家长。SZ实小副班主任工作职责篇31.负责维护高端付费用户的学员群，进行学员维系。包括但不限于：（1）制定群公告，维护群内秩序；（2）解决群内学员关于考研的常识性问题，提供稳定的学员服务；（3）通过提供对学员有价值的干货等方式来提升社群活跃度；（4）组织群活动来引导学员学习和分享。2.学员服务：负责学员日常学习过程中问题的解决。包括但不限于：（1）收集整理常见问题，与学科产品老师沟通制定产品优化方案；（2）通过qq群的方式，提供非学科专业知识类的答疑；（3）对用户进行关怀和帮助，鼓励并督促学员按时完成学习任务。3.学科规划：为学生进行考研公共课科目的复习规划，以及相应学习计划的制定。（1）通过电话的形式，为已购课同学进行首次导学和督学；（2）根据学员购课时间节点及课程上线进度，为学员制定相应的复习计划；（3）处理特殊情况学员的学习计划调整；（4）为学生提供考研公共课科目的复习备考经验。SZ实小副班主任工作职责篇41、学校领导布置的班级工作任务要落到实处。2、全面了解、研究学生的思想、学习状况，及时处理好偶发事件。针对班级工作中存在的问题及时提出改进措施。3、启发、诱导学生改进学习方法，培养他们自理自学的精神和良好的学习、生活习惯，注意培养班干部，树立良好班风，力争成为文明班级。4、培养学生的个人卫生和公共卫生的习惯，监督执行本班及负责公共场所的清洁。5、主动与有关方面配合，共同教育学生。每学期应有多种形式与家长联系（每生最少1次），争取家长对班级工作的理解、关心、支持。6、配合少先队大队辅导员开展丰富多彩的大、中、小队活动。7、积极开展丰富多彩的第二课堂活动，提高学生的综合素质。8、管理好班级的公物，加强节约用水、用电的教育和管理。9、开学初制定班级工作计划，学期结束时，做好书面工作总结，认真填写班级档案，负责学生的操行评定和成绩单的发放。SZ实小副班主任工作职责篇5一、根据本园的教育层次目标，结合级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。.每学期三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。.每周四完成下周安排。.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。.担任上午半日活动的组织工作。二、负责管理本班班务工作.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。.处理好幼儿的事务。.组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。.负责考核配班老师的工作。.定期汇报工作，接受检查和指导。三、开展激工作：.每学期对每个幼儿家访-次，并做好记录。.每周五公布下周计划安排、激宣传栏内容。.每学期召开一次激会。.每月发放家园联系册一次。SZ实小副班主任工作职责篇61、班主任在教务处、政教处、年级组领导下，负责班级的教育教学工作，推动学生德、智、体、美、劳全面发展，全面提高学生素质。2、经常性地对学生进行思想教育、品德教育和心理品质教育。每周召开一次班队会，每学期召开的主题班会和其他各种教育活动不得少于四次，每次班会记录送交政教处审阅。3、依照有关规定对学生进行遵纪守法教育、文明行为教育、集体主义教育和养成教育，努力培养良好的班风。4、有计划、有目的地培养学生干部，积极组织班干部参加学校的各项活动，指导班委会开展工作。5、大力抓好提高学生学习质量工作。教育学生明确学习目的'，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习质量。6、配合有关部门和教师认真组织学生参加课内外各项活动，全面锻炼和提高学生素质。7、协调各学科教学活动的开展，协调各科作业负担，协调科任教师之间与学生之间关系，协调学校和家长的关系，调动各方面积极性。必须做到四到位：班会、校会、家长会、家长学校到位；课间操、卫生大扫除、升旗仪式、广播站、黑板报到位；开学典礼、文艺演出、运动会等大型活动到位；早读课或自习课到位。8、组织好每期家长学校和家长会，有计划地进行家访，每学期直接家访和电话家访人数不少于班级总人数的五分之一，并做家访记录，热情地接待家长来访。9、经常深入班级，做好调查研究工作，全面了解学生，注意积累学生思想品德、学习成绩、健康状况、个性特长等方面的情况，有针对性地做好学生工作，学期结束要实事求是地给学生写操行评语。10、认真总结经验，提高思想教育和管理水平，积极参加德育科研活动，每学期上交德育论文或德育工作总结一篇。11、班内发生重大案件，应及时向政教处报告。SZ实小副班主任工作职责篇71、依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。2、了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。3、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。4、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。5、教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。6、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。7、建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。9、定期检查自身的工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。10、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动，并在学期结束写好学生评语。SZ实小副班主任工作职责篇8班主任是班级的组织者、领导者，是协调全班几十名学生、几十个家庭、科任教师和团队工作的“设计师”和总导演，主要职责是：一、根据学校工作计划和本班实际，制定班级工作计划，并认真实施、落实，期末写出书面总结。二、有计划地对学生进行理想、法制、国情等方面的教育，经常检查学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度的情况。对学生进行青春期教育，防止早恋现象。三、教育学生尊重全体教职员工，服从领导和管理。四、领导班委的工作，开好班会，指导团队活动，培养良好的班风、学风及生活习惯，努力使本班成为团结友爱、勤奋好学、积极向上的班集体。五、经常与学生交流，因材施教，做好后进生的转化工作。六、加强与各任课老师的联系，商讨本班的教育教学工作，促进各科教学的整体提高，经常向教导处、政教处汇报班级工作情况。七、教育学生坚持锻炼身体，组织学生开展有意义的文体娱乐、知识竞赛活动及有益的社会实践活动。八、做到早操、课间操、午睡、课外活动、集会、夕会、自习课、晚睡跟班到现场，发现问题及时解决。九、指导学生办好黑板报，搞好本班宣传工作。十、加强与学生家长的联系，互通情况，共同做好学生的教育工作。十一、经常教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物，保护学生不受精神污染，保证学生安全，发生重大事故及时上报。十二、教育、组织学生认真按时完成学校分配的卫生打扫及其他劳动任务，承担学校交办的临时任务。SZ实小副班主任工作职责篇9班主任是班集体的组织者、教育者，是学校领导进行教育、教学工作的得力助手。其职责如下：1、不断完善班级学生管理制度，做到制度健全,分工明确；具有善于培养学生干部的工作能力，组织学生干部开展工作；学生主动参与民主管理。师生关系和谐，同学之间团结友爱。2、联系班级实际，按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，切实开展行为规范的养成教育，耐心细致地做好学生的思想工作，并通过各种活动来培养学生的全面素质，形成具有特色的良好班风。3、全面了解学生的学习情况，协同任课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习质量，并协调好学生的课业负担总量。4、搞好安全教育，开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。确保学生安全,培养学生的自我保护意识，防止意外事故发生。5、关心学生的健康，鼓励学生参加各项体育活动，教育学生注意保护视力，养成良好的卫生习惯；积极开展心理健康教育，及时辅导个别学生的心理问题，使学生健康成长。6、关心学生的课余生活，指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等。积极发展学生的个性特长，使学生全面发展。7、搞好班级的常规管理工作，每学斯工作有计划、有记录、有总结，并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织，积极带领本班学生完成学校下达的各项任务，处理好本班的偶发事件。8、经常与家长保持联系，加强家访工作，电话家访率100%，及时召开家长会和家长委员会会议，争取家长和社会力量的支持配合，共同教育学生。SZ实小副班主任工作职责篇101.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。2.班主任要有高尚的师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作,保证教育教学任务的完成。4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况,协调活动。5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作;定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见,以利于改进工作。6.深入班级了解情况，全面关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。SZ实小副班主任工作职责篇11班级是学校开展教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，实施学校教育教学计划，与师生、学校、家庭和社会沟通，落实学校教育目标，促进全面素质教育。班主任要面向全体学生，促进学生全面发展，发挥导师作用，成为学生的好老师、好朋友。为充分发挥班主任的工作职能，现将班主任的工作职责明确如下，希望认真执行。1、学期工作计划可根据学校工作计划和班级实际情况制定，班级管理教育可根据工作计划独立开展。2，注意每个学生的发展，尊重学生的个性。坚持积极教育，严禁体罚或伪装体罚学生。做好学生的个人教育，从每个学生的个性特点和具体情况出发，充分利用形势。特别是要做好特殊学生的教育和转型工作。3、重视学生思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为准则》，逐步养成学生的文明习惯。4、注重培养学生的主人翁精神，让学生有岗位，有事要做，让学生学会关心、做事、合作。培养和建设好班级集体。指导班委、少先队中队委的工作，培养学生干部，充分发挥班组干部的模范作用，提高学生的自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。5、做到班队课、晨会课专用，有计划、有组织、有内容、有实效，并做好记录工作。6、注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的`学习习惯，教育学生课前准备预习和学习用品，上课认真听讲，积极思考，课后认真作业。7、能与教师密切联系，共同讨论本班的教育教学工作，交流学生的思想表现，交流信息，协调各种活动和学生的课业负担。8、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的理念，协助学校贯彻落实《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课，“两操一练”，对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、健康习惯和健康的心理素质。9、重视班容班貌布置，有条件的班级设置生物角、图书角等，做到干净、整洁、美观，营造积极向上的学习氛围。10、做好班级常规管理，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。11、做好班级学生管理材料的填写工作(班主任工作手册、学籍表、学生成长脚印等。)，填写完整，及时上交。12、做好本班学生每学期的德育考核、思想品德考核，写好每学期学生的操作考核和学生的奖惩工作。SZ实小副班主任工作职责篇12一、班主任要认真学习和执行《中学班主任工作条例》，努力完成学校布置的各项工作，按学校的工作计划要求，制订本班教育计划，期末做好班主任工作总结。二、加强学生政治思想教育工作，向学生进行“三热爱”、“四项基本原则”和“一规一则”教育，了解并掌握学生思想动态，有针对性地对学生开展多种形式、生动活泼的德育活动，引导学生争“三好”。组织好班会及其它教育活动。三、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，及时了解和掌握本班各科教学情况，配合科任老师搞好补课及学科竞赛等教学活动。四、关心学生的全面发展，配合体育上好“三操一课”。五、建立班委会，做好班级干部的培训与管理使用工作。辅导共青团干部开展活动，并协助做好组织发展工作。建立班级核心，对后进生要坚持一分为二的观点，善于发现他们的积极因素，努力做好思想转化工作。六、深入班级做好调查研究工作，以便全面了解学生校内外情况，注意积累学生德、智、体等方面的资料，有针对性地做好教育和家访工作，主动争取家长和社会的配合。学年终实事求是地给学生写操行评语。七、积极参加政治学习。热心教育改革，加强教育学、心理学的学习；严于律己，为人师表，做学生的表率。八、带领本班模范执行学校各项规章制度，不断总结经验，建设一个有特色的班集体。九、协助教务处组织学生进行各项基本技能的训练，努力提高各项基本功水平。十、领导学生毕业实习，做好毕业生的鉴定，协助学校做好毕业生的推荐。十一、班主任工作具体要求：1.班主任原则上坐班。以遇事能在校内找到为准。（有特殊情况，提前向年级组长或政教处打招呼）2.升旗、班（校）会、学生活动、班主任会、扫除必到，专时专用，不做与学校不一致的事情。3.班主任原则上看操，有事请假，每周检查本班卫生值日情况不少于5次，与学生个别谈话3—5人。（详细记录）4.隔周一次干部会，每学期家访6—10户，电话联系不少于班级人数2/3。（详细记录）5.协助政教处安排好学生值周工作，并于值周前一周将国旗下讲话交年级组长审阅，并交政教处备案。6.做好学生就餐的组织和管理工作。（每周巡视2—3次）7.班主任应认真履行岗位职责，善于观察发现本班学生各种问题，并及时妥善加以解决，重大问题要及时向政教处请示汇报。SZ实小副班主任工作职责篇131、对教学工作提供支持；2、协助学生完成在学院的学习，包括课前、课中和课后；3、建立并发展班级文化，组织并支持学生活动；4、通过提升教学体验和学生满意度，增强学院的品牌美誉度；5、建立分享沟通的平台；搭建教授与学生之间的桥梁；6、组织并支持其他相关的事务。SZ实小副班主任工作职责篇141)主要沟通对象为高中生及家长，负责学员在百加报名项目的课程规划，学情跟踪及督促，问题反馈2)定期对家长和学员进行回访，了解学员学习情况，给出自主综招及志愿填报等升学建议3)具备较强的学习能力，了解和学习高中升学政策及院校专业知识，不断提升自己的专业能力，为家长及学生提供专业的升学指导4)根据上级指示，完成业绩目标SZ实小副班主任工作职责篇151、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。2、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体，班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生的自我管理和自我教育的能力。3、要认真拟订班委会工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动，活跃第二课堂，组织好劳动教育。4、与科任老师保持经常联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注重培养学生的良好学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部的作用，做好团的建设和团内外的思想教育工作。6、组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作，尤其是防近工作。要关心住宿生的生活情况，到学生宿舍了解情况，配合生活指导员做好对住宿生的教育和管理工作。7、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等各种途径，保持与学生家长经常联系，教育家长担起教育好自己子女的责任。8、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，耐心细致地做好后进生的转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短，关爱每一位学生。9、制订班主任工作计划并报政教处，确定思想教育专题研究的`课题，学期结束进行总结，要认真组织好“三好学生”的评定和文明班级的评选工作。实事求是，认真负责地给每个学生做出鉴定，做好个人成长记录档案。10、加强对教育理论的学习。注意寓教于师表之中，探索做好学生思想工作的新路子，不断提高班主任的水平。SZ实小副班主任工作职责篇161、认真制订每学期的班主任，做好每学期的班主任，定期向系汇报工作。2、做好班干部的选拔、培养和指导工作，充分发挥学生干部的积极作用。3、针对学生的思想状况，积极开展政治思想教育，组织好学生的形势政策教育、校规校纪教育、毕业就业教育，对学生参加党校培训和入党等工作提出意见。4、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生适应大学的学习规律和方法，培养学生形成良好的学风和团结、奋进和谐的班风。5、分别向任课老师和学生了解学习情况，及时协调教与学关系。6、关心学生身心健康，引导学生合理安排课余时间。7、了解本班经济困难同学的情况，主动关心困难学生。8、公平、公正地做好每学期的综合测评工作，奖学金、助学金和荣誉称号评选工作。9、负责本班学生的`实习工作和社会实践活动，负责学生的毕业鉴定工作，参与学生的就业指导工作。10、密切配合学生工作秘书的工作，做好所需的统计工作，并协助传达校、院、系有关通知。SZ实小副班主任工作职责篇17一、班主任在校行政的领导下，坚持用新的思路、新的方法，切实加强学生德育工作，对全班学生要真正做到全面负责。二、班主任必须热爱自己的工作，具有敬业精神和工作责任心，在思想、工作、生活等方面对自己有严格要求，做到言传身教，严格要求学生，做学生的楷模，不断提高社会工作经验和组织活动能力，在各方面指导学生健康成长。三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想和学习情况，引导和教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法组织经验交流，学好各门功课，不断提高学习成绩。四、班主任为本班治安责任人。经常深入班级，晨会、广播操到岗。引导和教育学生严格遵守学校各项规章制度，善于发现学生中的情况，及时处理班级日常事务。掌握学生学习、生活的第一手资料，同时主动听取学生意见，共同提高学生管理水平。五、关心学生的生活和身心健康，运用心理辅导，充分尊重学生在品德形成过程中的主体地位，充分重视学生个性心理的发展和潜能的发挥。积极组织、指导本班学生参加各类社会实践活动，搞好班级清洁卫生工作，培养学生具有良好的生活习惯和心理品质。六、认真培养班队干部，组织、领导班委会的工作，指导本班学生开展活动，发挥班队干部的骨干作用。积极组织学生参加学校组织的各类活动，指导班级开展各类活动。七、切实加强与学生家长的联系，充分发挥家庭教育的作用，定期召开家长会和有重点地开展家访活动。发挥家校路路通的作用，每月有一定数量的消息发送。切实抓好特殊学生转化工作。八、平时加强班主任工作的业务学习，积极参与学校组织各类培训活动，善于总结经验，撰写论文和成功案例，在新形势下创造性地开展班主任工作，全面提高本人的整体素质。九、平时认真填写《班主任工作日志》记载班级和学生情况，进行分析研究，作为改进工作和学生操行评定的依据。十、班主任在开学初应根据学校德育工作的要求，结合本班实际，制订班级工作计划，期末应有工作小结，学期中要精心组织好每周一次的班会课。SZ实小副班主任工作职责篇181.认真贯彻国家相关幼教法规和未成年保护法,了解前沿西方幼教理念和教育特点,能树立正确、先进的教育观、儿童观,师生观,热爱、尊重幼儿,对幼儿做到细致、耐心、公正和公平;能坚持积极、正面教育,善于激励和启发。2.与班级保教团队共同努力,做好班级管理和保教工作,共同促使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面、和谐发展,重视幼儿的“全体验”发展特点。3.熟悉、理解并认同冠萃教育理念和培养目标,按冠萃幼儿园课程规划落实各项课程和教育教学活动,尊重幼儿,启迪幼儿,发展幼儿。4.积极参与幼儿园课程研讨、教育教学计划制定和活动的组织、实施、记录反馈与分析、评估等课程与教育教学工作,按时保质提交各类工作计划和总结反思。5.做好教学活动前的备课、教学准备、材料提供及组织教学活动时的教学安全,做到全体关注与个别指导相结合,做好和课程及教育教学相关的观察记录和分析评估,并协助班级其他中外教师。1.与外教和班组成员共同为幼儿创设和保持一个良好的生活、学习和活动环境—材料丰富充足、环境安全健康、美观舒适,物品整洁有序、师生融洽和谐,并能适时补充、更换和创新环境。2.做好定期或不定期的家园沟通和幼儿在园情况反馈,确保信息畅通,沟通及时、到位,能引导家长形成正确的教育言行,及时完成家园联系手册和学习报告书的反馈。3.负责带领班组成员组织好家长会,做好家长约谈,家长讲座、幼儿学习成果展和幼儿个人成长学习档案建设等工作。4.与外教老师和班组成员共同做好每学期末的幼儿学习与能力发展评估与分析工作。5.按时参加或主持幼儿园和班级工作会议,协助班级处理好和幼儿相关的事务性工作,每周至少召开一次班组成员工作会议。6.认真参加幼儿园组织的各类园内外培训、讲座,重要学习活动要及时进行总结、反思和分享。7.完成班务及教育教学相关的其他工作。SZ实小副班主任工作职责篇19一、工作职责班主任是班集体的领导者，班级活动的组织者、策划者，学生的教育者，在整个班级中起到主导的作用，是班级体的“灵魂”。班主任是全面负责本班学生教育管理及一切班级事务的管理人员，主要职责是：第一条：对学生进行政治思想、思想品德、职业道德教育。1、按照学校德育工作规划和计划，有目的、有计划地进行政治思想品德教育，落实各项管理制度，培养正确的政治思想观点和良好的行为习惯与心理品质，创建良好的班集体，形成积极向上，团结友爱的班风。2、领导和组织学生参加学校的各项活动，培养集体主义思想。3、定期进行家访，召开家长会，与家长密切配合，三位一体，共同教育学生。第二条：认真制定班主任工作计划，确定班级目标管理；确定学生全面发展的培养目标，既要有德、智、体、美、劳全面提高的目标，更要有学生个性特长充分发展的目标，既要有优等生、中等生的发展目标，更要有后进生的提高目标，学期末做好工作总结。1、制定班规班约，争创优秀班集体。2、班主任要做到“六到位”，即升旗到位，出操到位，校会、班会到位、学生活动到位，劳动、卫生到位，学生就寝到位。第三条：教育指导学生提高学习质量。1、教育学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度，寓思想教育于学习中。2、指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，学好各门功课。3、了解和研究学生的学习情况，经常与任课教师交换意见，平衡和控制学生的作业负担。4、面向全体学生，培养优秀生和和特长生，转化差生，创造比、学、赶、帮、超共同进步的气氛。第四条：关心学生的生活与健康。1、积极组织和发动学生参加文体活动。配合体育教师上好“两操一课”。2、教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯。3、负责学生的考勤。4、组织指导学生开展有益于健康的课外活动。支持学生参加兴趣小组，寓教于乐。5、经常进行安全教育、法制教育和国防教育。第五条：加强劳动教育和艰苦奋斗教育，组织领导学生参加学校安排的公益劳动和公益活动，对学生进行劳动观点和劳动技术教育，培养一定的劳动技能。第六条：领导班委会工作，培养班干部并指导本班共青团工作。有计划、有目的地组织主题班会。每月至少组织一次主题班会。主题班会要有教案，每学期将四次主题班会总结交学生科。第七条：调查研究，全面了解学生，积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料，有针对性地做学生工作。学期结束时，实事求是地给学生写出操行评语。操行评语是对学生一学期来的思想品德、学习、劳动、健康状况等做出的全面总结和评论，既是教育的结果，又是进一步教育的依据，既是考察学生品德行为的方式，又是向学生进行教育的手段，班主任应认真对待。第八条：负责保护好教室内的一切设备及公共财物，对学生进行爱护公物教育。第九条：努力提高班主任的自身素质，搞好德育科研。我们要深化教育改革，必须“向教育科学要质量”。班主任工作必须实行科学管理，关键在于提高班主任自身的素质，班主任每年至少写一篇德育工作论文。第十条：搞好班主任工作资料的积累。（如，计划、总结、主题班会、学生考勤、成绩、家访记录、多种活动记录等）。二、工作常规1、日常规工作（1）按日检查和记载本班学生的出勤情况。在学生未离校前，班主任不能擅自离开学生，发现问题（包括学生健康问题）要及时向学校领导汇报。（2）与任课教师配合，指导学生的早读。（3）每日必须到场组织学生做早操、课间操、眼保健操。（4）保持学校和班级的清洁。组织学生做好每日的教室、寝室和清洁区的清洁工作，做到桌椅整洁，地面干净，内务摆放有序，卫生工具排列整齐。（5）引导学生节约粮食，教育学生节约用水、用电和爱护公物，做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。（6）时刻注意学生安全，严防事故发生。（7）勤观察、了解、检查学生学习、课内外纪律、清洁卫生等情况，发现个别学生的行为不符合《中学生日常行为规范》及相关规定及时教育指正，并做好考核记录。（8）下晚自习后到男、女寝室检查寄宿学生的就寝情况。2、周常规工作（1）每周一组织好本班学生参加升旗仪式。（2）组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生参加体育锻炼。（3）做好每周的班级工作计划，开展好班队活动。有系统地对学生进行常规教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。（4）凡学校、年级组织的活动都要做好工作组织，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。（5）每周按学校安排组织学生进行一次彻底的大扫除，以确保学生学习环境的舒适、卫生。（6）要掌握各科的作业量，及时与任课教师协调，控制总量，减轻学生过重的课业负担。（7）有计划地调整学生座位，以保护学生视力。3、月常规工作（1）每月指导学生出一期班级黑板报。（2）每月召开一次班团队干部工作会议，听取班团队干部工作汇报，并指导班团队干部开展工作。⑶每月组织学生召开一次主题突出、目的明确的主题班会。（4）每月有计划地进行家访（至少两次），并做好记录，帮助家长解决一些对子女教育的问题。（5）对问题学生、后进生要建立档案，制定帮教计划，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。4、期初常规工作（1）做好学生注册工作，并查收假期作业。（2）根据本班学生实际，制定班级工作计划，确定奋斗目标。（3）在开学后，按学校要求如质如量完成学校环境卫生清理工作。（4）在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。（5）在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况进行初步摸底。（6）改选和培养班团队干部。（7）完成班主任手册有关项目的填写。5、期末常规工作（1）组织学生温书迎考，考后作好质量分析。（2）写好学生操行评语，填好学籍表、学生素质手册，写好班主任工作总结。⑶做好“三优”评比工作，按要求上交相关表册。（4）整理好问题学生、后进生档案，并将档案与他们见面，使他们能见其进步，知其不足，受到激励。（5）汇报班级体育锻炼达标情况。（6）清点班级财产，并与总务科做好交接工作。（7）编排班级学生假期通讯网络。（8）布置好假期工作，做好假期安全教育。SZ实小副班主任工作职责篇20班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实，制定班主任工作一日常规例举如下：一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。五、检查课代表收交作业情况。六、每天做好学生晨检工作，观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的'进展和变化。七、检查学生眼保健操以及学生课间文明活动的状况。八、注意和处理好班级偶发事件。九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。十、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播和组织观看爱国主义教育片。十一、关心学生用就饮食及饮水情况，注意保持环境整洁。十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。SZ实小副班主任工作职责篇21在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下：1.学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划(3---6年级)，装订成册。2.教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生良好的行为习惯。3.充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。4.多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。6.经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。7.注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。9.加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。10.每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。11.每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。12.按学校的部署或班级的需要，召开家长会(家长学校授课)，班主任每学期全面家访不少于80%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。13.每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。14.周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。15.期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。16.管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。17.与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。SZ实小副班主任工作职责篇221、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。3、加强幼儿的卫生教育，和其他老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。4、加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录，配合和帮助配班老师开展日常工作。6、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。8、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计，与配班教师共同开展班级活动。9、每周定期召开班务会，总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。10、根据每月主题更换班级的环境布置，做到美观、实用、有教育意义。11、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务，创造性的开展工作。12、执行“六认真”要求，工作负责：SZ实小副班主任工作职责篇231.协助班主任完成班级管理工作，不断提高班级管理水平。2.协同班主任上好课间操，做到快速、有序、整齐、安静，在争星创优中提高班级间操质量，增强班级凝聚力。3.组织二次班队会，并完成班队会的策划、组织、设计、撰写班队会教案，上交活动材料。4.上好两次安全教育课并撰写安全教育课教案，填写相应的班主任手册部分。5.协助班主任搞好班级参与的校内外大型活动，如：体育节、技术节、文艺汇演、班级承担的升旗任务等。6.协助班主任管理班级纪律、卫生、就餐、就寝及文明礼仪的'培训教育。7.参与校内外学生活动、竞赛的组织排练等。配合班主任做好学生上下学路队及路队就餐工作。8.配合班主任做好班级争星创优工作，协同班主任创建良好班风、学风。SZ实小副班主任工作职责篇24班主任岗位职责1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者，是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。2.班主任要有高尚的师德和修养，为人师表，以身作则，在工作等方面堪称学员的表率。3.进行班级的日常管理，建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作,保证教育教学任务的完成。4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作，互通情况,协调活动。5.成立班级学委会，组织指导学委会的工作；定期召开学委会议，及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见,以利于改进工作。6.深入班级了解情况，全面关心学员的思想、学习和生活，做好思想工作，抓好学员考勤，对缺勤学员及时家访，解决困难，热心为学员服务。7.班主任要积累总结经验，不断改进教育工作。SZ实小副班主任工作职责篇25为完成上述主要任务，班主任应尽如下基本职责：1、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。2、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体，班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生的自我管理和自我教育的能力。3、要认真拟订班委会工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动，活跃第二课堂，组织好劳动教育。4、与科任老师保持经常联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注重培养学生的良好学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部的作用，做好团的建设和团内外的思想教育工作。6、组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作，尤其是防近工作。要关心住宿生的生活情况，到学生宿舍了解情况，配合生活指导员做好对住宿生的教育和管理工作。7、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等各种途径，保持与学生家长经常联系，教育家长担起教育好自己子女的责任。8、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，耐心细致地做好后进生的转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短，关爱每一位学生。9、制订班主任工作计划并报政教处，确定思想教育专题研究的课题，学期结束进行总结，要认真组织好“三好学生”的评定和文明班级的评选工作。实事求是，认真负责地给每个学生做出鉴定，做好个人成长记录档案。10、加强对教育理论的学习。注意寓教于师表之中，探索做好学生思想工作的新路子，不断提高班主任的水平。SZ实小副班主任工作职责篇26在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下：1、学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划(3---6年级)，装订成册。2、教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生良好的行为习惯。3、充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。4、多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。5、指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。6、经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。7、注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。8、学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。9、加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。10、每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。11、每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。12、按学校的部署或班级的需要，召开家长会(家长学校授课)，班主任每学期全面家访不少于80%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。13、每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。14、周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。15、期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。16、管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。17、与副班主任一起处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。SZ实小副班主任工作职责篇271、认真制订班级学期工作计划。制订班级工作计划，一要全面了解学生，充分掌握学生的家庭状况，学生本人的兴趣爱好，个性特点，品德素质及学习状况。二要以学校工作计划为指导，保证班级工作计划的目标、任务符合学校工作计划的要求。2、开学时要认真组织本班学生报到注册，打扫、布置教室，编排学生座位，组建班委会和其他学生组织，完善班级各项规章制度，指导学生干部及时开展工作，迅速建立和稳定班级教学秩序。3、指导学生规划个人新学期的打算，确定努力目标，制订努力措施。4、建立健全班级管理常规，加强学生的常规教育，强化“一日常规”教育。5、认真做好本班学生的品德教育工作，在着重抓好养成教育的基础上，突出爱国主义、社会主义和集体主义教育，教育学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度、社会道德、国家法纪，努力营造良好的班级风气。6、做好本班科任教师的协调工作，帮助他们了解和掌握学生的思想和学习情况，改进教育教学方法;帮助学生明确学习目的，端正学习态度，按质按量完成各科学习任务，并与科任教师一道帮助学习成绩差的学生分析原因，制订规划，采取措施提高学习成绩。7、加强安全、卫生教育。经常向学生宣讲安全、卫生常识，使学生增强安全、卫生意识，督促学生做好班级、个人的卫生工作，争创文明班集体。8、积极做好本班学生学籍档案建立工作，努力使学生学籍档案规范化，并协助教导处做好本班学生的学籍管理工作。9、认真组织好班级各类集体活动，如劳动、主题班会、竞赛、庆祝重大节日等活动。各项活动要精心组织、周密安排，使学生受到教育，增长知识。10、关心、支持班委会和团队的工作，使班委会、团队互相配合、互相促进，共同建设好班集体。11、建立家访制度。与学生家长保持密切联系，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育网络作用。12、全面了解本班学生各方面的情况，认真做好本班学生操行评语的拟写工作，充分肯定学生的成绩和进步，指出今后努力的方向。13、期末认真总结工作。14、协助学校做好有关收费工作。SZ实小副班主任工作职责篇28一、小学代班领导安全职责1、每天早7:00负责到校迎接学生上学。2、课间要及时到操场看学生的课间活动，遇到突发事情及时处理。3、上课时，要巡视各班教师上课情况，巡视有无教师在班级上课。4、午休时，巡视学生不要离开校园。5、放学后，督促学生要及时离开校园，不要在学校逗留。6、在学生全部离校后，要清理、检查各楼层教室的安全隐患。7、认真填写校务日志。二、小学副班主任工作职责为了明确职责，规范管理，协助班主任做好班级和少先队工作，特制定我校副班主任工作职责。1、总任务：副班主任是班级工作的重要管理者，担负协助班主任做好班队一切工作的职责，共同营造团结奋进的良好班风，促进学生身心安全、健康、和谐发展，共创优秀班集体。2、具体职责：（1）副班主任要经常深入班级，了解学生情况，主动协助班主任管理好班级。当班主任不在岗时（如遇班主任外出学习、请假等），全面履行班主任职责，管理班级的各项工作。（2）协助班主任做好本班学生的思想、学习、生活、纪律等诸方面的管理，对所在班的学生进行政治思想、道德品质和行为习惯的养成教育、必要的心理疏导，开展好班级日常各项工作和活动，共同参与班队计划制定、实施、检查及总结工作。（3）在课间操、集会、班队活动、各种外出活动、家长会、家访等时协助班主任做好工作；协助组织学生参加校内外各重大活动，以学生的安全和纪律教育管理为重点；每学期跟班主任进行必要的家访。（4）配合班主任管好教室及包干区卫生、协助班主任每天放学后检查教室门窗、电灯等是否关好，卫生用具是否安放有序。（5）协助班主任做好学期初注册、期末誊写素质报告单工作及收费等工作，协助班主任老师指导学生出好班级的板报工作。（6）配合做好各项学生工作及共同处理偶发事件，沟通家长与学校的关系；每学期应配合做好后进生的转化工作。（7）做好班主任交给的各项临时性工作。（8）在工作上与班主任互相支持，工作效果好，工作关系融洽。（9）副班主任在平时要对自己所做的工作进行记载，填好工作手册，工作认真负责的教师才能继续担任新一年的副班主任。SZ实小副班主任工作职责篇291.严格执行班主任岗位职责，全面负责班级人、财、物的管理，积极发现幼儿园班级工作中存在的安全问题，并提出有效的措施和建议；注重通过多种形式向家长宣传安全教育的知识，以保证家园安全教育的同步性。2.将安全工作列入班级的重要工作。按时参加各级部门的安全工作会议，认真做好安全会议记录，及时准确地将上级领导的安排和意图传达到班组成员，起到上传下达的'作用，杜绝因沟通脱节引发安全问题。3.积极参加园里组织的各项安全演练；督促本班老师认真进行幼儿园规定的幼儿安全教育课程；根据孩子的年龄特点和接受能力，结合日常生活经常性地进行随机安全教育；教给孩子学习自我保护的技能。4.加强班级人员的职业道德教育，尊重、爱护每一位幼儿，严禁班级教师体罚或变相体罚幼儿，杜绝直接或间接造成不良影响或幼儿致伤、致残等，因体罚造成不良后果的，由责任教师负全部责任，同时追究班主任的监管责任。5.督促提醒班级老师专心带班，组织幼儿有准备的参与教学活动，随时调控幼儿情绪、动作，预见到不安全因素及时避免，发现幼儿有危险动作立即制止。如发生幼儿意外伤害事故，应及时送至保健室予以简单处理并送至医院诊治，同时上报领导、通知家长。6.定期对班级的环境及其设备设施进行深入细致地安全检查，发现隐患及时采取措施清除，自己不能清除的应及时上报办公室要求排除，以防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。7.督导本