校园元旦活动策划书

2022年校园元旦活动策划书2022年校园元旦活动策划书「篇一」一、活动背景一年一度的双蛋即将来临，新年的钟声即将响起，校园里的节日气氛越发浓厚。圣诞节虽然作为西方的节日，但这些年来还是深受亚洲人的喜爱，送平安果、送礼物成了庆祝节日的最好的方式。元旦节最为中国的节日，当然也不甘示弱，张灯结彩，许下美好的祝愿。在这浓厚的节日气息中，相聚在一起，那是多么美好的事情。二、活动主题难忘今宵，双蛋嘉年华三、活动宗旨及目的20xx年的最后一个月，到处都覆盖着节日的气息。为迎接圣诞和元旦的到来，我班特开展了一个以“难忘今宵，双蛋嘉年华”为主题的晚会。活动的目的是丰富课外生活，缓解学习压力，同时增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，增进友谊，互助互爱，共同成长。四、承办单位化学化工系20xx级科学教育五班团支部五、活动时间20xx年12月28日19:30-21:00六、活动地点唯理楼515七、活动对象化学化工系20xx级科学教育五班全体同学八、活动内容1.活动的准备团支书及班长做好邀请嘉宾和分配任务工作，生活委员负责做好活动的预算和道具的准备，宣传委员及其他的班干负责做好场地的布置和节目的收集。2.活动的开展活动分为三个环节：开幕式、互动环节、游戏环节、闭幕式。首先，由主持人宣布活动的开始，倾听圣诞元旦之歌，互换礼物。音乐停，即进入互动环节，即，各个寝室的表演。游戏环节我们将紧靠主题，通过游戏考验大家的团结协作能力，并有小礼品的发送。闭幕式环节，主持人总结此次活动的意义及活动情况，通过大合唱的形式结束活动。2022年校园元旦活动策划书「篇二」一、活动主题：二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动安排：1、活动时间：2、活动地点：3、参加活动对象：四、活动内容：一、集体跳开场舞———《铃儿响丁当》。二、原地转圈+脑筋急转弯。游戏规则：1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。三、才艺展示规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。四、游戏：快乐夹球。游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。老师送给孩子礼物———变魔术师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。五、活动组织：主持人：评委：圣诞礼物派发员：摄像：2022年校园元旦活动策划书「篇三」一、活动目的：为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富校园文化生活，活跃节日氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的快乐气氛，促进高一年级师生之间、班级同学之间的交流与联系，增强师生以及同学之间合作精神。二、活动主题：放松心情，你我参与，过一个祥和快乐的元旦三、主办单位:xx中学高一年级组四、活动对象：高一年级组师生五、活动时间和地点：12月xx日晚xx：xx学校礼堂六、活动具体安排：(一)前期：1、制作海报、班级宣传2、发请柬邀请老师3、统计参加活动人员(二)后期：收集活动资料(包括照片、新闻稿、活动总结)七、活动环节：(一)第一环节围圆圈规则：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。(二)第二环节(参与对象：学生或邀请老师一起参与)1、看谁认识得多将同学们分成八大组，每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己，认识得最多者获胜。2、背对背拥抱规则：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出！3、传数字规则：各个组排成一列，席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字，所有人不得出声和回头，最后一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。4、剪刀石头布规则：两组队伍面对面，先认识对方，各个组再秘密商量要出什么，队员的动作必须统一一致，主持人发出口令后，队员们做出动作，输的队伍淘汰。(三)结束环节：活动名称：送祝福表心愿在活动开始时，各自以匿名方式把祝福语(给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等)写在纸条投入纸箱，在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取，并大声念出内容。2022年校园元旦活动策划书「篇四」活动目标1.尝试亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年氛围。2.锻炼动手操作本事，丰富想象力和创造力。活动准备1.手工材料，包括剪刀、彩色卡纸、彩带、气球、打气筒、胶水以及新年卡片。2.背景音乐《新年好》。活动过程一、激发幼儿参与活动的兴趣1.教师展示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的；想想还有什么材料能够用来布置新年环境。二、引导幼儿动手布置新年环境1.教师出示气球，引导幼儿探讨：气球该放到教室的哪个位置怎样才能把气球固定起来2.幼儿说出用绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨：怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。例如，教师能够用彩带系在吹好的气球上，然后挂在教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还会垂下好看的彩带。3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装饰窗户。4.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，提醒幼儿细心打开剪好的窗花，贴在窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功喜悦1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境。2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。活动延伸1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.在装扮好的教室里，给孩子照相，让幼儿感受亲手布置环境的喜悦。2022年校园元旦活动策划书「篇五」20xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。一、晚会方式：班级“文艺之星”选秀赛二、晚会编排：分三段举行①才艺展示②pk赛③个人自选歌曲排位赛参赛人数每班报名控制在10人，最好男女各5人。（这样的话比赛时间就可以控制在2.5小时）第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。三、评委设置：①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3—5人左右，评分以10分制设置。