天津市静海区一中2022-2023学年高一3月月考语文试题含解析

天津市静海区一中20222023学年高一3月月考语文试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、基础知识与运用（共10题，每题2分，计20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.拙笨（zhuō）B.破绽（zhàn）C.咄咄逼人（duō）D.草菅人命（jiān）2.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，我们体会到了劳动的艰辛和快乐。B.我们学校的学生都积极参加体育锻炼。C.这篇文章的中心思想很明确，但是表达不够准确。D.我们应该努力学习，争取取得优异的成绩。3.下列句子中成语使用正确的一项是（）A.他学习成绩一直名列前茅，真是青出于蓝而胜于蓝。B.这个问题很棘手，我们一定要对症下药。C.他对这个问题视而不见，结果导致了严重的后果。D.他虽然年纪轻轻，但是已经取得了很大的成就，真是后生可畏。4.下列句子中加点词语的感情色彩相同的一项是（）A.他对老师的批评置若罔闻。B.他对老师的表扬不以为意。C.他对老师的建议虚心接受。D.他对老师的提问无言以对。5.下列句子中修辞手法运用恰当的一项是（）A.他像一座山一样坚定。B.他像一阵风一样来了又走了。C.他像一束光一样照亮了我们的前行之路。D.他像一滴水一样融入了大海。6.下列句子中破折号的作用与其他三项不同的一项是（）A.他是一位优秀的教师——深受学生爱戴。B.他是一位优秀的教师——但有时过于严厉。C.他是一位优秀的教师——我们都很尊敬他。D.他是一位优秀的教师——我们都应该向他学习。7.下列句子中括号内的词语与括号外的词语词性相同的一项是（）A.他（聪明）而且勤奋。B.他（努力）学习，成绩不断提高。C.他（喜欢）打篮球，而且打得很好。D.他（认真）听讲，而且积极回答问题。8.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.他（喜欢）吃苹果。B.他（喜欢）看书。C.他（喜欢）旅游。D.他（喜欢）运动。9.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.他（喜欢）吃苹果。B.他（喜欢）吃香蕉。C.他（喜欢）吃葡萄。D.他（喜欢）吃橘子。10.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.他（喜欢）吃苹果。B.他（喜欢）看书。C.他（喜欢）旅游。D.他（喜欢）运动。二、古诗文阅读（共10题，每题2分，计20分）1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。2.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。3.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。4.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。5.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。6.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。7.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。8.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。9.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。10.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。三、现代文阅读（共10题，每题2分，计20分）1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.他（聪明）而且勤奋。B.他（努力）学习，成绩不断提高。C.他（喜欢）打篮球，而且打得很好。D.他（认真）听讲，而且积极回答问题。2.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.他（喜欢）吃苹果。B.他（喜欢）看书。C.他（喜欢）旅游。D.他（喜欢）运动。3.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.他（喜欢）吃苹果。B.他（喜欢）看书。C.他（喜欢）旅游。D.他（喜欢）运动。4.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.他（喜欢）吃苹果。B.他（喜欢）吃香蕉。C.他（喜欢）吃葡萄。D.他（喜欢）吃橘子。5.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.他（喜欢）吃苹果。B.他（喜欢）看书。C.他（喜欢）旅游。D.他（喜欢）运动。6.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。7.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。8.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。9.下列句子中加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.海内存知己，天涯若比邻。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。10.下列句子中加点词语的词义与其他三项不同的一项是（）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.明月几时有？把酒问青天。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.但愿人长久，千里共婵娟。四、作文（共1题，计40分）题目：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。五、综合运用（共5题，每题4分，计20分）1.请将下列句子翻译成现代汉语：（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（2）子曰：“三人行，必有我师焉。”2.请将下列句子翻译成英文：（1）我喜欢吃苹果。（2）我喜欢看书。3.请将下列句子翻译成日语：（1）我喜欢吃苹果。（2）我喜欢看书。4.请将下列句子翻译成法语：（1）我喜欢吃苹果。（2）我喜欢看书。5.请将下列句子翻译成德语：（1）我喜欢吃苹果。（2）我喜欢看书。八、文言文阅读（共2题，每题5分，计10分）1.文言文断句与翻译文言文段落：“昔者，晋献公使荀息假道于虞以伐虢。荀息曰：‘请以垂棘之璧与屈产之乘，以赂虞公，而求假道焉。’”要求：（1）断句（2分）（2）翻译句子“请以垂棘之璧与屈产之乘，以赂虞公，而求假道焉”（3分）2.文言文内容理解与分析文言文段落：“孔子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”问题：（1）解释“罔”和“殆”的含义（2分）（2）结合文段内容，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解（3分）九、古诗词鉴赏（共2题，每题5分，计10分）1.诗词意境与表达技巧古诗词：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。问题：（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（2）这首诗运用了哪些修辞手法？试举例说明。（3分）2.诗词主题分析古诗词：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。问题：（1）这首诗描绘了怎样的春日景象？（2分）（2）这首诗蕴含了诗人怎样的哲理思考？（3分）十、现代文阅读（共3题，每题5分，计15分）1.记叙文阅读记叙文段落：“那是一个阳光明媚的下午，我走在回家的路上，突然看到一位老人跌倒在路边……”问题：（1）这段文字的写作线索是什么？（2分）（2）作者通过这段文字想要表达什么主题？（3分）2.说明文阅读说明文段落：问题：（1）这段文字的说明对象是什么？（2分）（2）作者使用了哪些说明方法？（3分）3.议论文阅读议论文段落：问题：（1）这段文字的中心论点是什么？（2分）（2）作者使用了哪些论证方法？（3分）十一、名著阅读（共2题，每题5分，计10分）1.名著情节与人物分析名著片段：（节选自《红楼梦》）问题：（1）这段文字出自哪部名著？主要人物是谁？（2分）（2）这段文字描绘了怎样的情节？试分析人物性格特点。（3分）2.名著主题与思想名著片段：（节选自《西游记》）问题：（1）这段文字出自哪部名著？主要人物是谁？（2分）（2）这段文字体现了怎样的主题思想？（3分）十二、语言表达与应用（共2题，每题5分，计10分）1.句子仿写示例句子：“阳光透过树叶的缝隙，洒在大地上，形成斑驳的光影。”要求：写一个描写自然景物的句子，使用比喻和拟人的修辞手法。2.语言表达得体题目：根据语境，选择最恰当的句子填空。语境：“在这次会议上，我们需要讨论……”选项：A.我们需要讨论这个问题。B.这个问题需要被讨论。C.这个问题应该被讨论。D.这个问题需要讨论。要求：选择最符合语境的句子，并说明理由。十三、综合性学习（共2题，每题5分，计10分）1.图表分析与应用图表内容：（展示一组柱状图，描述不同年龄段人群的阅读习惯）问题：（2）针对图表反映的问题，提出改进建议。（3分）2.材料整合与表达材料内容：（提供几段关于环保的短文）要求：整合材料信息，写一段不少于100字的语段，表达对环保主题的理解。十四、文学常识与鉴赏（共2题，每题5分，计10分）1.文学常识判断选项：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。B.《西游记》的作者是