315知识竞赛策划书

3.15知识竞赛策划书3.15知识竞赛策划书「篇一」为进一步提高全院职工学习掌握医疗卫生法律法规基础知识的水平和业务能力，经医院研究决定，于11月20日，在全院开展一次医疗卫生法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：一、活动主题以学法规、比业务、促服务为主题，进一步促使职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各科室的卫生服务水平和整体素质，为基层医疗工作的良好实施打下坚实基础。二、竞赛时间安排1、20xx年11月10日前请各科室将参赛名单报到院办公室。2、比赛时间为20xx年11月20日。三、竞赛地点医院会议室四、竞赛内容医疗卫生相关业务知识、法律法规、政策。五、参加竞赛范围医院职工组成5支代表队，以科室分为5组，现将各组组长公布如下：1、周辉2、从日兰3、国玉龙4、梁丽5、王连坤六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。(一)个人必答题由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。(二)抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布"开始"后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。(三)小组必答题每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。(四)风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。(五)加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布"开始"后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。(六)观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。七、竞赛要求1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说"回答完毕"，回答不出要说"不能回答"。4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。八、奖项设置本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖1个;团体三等奖2个。九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：组长：韩玉堂副组长：徐文君成员：鲁学峰、肖福占、朱洪宇办公室负责竞赛的日常工作。3.15知识竞赛策划书「篇二」目的：为使员工更加深刻的了解合规，更好的推广合规，特举办此次合规知识竞赛。时间：比赛时间暂定20xx年5月8日中午12：00地点：公司培训室参加人员：每部门派3名人员参加，以3人一组为单位，共计8个组答题方式：题目分必答题，抢答题及备选题，以PPT题库为内容得分方式：必答题答对一题为1分，答错一题不扣分。抢答题，答对一题按题目的分值加上相应分数，答错按题目的相应分值扣除相应分数。奖项：本次活动分一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，若出现分数一致，开启备选题，由相同分数的组派代表从备选题中选取相应分值的题目，同样，答对加上相应分值，答错扣除相应分值，每组在选相同数量题目前提下，分数出现上下，则，分数高的胜出。预算：一等奖：200x3二等奖：150x3三等奖：100x3参与奖：60x15工作人员：60x5横幅：100其他：350总计：30003.15知识竞赛策划书「篇三」为营造一个良好的学习气氛，进一步提高我局审计人员学习、掌握审计法律法规的知识水平和提高审计业务能力，结合我局实际情况，特制定如下活动方案：一、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：(一)领导小组1、组长：张东明2、常务副组长：郭海天副组长：何丽萍、王鹏、王贵红、张大鹏、李银梁3、工作成员：张艳艳、王晶、郑坤、刘丽霞、王振洲、王娜、李琰(二)仲裁组成员：李润萍、张东明、李燕飞、彭乃良、李x、陈锋、郭海天、张冬梅(三)计分员：关宏鹰、梁红芳(四)公证员：张便娥、任永生(五)主持人：高晓琴二、竞赛对象及竞赛方式(一)参赛对象：各科室正式职工(二)参赛形式：以科室为单位组队参加，每队3人，各参赛队具体划分为：第一队：投资中心代表队第二队：投资科代表队第三队：金融科、行事科代表队第四队：经贸科、财政科代表队第五队：外资科、农业科代表队第六队：社保科、经责科代表队注：各科室相互协商选出参赛人员。三、竞赛时间：20xx年6月14日上午8时30分四、竞赛地点：局七楼会议室五、竞赛内容：《审计法》、《国家审计准则》、《审计法实施条例》六、竞赛形式竞赛分必答题、抢答题、连环题、加赛题、互动答题五种形式(每个参赛队的基础分为100分)3.15知识竞赛策划书「篇四」活动目的：本次活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开拓视野，丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学习的知识，全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，丰富教园文化生活，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面，展示xx卫校学生良好精神面貌，营造健康、文明、和谐，积极的校园文化氛围特举行校内知识竞赛。本活动分为三个阶段：第一阶段：宣传阶段（5月4日~~5月5日）地点：29#二楼学生会办公室时间：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成5月4日（星期三）晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事5月5日（星期四）早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。第二阶段：策划活动阶段（5月4日）地点：24#217学生科时间：5月4日（星期三）内容：本阶段主要由秘书处来完成5月4日（星期三）晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。第三阶段：举行活动阶段（5月5日）地点：xx卫校中心路时间：5月5日（星期四下午4：30——6：00）内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成5月5日（星期四）下午3：40，由体育部人员把桌椅与布幕弄好，盆景也摆放于活动地点中心，待活动开始时，纪律部人员负责地秩序、劳卫部、生活部人员负责内卫生。礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签字、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。学生会20xx.4.18奖品分配一等奖：一把雨伞10名回答8题正确二等奖：一个水杯20名回答6题正确三等奖：一个笔记本30名回答3题正确四等奖：一支签字笔40名回答1题正确注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品，如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。3.15知识竞赛策划书「篇五」构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。一、整体部署1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园3.活动时间：xx年11月4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会5.活动地点：待定二、活动单位1.主办单位：三大安管会2.承办单位：三大安管会三、活动目的发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。四、前期准备1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。五、各部门分工组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传秘书处：进行分数统计记录外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作信息部：维持秩序六、活动流程1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛人员3、比赛开始4、比赛中穿插游戏5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖8、嘉宾退场9、主持人宣布比赛结束10、全体人员有秩序退场3.15知识竞赛策划书「篇六」一、活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力二、活动目的：为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。三、活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化四、活动时间：初赛：第一场决赛：第二场五、活动地点：初赛：新教决赛：大学生活动中心六、活动对象：全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。七、活动筹备：4月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。5月9日，整理复印材料;做好海报宣传活动。5月15日，汇总报名参加这次活动的人员名单。八、活动流程及规则：1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签决定编号，介绍比赛环节事宜)2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。3、比赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人智慧，广采百家之长，故设第一环节：集思广益;传统文化中又注重直抒胸臆，勇于谏言，故设第二环节：谁与争锋;中国人是有智慧的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的秘密锦囊，故设第三环节：智慧锦囊;4、比赛环节a、第一环节：集思广益！共20题，每题10分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。“快问快答”比赛规则：全为判断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错，无须解释。时间到，停止发问和答题。每题一分。(第一环节得分归零，进入第二环节)b、第二环节：谁与争锋！共20道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得十分，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示，由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。(注：若出现分数相同的情况，则附加题目两两PK)大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个号码，此环节在选择大众评委时由两组选手随机选取23名。参与观众都可获得小奖品一份。C、第三环节：智慧锦囊！共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食娱乐，风景名胜、文化生活、历史人物六大类别，每个类别十道题。选手