《巴迪克》少儿美术教育绘画课件创意教程教案

印尼——

巴迪克LoremipsumdolorsitametconsectetuerLoremipsumdolorsitametconsectetuer授课人：目录Contents一.课前准备与工具材料二.教学目标与重难点三.课程导入与引导四.绘画步骤与范画参考五.课程总结与老师点评

课前准备与工具材料1班级类型高级班（8岁以上）教学时长90分钟绘画技法马克笔写生纸张类型、规格彩色卡纸8K、白色卡纸8K、彩卡画笔类型、规格铅笔、勾线笔、马克笔、白色丙烯马克笔、高光笔、其它材料橡皮、剪刀、双面胶、闪光胶、泡沫胶、一次性餐垫纸课前准备与工具材料教学目标与重难点2教学目标与重难点教学目标知识与技能让学生通过了解印尼巴迪克的百科知识，感受造型的魅力。并将其巧妙的应用于设计。过程与方法了解巴迪克，感受异域文化的神奇与魅力。通过欣赏巴迪克的花纹图案，了解印尼巴迪克的图案，结合所学进行创作。情感态度与价值观使学生感受其他民族文化，培养学生的好奇心和创作力。教学重点学生了解巴迪克的相关知识，了解巴迪克的花纹的造型特点，运用绘画的技法将所学展示出来。教学难点掌握巴迪克花纹的魅力，综合运用多种材料进行创作。

课程导入与引导3

同学们，她们身上穿的衣服漂不漂亮?它还有一个美丽的名字——巴迪克，那它是哪个国家的呢？我们一起去了解一下吧！巴迪克是印尼特有的一种蜡染花布，也泛指用这种花布制成的服装，被印尼人视为“国服”。在印尼，人们在重大、正式的场合往往穿的不是西装领带，而是巴迪克。在印尼有这样一种说法：喜庆时刻如果不穿巴迪克，就不算完美。印尼政府规定，凡参加全国性的重大节庆如独立日、建军节和正式的外事活动，政府官员都必须穿“国服”——巴迪克长袖衫。在一些隆重的社交场合、开斋节团拜仪式上，有身份的人一般也要穿“国服”。巴迪克蜡染技艺更是被列为世界非物质文化遗产。印尼人把它做成服装、饰品、布鞋等，还有用巴迪克布做成的钥匙链、扇子，甚至有巴迪克做的壁画等室内装饰品。用巴迪克做的服装，称为巴迪克衫，很多人简化为“巴迪衫”。Kraton巴迪克的特色是以陆地色系为主色调，如黑色、棕色或深黄色，有时以白色打底。而与之相对的沿海巴迪克，则源于爪哇岛沿海地区。由于海外贸易的需要，这种巴迪克不论在设计、颜色或花色上，更加接受来自外国的异域风格，颜色更加明亮鲜艳，受到中国影响，还有如凤凰、祥龙、莲花等图案。这些都是简单的花纹吗？仔细观察细节，看看这些花纹上有什么纹理呢？上面都有白色或金色的点点作为点缀~所有的花并不是单一的颜色，有的用重色进行勾边~参考素材：参考素材：好的孩子们，学习了这么多好玩的知识，接下来我们就来创作一幅巴迪克的作品吧～范画步骤与范画参考41.定好物体大致位置，用铅笔在白色卡纸上，起稿画出主体物巴迪克，用勾线笔描边，可以全部用粗笔使用~2.将物体涂上相应的颜色，注意色彩搭配。3.深入刻画物体，再花的外部用黄色勾出，将物体内部用高光笔点出花纹，用黑色勾线笔围绕物体有规律的点满。4.将蓝色纸上画上线条，可以用高光笔和闪光胶装饰，将花黏在画完图案的蓝色卡纸上，将巴迪克粘贴在彩色卡纸上，用一次性餐垫纸绕周围进行装饰，可以再用黑色勾线笔画些花纹进行装饰。基本的方法告诉同学们啦，同学们可以添加自己喜欢的素材哦，相信大家都能创作出独一无二的作品～课程总结与老师点评5嘿，宝贝们，这节课我们了解了印尼的巴迪克，进而运用所学创作了一幅画面。通过这节课，我们了解了巴迪克的相关知识和印尼的文化，我们欣赏了大量的巴迪克的图片，并通过观