2025年全国健康管理师考试试题及答案

2025年全国健康管理师考试试题及答案一、案例分析题

1.案例背景：

李女士，45岁，企业职员，长期工作压力大，作息不规律，饮食不均衡。最近一段时间，李女士经常感到疲劳、失眠、体重增加。经过检查，李女士被诊断为高血压和糖尿病。

（1）请根据李女士的病情，分析其可能存在的健康风险因素。（答案：工作压力大、作息不规律、饮食不均衡、缺乏运动等。）

（2）请为李女士制定一个为期三个月的健康管理方案，包括饮食、运动、心理等方面。（答案：调整作息时间，保证充足睡眠；合理膳食，控制热量摄入；增加运动量，如散步、慢跑等；进行心理疏导，减轻工作压力。）

（3）请评估李女士在健康管理方案实施过程中的可能遇到的问题及应对策略。（答案：问题可能包括饮食控制困难、运动时间不足、心理压力持续等。应对策略：加强饮食监督，提供运动指导，开展心理辅导等。）

（4）请针对李女士的病情，制定一个长期的健康管理计划。（答案：长期健康管理计划应包括持续监测血压、血糖，调整生活方式，定期进行健康检查等。）

2.案例背景：

张先生，60岁，退休职工，患有慢性阻塞性肺疾病（COPD）。近期，张先生因病情加重入院治疗。

（1）请分析张先生入院治疗的原因。（答案：COPD病情加重，出现呼吸困难、咳嗽、痰多等症状。）

（2）请为张先生制定一个出院后的康复计划。（答案：制定个体化康复计划，包括呼吸功能锻炼、药物治疗、健康教育等。）

（3）请评估张先生在康复过程中的可能遇到的问题及应对策略。（答案：问题可能包括康复效果不佳、药物治疗副作用、心理压力等。应对策略：加强康复指导，调整治疗方案，提供心理支持等。）

（4）请针对张先生的病情，制定一个长期的健康管理计划。（答案：长期健康管理计划应包括定期随访、康复治疗、健康教育等。）

二、选择题

1.健康管理师的主要职责是：

A.提供医疗服务

B.开展健康教育和健康促进

C.治疗疾病

D.进行健康评估

答案：B

2.以下哪项不属于健康风险评估的指标？

A.体重指数（BMI）

B.血压

C.血糖

D.心理状况

答案：D

3.健康管理师在制定健康管理方案时，应遵循的原则是：

A.因人而异

B.强调药物治疗

C.单一目标

D.强调生活方式改变

答案：A

4.以下哪项不属于健康管理师的服务对象？

A.儿童及青少年

B.成年人

C.老年人

D.精神病患者

答案：D

5.健康管理师在开展健康教育时，应遵循的原则是：

A.强调药物治疗

B.知识灌输

C.互动式教育

D.强调心理治疗

答案：C

6.以下哪项不属于健康管理师的工作内容？

A.健康风险评估

B.健康管理方案制定

C.药物治疗

D.健康教育

答案：C

7.健康管理师在开展健康促进活动时，应关注的目标人群是：

A.健康人群

B.患病人群

C.亚健康人群

D.以上都是

答案：D

8.以下哪项不属于健康管理师的工作方法？

A.面谈

B.咨询

C.检查

D.手术

答案：D

9.健康管理师在开展健康评估时，应关注的内容是：

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.以上都是

答案：D

10.以下哪项不属于健康管理师的服务方式？

A.家庭服务

B.社区服务

C.医院服务

D.远程服务

答案：D

三、简答题

1.简述健康管理师的工作职责。

答案：健康管理师的工作职责包括：开展健康教育和健康促进、进行健康风险评估、制定健康管理方案、实施健康管理计划、跟踪评估健康管理效果等。

2.简述健康风险评估的意义。

答案：健康风险评估的意义包括：提高个体对自身健康状况的认识、指导个体制定健康管理方案、预防疾病发生、提高健康水平等。

3.简述健康管理师在开展健康教育时应遵循的原则。

答案：健康管理师在开展健康教育时应遵循的原则包括：针对性、互动性、实用性、连续性、科学性等。

4.简述健康管理师在制定健康管理方案时应遵循的原则。

答案：健康管理师在制定健康管理方案时应遵循的原则包括：个体化、综合性、连续性、科学性、可操作性等。

5.简述健康管理师在实施健康管理计划时应关注的内容。

答案：健康管理师在实施健康管理计划时应关注的内容包括：个体健康状况、健康管理方案实施效果、存在的问题及应对策略等。

四、论述题

1.论述健康管理师在开展健康教育时应注意的问题。

答案：健康管理师在开展健康教育时应注意以下问题：

（1）了解目标人群的健康需求和特点；

（2）制定针对性、互动性强的健康教育方案；

（3）注重健康教育内容的实用性、连续性；

（4）加强健康教育过程中的沟通与反馈；

（5）关注健康教育效果，及时调整方案。

2.论述健康管理师在实施健康管理计划时应注意的问题。

答案：健康管理师在实施健康管理计划时应注意以下问题：

（1）关注个体健康状况，及时调整健康管理方案；

（2）加强健康管理过程中的沟通与反馈，确保个体积极参与；

（3）注重健康管理效果，定期评估方案实施情况；

（4）针对个体存在的问题，提供个性化的健康管理指导；

（5）关注个体心理需求，提供心理支持。

本次试卷答案如下：

一、案例分析题

1.（1）工作压力大、作息不规律、饮食不均衡、缺乏运动等。

解析思路：通过分析李女士的生活习惯和健康状况，可以推断出上述风险因素。

1.（2）调整作息时间，保证充足睡眠；合理膳食，控制热量摄入；增加运动量，如散步、慢跑等；进行心理疏导，减轻工作压力。

解析思路：根据李女士的病情和需求，制定针对性的健康管理方案。

1.（3）问题可能包括饮食控制困难、运动时间不足、心理压力持续等。应对策略：加强饮食监督，提供运动指导，开展心理辅导等。

解析思路：分析李女士在实施健康管理方案过程中可能遇到的问题，并针对这些问题提出相应的解决策略。

1.（4）长期健康管理计划应包括持续监测血压、血糖，调整生活方式，定期进行健康检查等。

解析思路：根据李女士的病情和健康状况，制定一个长期的健康管理计划，确保其健康状况得到有效控制。

2.（1）COPD病情加重，出现呼吸困难、咳嗽、痰多等症状。

解析思路：通过分析张先生的病情和入院原因，可以确定其入院治疗的原因。

2.（2）制定个体化康复计划，包括呼吸功能锻炼、药物治疗、健康教育等。

解析思路：根据张先生的病情，制定一个全面的康复计划，帮助其恢复健康。

2.（3）问题可能包括康复效果不佳、药物治疗副作用、心理压力等。应对策略：加强康复指导，调整治疗方案，提供心理支持等。

解析思路：分析张先生在康复过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决策略。

2.（4）长期健康管理计划应包括定期随访、康复治疗、健康教育等。

解析思路：根据张先生的病情和健康状况，制定一个长期的健康管理计划，确保其健康状况得到有效控制。

二、选择题

1.B

解析思路：健康管理师的主要职责是开展健康教育和健康促进。

2.D

解析思路：健康风险评估的指标应包括生理、心理和社会指标，不包括心理状况。

3.A

解析思路：健康管理师在制定健康管理方案时应遵循因人而异的原则。

4.D

解析思路：健康管理师的服务对象包括儿童及青少年、成年人和老年人，不包括精神病患者。

5.C

解析思路：健康管理师在开展健康教育时应遵循互动式教育的原则。

6.C

解析思路：健康管理师的工作内容包括健康风险评估、健康管理方案制定、健康教育和实施健康管理计划，不包括药物治疗。

7.D

解析思路：健康管理师的服务对象包括健康人群、患病人群和亚健康人群。

8.D

解析思路：健康管理师的工作方法包括面谈、咨询、检查和远程服务，不包括手术。

9.D

解析思路：健康管理师在开展健康评估时应关注生理、心理和社会指标。

10.D

解析思路：健康管理师的服务方式包括家庭服务、社区服务、医院服务和远程服务。

三、简答题

1.健康管理师的工作职责包括：开展健康教育和健康促进、进行健康风险评估、制定健康管理方案、实施健康管理计划、跟踪评估健康管理效果等。

解析思路：列举健康管理师的主要工作职责。

2.健康风险评估的意义包括：提高个体对自身健康状况的认识、指导个体制定健康管理方案、预防疾病发生、提高健康水平等。

解析思路：总结健康风险评估的重要意义。

3.健康管理师在开展健康教育时应遵循的原则包括：针对性、互动性、实用性、连续性、科学性等。

解析思路：列举健康管理师在开展健康教育时应遵循的原则。

4.健康管理师在制定健康管理方案时应遵循的原则包括：个体化、综合性、连续性、科学性、可操作性等。

解析思路：列举健康管理师在制定健康管理方案时应遵循的原则。

5.健康管理师在实施健康管理计划时应关注的内容包括：个体健康状况、健康管理方案实施效果、存在的问题及应对策略等。

解析思路：列举健康管理师在实施健康管理计划时应关注的内容。

四、论述题

1.健康管理师在开展健康教育时应注意以下问题：

（1）了解目标人群的健康需求和特点；

（2）制定针对性、互动性强的健康教育方案；

（3）注重健康教育内容的实用性、连续性；

（4）加强健康教育过程中的沟通与反馈；

（5）关注健康教育效果，及时调整方案。

解析思路：分析健康管理师在开展健康教育时应注意的问题，并提出