师德师风培训课件

师德师风培训课件演讲人：日期:目录02违反师德师风的现象及根源01教师、师德、师风解读03师德师风相关法律法规04学高为师德高为范05师德师风建设实践06师德师风培训总结01PART教师、师德、师风解读教师的定义与职责教师的定义教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师的职责教师的角色教师职责主要包括教学、育人、科研等方面，既要教授学生知识，又要引导学生品德、智力和体质的全面发展。教师既是学生学习上的指导者，又是学生生活中的引路人，需要不断更新教育观念，提高教育教学水平。123师德是教师的职业道德，是教师在教育教学活动中应当遵循的行为规范和准则，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等方面。师德的内涵师德是教师立身之本，直接关系到学生的健康成长和教育的质量。良好的师德能够激励学生积极向上，培养学生的优秀品质，同时也有助于提高教师的职业声誉和社会地位。师德的重要性师德的内涵与重要性师风的表现师风是教师在教育教学过程中表现出来的行为风尚和作风，包括言谈举止、仪表风度、治学态度等方面。良好的师风应该表现为严谨治学、诲人不倦、言传身教、团结协作等。师风的影响师风对学生、教师自身以及学校都会产生深远的影响。良好的师风能够为学生树立榜样，塑造学生良好的人格和品质；同时也有助于提高教师的教学效果和学术水平，为学校营造良好的教学氛围和育人环境。师风的表现与影响02PART违反师德师风的现象及根源体罚或变相体罚学生学术不端包括殴打、辱骂、罚站、罚抄等，对学生身心造成伤害。包括抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，在学术活动中违背科学精神，弄虚作假，追求虚名。典型违反师德师风的行为违反教育公平在招生、考试、评价等环节中，不公正对待学生，偏袒某些学生或歧视某些学生。师德失范的言行在教育教学活动中，发表违背教育宗旨、不负责任的言论，或行为举止失范，给学生带来不良影响。违反师德师风的根源分析教师自身素养不足部分教师缺乏职业道德修养，缺乏敬业精神和责任感，容易受到不良风气的影响。教育制度不健全教育制度存在漏洞和缺陷，导致一些教师钻空子，违规操作，同时缺乏有效的监管和惩处机制。社会不良风气的影响社会上的不良风气和道德观念对教师产生负面影响，使部分教师丧失职业操守，追求个人私利。学校管理不到位学校管理不严格，对教师违规行为视而不见或处理不当，导致教师违规行为得不到及时纠正和惩处。违反教育公平的行为会损害教育的公正性和公信力，影响教育的正常秩序和发展。教师违反师德师风的行为会污染教育环境，影响其他教师的职业操守和学生的学习氛围。违反师德师风的教师会面临纪律处分、社会舆论的谴责等后果，严重影响其职业生涯和声誉。体罚、变相体罚和师德失范行为会对学生造成心理伤害，影响学生的身心健康和成长。违反师德师风的后果与影响损害学生身心健康破坏教育公平污染教育环境影响教师自身发展03PART师德师风相关法律法规教育法律法规概述教育法律法规的重要性教育法律法规是保障教育秩序、规范教育行为、维护教育工作者和受教育者的合法权益的重要法律依据。教育法律法规的体系教育法律法规的基本原则主要包括教育法律、教育行政法规、地方性教育法规等，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等。平等、公正、公开、保障人权等原则，确保教育的公平性、公正性和普及性。123教师应自觉遵守国家法律法规，拥护社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神。教师应忠诚于人民的教育事业，认真备课、上课，不断提高教学质量，为学生的全面发展贡献自己的力量。教师应尊重学生的人格，关注学生的身心健康，积极帮助学生解决问题，为学生创造良好的学习环境。教师应以身作则，注重培养学生的品德和能力，引导学生树立正确的价值观和人生观。教师职业道德规范爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人违反师德的法律责任行政责任如果教师违反了师德规范和教育法律法规，可能会受到相应的行政处罚，如警告、记过、降职、解聘等。030201民事责任如果教师因为违反师德规范而侵犯了学生的合法权益，如体罚学生、侮辱学生等，需要承担相应的民事责任，包括赔偿损失等。刑事责任如果教师的违法行为构成犯罪，如猥亵学生、虐待学生等，将依法追究其刑事责任，由司法机关进行惩处。04PART学高为师德高为范学科知识的掌握教师应系统学习教育理论，了解教育规律，提高教育教学的科学性和有效性。教育理论的学习教学技能的提升教师应不断磨练教学技能，包括教学设计、课堂管理、学生评价等，提高教学效果。教师应具备扎实的学科知识，不断更新自己的知识结构，掌握最新的学术动态和教育理念。教师专业素养的提升教师道德情操的培养爱心与责任教师应具有爱心和责任感，关注学生的成长和发展，为学生的未来负责。诚信与公正教师应诚实守信，公正对待每一个学生，不偏袒、不歧视，树立良好的师德形象。尊重与包容教师应尊重学生的个性差异和人格尊严，包容学生的缺点和不足，鼓励学生积极向上。教师应严格遵守国家法律法规和教育部门的规定，做到依法执教。教师行为规范的践行遵守法律法规教师应遵守学校的规章制度和教学要求，服从工作安排，积极参与学校各项活动。遵守学校规章制度教师应严谨治学，勤奋工作，为学生树立良好的榜样，以自身的言行影响学生。严谨治学，为人师表05PART师德师风建设实践制订师德师风建设计划加强师德教育明确师德师风建设的目标、任务、措施和责任，确保工作有计划、有步骤地推进。将师德教育纳入教师培训计划，定期开展师德师风专题教育和培训，提高教师的师德意识和师风水平。学校师德师风建设措施完善师德评价制度建立科学合理的师德评价体系，将师德表现作为教师考核、晋升、奖惩的重要依据。加强师德师风监督建立师德师风监督机制，设立师德师风投诉举报渠道，对违反师德师风的行为及时查处。教师自我修养的方法树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。严谨治学01020304关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。关爱学生谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。团结协作自觉遵守教师职业道德规范，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，各方面率先垂范。严于律己师德师风优秀案例分享某教师带病坚持上课，关心学生成长，体现了教师对学生的高度责任感和无私奉献精神。某教师积极参与社会公益活动，为社会作出贡献，展现了教师的社会责任感和良好形象。某教师在教育教学过程中注重培养学生的创新精神和实践能力，注重学生个性发展，取得了显著的教育效果。某教师积极参与学校组织的师德师风建设活动，带头践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。案例一案例二案例三案例四06PART师德师风培训总结培训要点回顾师德师风建设的重要性加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，树立教师良好形象。职业道德规范深入学习职业道德规范，明确教师职责与义务，做到教书育人、为人师表。教育教学中的师德表现探讨教师在教育教学中如何体现师德，包括严谨治学、关爱学生、尊重家长等方面。师德师风案例分析通过分析典型案例，引导教师汲取教训，加强自律，防范类似问题发生。自我评估鼓励教师对自己的师德师风进行自我评估，找出存在的问题与不足。反思教育教学行为深入反思自己的教育教学行为，是否符合职业道德规范，是否有损教师形象。制定改进计划根据自我反思结果，制定具体的改进计划，明确改进目标、措施和时间表。提升自身修养通过学习优秀教师的先进事迹和经验，不断提升自己的师德修养和教育教学水平。教师自我反思与提升定期开展师德师风教育培训，提高教师的职业道德素质和教育教学能力