第5讲 声音的产生和传播-【暑假辅导班】新八年级物理暑假课程（人教版）（原卷版）

第五讲声音的产生和传播【学习目标】1．掌握声波的产生及传播2．掌握声音的利用【基础知识】一、声波的产生1、声音的产生：声音是____________________________而产生的。2、声音的产生应注意的几个问题：①一切正在发声的物体都在_________，固体、液体、气体__________振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由______、______和_____的振动而发出的声音。②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。③振动________发声，但发出的声音人__________能听到。3、声音的保存：振动可以发声，如果将发声的______记录下来，需要时再让物体按照记录下来的__________振动，就会发出和原声相同的声音。【答案】1、由于物体的振动2、①振动；都可以；气体；液体；固体③一定；不一定3、振动；振动规律二、声音在介质中的传播1、声源：___________________叫声源。2、声音的传播：_______________________叫介质，声音的传播__________介质。①介质：________、________、_______都可以作为传播声音的介质。②真空不能传声。3、声波：声音在________________________________叫声波。=1\*GB3①实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108m/s。②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。4、声速：声音__________________________叫声速，反映的是声音传播的_______。影响声速大小的因素：①声速的大小与介质的________有关：一般情况下，声速在固体中传播_________，在液体中次之，在气体中_______。15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s。②声速还受到___________的影响。温度________，声速越大。温度每上升/下降5度时，声速上升/下降3度。当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着_______方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高处容易听到。【答案】1、发声的物体2、能传播声音的物质；需要①气体；液体；固体3、空气或其他介质中的传播4、每秒内传播的距离；快慢①种类；最快；最慢②温度；越高；低温【考点剖析】考点一：声音的产生【例1】手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是 （ ） A．手指 B．琴弦 C．弦柱 D．空气【难度】★【答案】B【例2】以下事例中，能够说明声音产生原因的是 （ ） A．声波可以清洗钟表 B．两名宇航员在太空中不能直接对话 C．将正在发声的交叉接触平静水面，在水面上激起水波 D．在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声【难度】★★【答案】C【例3】夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于 （ ） A．蚊子翅膀振动发出的 B．蚊子细嘴尖叫发出的 C．蚊子小腿抖动发出的 D．蚊子腹部鼓动发出的【难度】★★【答案】A考点二：声音的传播【例1】将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是 （ ） A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播 D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃【难度】★★【答案】C【例2】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐_______，再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音会逐渐_______，可见声音的传播需要_____。宇航员在太空中_________（选填“能”或“不能”）直接面对面交谈。【难度】★【答案】减小；增大；介质；不能【过关检测】一、单选题（共11题；共22分）1.如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（

）A.

拨动张紧的橡皮筋

B.

真空罩中响铃的闹钟

C.

敲击水瓶琴

D.

关闭的立体声收音机2.小明网购了一台“能说会唱”的小度，它能根据主人的语音实现开关机、调音量、选歌曲等，关于小度，下列说法正确的是（

）A.

小度发出的声音是由振动产生的

B.

小度发出的声音可以在真空中传播

C.

小度是根据音调来辨别主人的

D.

小度发出的声音一定是噪声3.在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”，其原因是（

）A.

一定是大钟的回声

B.

是因为人的听觉发生“延长”的缘故

C.

大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

D.

有余音说明大钟仍在振动4.用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（

）A.

音叉的振动停止了

B.

声音的速度变小了

C.

空气不再传声

D.

声音强度变弱，我们听不到了5.下列关于声现象的说法正确的是（

）A.

轻敲或重敲同一个钟同一位置所发出声音的音调不同

B.

会“跳舞”的烛焰说明声音能传递信息

C.

“真空铃”实验说明声音的传播需要介质

D.

拨动橡皮筋吉他时，弦越细音调越低6.如图所示，手放在喉咙处，持续不断地说话，听到声音的同时能感受到声带的振动，此事实说明声音是（

）A.

由物体振动产生的

B.

能够通过空气传播

C.

以波的形式传播的

D.

不能通过真空传播7.关于声现象的说法正确的是（

）A.

利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息

B.

调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色

C.

房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声

D.

声音由物体的振动产生8.表中记录了声音在一些介质中的传播速度，请根据表中的相关数据判断，以下说法正确的是（

）一些介质中的声速介质声速（m/s）介质声速（m/s）空气（0℃）331软木500空气（15℃）340水（常温）1500空气（20℃）343海水（25℃）1531氮气（10℃）343铜（棒）3750氮气（20℃）349铁（棒）5200A.

声速的大小只跟介质的种类有关

B.

介质的温度会影响声在介质中的传播速度

C.

声在固体中传播的速度一定比在液体中的传播速度快

D.

声在空气中传播的速度与在氮气中传播的速度一定不相等9.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法正确的是（

）A.

只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

B.

声音传播需要介质

C.

听不见闹铃声了，是由于闹钟不再振动

D.

听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹钟振动逐渐变剧烈了10.下列关于声音说法正确的是（

）A.

声音在传播过程中音调逐渐降低

B.

医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量

C.

百米赛跑时，终点计时员应看到发令枪冒烟开始计时

D.

公共场合要“轻声慢语”，轻声指的是减小声音的音调11.下列有关声现象的说法正确的是（

）A.

声音在真空中的传播速度最快

B.

只要物体振动，就能听到它发出声音

C.

声音在固体中传播比在空气中传播得慢

D.

一切正在发声的物体都在振动二、填空题（共8题；共18分）12.抗日战争时期，歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！歌中唱到：“风在吼，黄河在咆哮”，这里面涉及到的声源分别是________、________。13.如图所示是小兵探究声音是怎样产生的实验，他把一个纸筒底部蒙上胶膜，胶膜上贴一小片平面镜，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小兵对着纸筒说话会看到墙上反射的光点在晃动，该实验说明声音是由物体的________产生的。在月球上，该实验________(选填“能”或“不能”）看到光点的晃动。14.我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的________产生的；在下列4个选项（①空气；②水；③钢铁④真空。）中，不能传声的有________（选填序号）；在相同的介质条件下，假设次声波的传播速度为v1，超声波的传播速度为v2，则它们的大小关系是v1________v2（选填“＞”“＝”或“＜”）。15.在一些晚会、达人秀等节目中，经常会看到有演员进行腹语表演。从物理学的角度看，用腹语表演时，演员发出的声音是由________（选填“声带”或“肚子”）振动产生的。16.如图是2020年1月19日下午，习近平总书记来到腾冲市清水乡三家村中寨司莫拉佤族村看望乡亲们的图片。他按照当地习俗，敲响三声木鼓：“一声鼓响风调雨顺，二声鼓响国泰民安，三声鼓响四海升平”。其中鼓响是由于木鼓________产生的；声音是通过________进入现场村民耳朵的。17.用桌子做个小实验．用手轻敲桌子，耳朵贴在桌面上的同学能听到敲击声（如图），这声音主要是通过________传到耳朵的；耳朵离开桌面，也能听到敲击声，说明________可以传播声音；比较两次听到敲击声的大小，可发现声音在________中传播时能量损失比较小。18.声音在介质中以________的形式传播，通常情况下，声音在空气中的传播速度约是________m/s；电影《铁道游击队》里有这样一个镜头：一名游击队员把耳朵贴在铁轨上，然后告诉大家火车快到了，果然，过了一会儿就听到火车从远处开来的声音，这是利用了声音在________中比在气体中传播得