24秋初中地理七年级上册（配人教版）06 课时分层训练(五) 地形图的判读

4/4课时分层训练(五)地形图的判读知识点一等高线地形图(2023·青岛中考)某中学组织学生山区徒步活动，计划沿图中路线行进。下图示意该地等高线地形。读图，完成1～3题。1．徒步行进的方向大致是(B)A．由南向北B．由北向南C．由东向西D．由西向东解析：按照“上北下南、左西右东”的原则，徒步行进的方向大致是由北向南。2．徒步过程主要穿行在(C)A．山峰 B．山脊C．山谷 D．鞍部解析：读图可知，徒步过程穿行的地形部位等高线向高处凸出，中间低、两边高，是山谷；山峰等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低；山脊等高线向低处凸出，中间高、两边低；两座山峰之间的低地是鞍部。3．徒步起点与终点山峰的相对高度可能是(B)A．300米 B．400米C．500米 D．600米解析：相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。徒步起点海拔是200～300米，终点山峰的海拔是630米，故徒步起点与终点山峰的相对高度是330～430米。知识点二分层设色地形图4．我们学了五种基本地形类型，除了平原外还有下面四种，它们的名称依次是(B)A．盆地、丘陵、高原、山地B．山地、丘陵、高原、盆地C．丘陵、盆地、高原、山地D．山地、高原、丘陵、盆地5．下列关于不同地形特点的说法，不正确的是(B)A．平原海拔多在200米以下B．丘陵海拔在500米以上C．山地海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡D．高原海拔在500米以上，外围较陡、内部起伏较为和缓[跨学科·历史]2024年4月11日(农历三月初三)，甲辰年黄帝故里拜祖大典在郑州市新郑黄帝故里举行。黄帝故里位于新郑具茨山(始祖山)，小明一家前往观礼祈福。读具茨山及周边等高线地形图，完成6～8题。6．图中等高距是(A)A．50米B．100米C．150米D．200米7．下列叙述正确的是(C)A．甲地表示山脊B．甲地比乙地的坡度小C．甲地位于乙地的西南方D．甲地与乙地的相对高度为100米解析：甲地等高线向海拔高处凸出，为山谷；甲地比乙地等高线密集，所以甲地坡度大；依据“上北下南，左西右东”的一般定向法判定方向，甲地位于乙地的西南方；图示等高距为50米，甲地海拔为450米，乙地海拔为300米，两地相对高度为150米。8．小明对沿途景物的描述，正确的是(B)A．青岗水库位于山脊上B．轩辕庙东南侧山体陡峻C．公路沿山脊线蜿蜒而上D．龙头雕塑位于山谷中解析：读图分析可知，青岗水库位于山谷中，公路沿山谷线蜿蜒而上，龙头雕塑位于山脊上；轩辕庙东南侧等高线密集，山体陡峻。【创新运用】9．[核心素养·地理实践力](2023·营口中考)辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文材料，完成下列问题。材料：染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等第一步：制作山体模型(图1)图1山体模型第二步：绘制等高线地形图(1)图2是某同学绘制等高线地形图过程的照片，正确排序是②①④③(填序号)。图2等高线地形图绘制过程(2)注水时观察到水流汇集的山体部分是山谷。第三步：观察等高线地形图(对比图1、图3)图3等高线地形图(3)图3是标注了地图“语言”的等高线地形图，其中缺少比例尺(填“比例尺”“方向”或“图例”)。(4)河流A的大致流向是自西北流向东南。