部编版道德与法治二年级上册课件（第1-8课）

第一单元我们的节假日第1课假期有收获回忆暑假活动一同学A这是我们全家出去玩时拍的照片。同学B同学C

暑假里，我学会了一首很好听的歌，我唱给你们听……这是我假期采集的标本。同学D

学好，玩好，休息好，大家过得很快乐，暑假收获真不少！看到这些画面，你们有什么感想，你的暑假是怎么度过的？我们一起交流一下吧！活动二小强和小刚的暑假生活小强放假第1天放假喽！小刚小刚放假第3天小强放假了，每天可以睡懒觉，真舒服！小刚放假第3天我订个暑假方案，上午看书学习，下午跟小朋友们玩。小刚放假第10天小强做作业不着急，再玩几天。小刚放假第10天每天练习1小时，争取这个暑假学会游泳。小刚放假第15天小强我今天看了一上午的动画片。小刚放假第15天我也喜欢看，但妈妈只准我一天看半小时，说看的时间长对眼睛不好。小刚放假第20天小强在小区骑车，真过瘾！小刚放假第20天小刚开学前3天小强呀，暑假作业还没有做呢！小刚开学前3天整理好书包，准备开学喽！活动三假期用心过，假期收获多夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假！分组讨论请说出自己对夏天的理解！我们应该学习小刚，有方案、有安排地度过假期，做到学好，玩好，休息好。作业如果我是小强，下个假期我准备怎样做？

如果我是小刚，下个假期我还要怎样做？板书设计合理安排有方案地度过玩好，学好，休息好假期有收获第一单元我们的节假日第2课周末巧安排一、情景交融，说说我的周末同学们，周末了，大家都在做什么呢？写作业玩游戏探望长辈填写“我〞的周末方案表格。我的周末什么时候我做了什么我有什么收获二、这样可以吗？今天是周末，我要再睡一会儿。到周末了，今天我要早点起，和爸妈一起去看爷爷。再不做作业，就来不及啦！作业晚上做！我们一起出去玩吧！我先做完手工，然后一起玩好吗？先做什么？再做什么？我们一起讨论一下吧！三、怎样安排更精彩——周末生活介绍四、周末适合做哪些事情呢一周很快就会过去，这个周末你想做哪些事情呢？你们有没有发现，其实，周末有很多值得我们去做的事情？这些同学都是我们学习的典范，他们的行为很值得大家学习。那么今后你将如何安排你们的周末呢？小结：我们应该合理地安排周末，知道哪些事情适合做，哪些事情不应该做，做一个有方案、有理想的孩子。3.欢欢喜喜庆国庆人教版?道德与法治?二年级上册国庆节怎么来的？热烈庆祝中华人民共和国成立68周年从1949年到2021年，今年的10月1日是第个国庆节。重庆有一个烈士陵园在哪里？你知道吗？9月30日，是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与思念之情。你在哪里见过我们国家的国旗国徽？1990年10月1日正式实施1991年10月1日正式实施维护国徽的尊严，增强公民的国家观念什么时候我们要唱国歌？绘本故事3.欢欢喜喜庆国庆人教版?道德与法治?二年级上册?国家?一玉口中国一瓦顶成家，都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家，家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家，有了强的国才有富的家国的家住在心里家的国以和矗立，国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢。国的每一寸土地家的每一个足迹，国与家连在一起创造地球的奇迹。国是我的国家是我的家，我爱我的国我爱我的家国是我的国家是我的家，我爱我的国我爱我的家我爱我.........国家阅兵仪式

每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵，历史上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周年、10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。1984年的国庆阅兵式进入21世纪之后的国庆阅兵式海外华人欢度国庆节

国庆纪念日是一个独立国家的标志，象征着国家的正式成立。国庆日的意义小调查调查身边的人我调查了他/她的工作是他/她平时是这样辛勤工作的：今年的国庆节，他/她准备这样过：

在海外的建设者们在海上、在高山上、在边境线……都有解放军战士日夜守护着祖国领土的平安；在热闹拥挤的人群中有武警官兵保护着人民群众的平安海拔5318米的查果拉哨所某边防团官兵在界江巡逻国庆出游注意平安哟！第一单元我们的节假日第4课团团圆圆过中秋一、谜语导入，引出主题孩子们，我给大家带来了一条谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。儿歌中说到的“佳节〞是什么节？请你们猜一猜。中秋节同学们都答对了。中秋节会在哪个季节悄悄地来到我们身边呢？秋天你们知道中秋节是每年的哪一天吗？农历八月十五对，今天老师要和大家一起来了解了解中秋节的知识。二、认识中秋节，了解各地过中秋的传统习俗谁来跟大家讲讲我们看到的超市、商场中有关中秋节的宣传场景呢？与同组内的小朋友分享吧。你们讲得真好，观察得很仔细，你们了解了哪些有关中秋节的风俗呢？吃月饼赏月逛灯会全家人聚在一起过节，团团圆圆。大家说得真好，老师这里也搜集了很多有关月饼的知识，跟你们分享一下。同学们，关于中秋节的传统习俗还有很多，同学们可以利用课下时间进行调查、整理，记录各地过中秋的传统习俗。三、讨论交流，深化主题我们了解了中秋节的知识，过中秋时，美味的月饼，久违的亲人，都让我们的心暖暖的。有这样一句话，“天上月圆，人间团圆〞，是呀，中秋节是团圆的日子，团聚与思念，都是中秋节的味道。我们来看看教材中的小朋友是怎样过中秋的吧。中秋节，我们全家都非常快乐，因为在外地工作的爸爸要回家了，全家要团圆了。妈妈一大早就去买菜了。我帮着奶奶做了很多月饼，都是大家爱吃的豆沙馅的。过了中午，奶奶带我去村口等爸爸。直到天快黑的时候，爸爸才回来。他说大家都想在中秋节赶回家，路上很堵。晚上，我们全家围坐在院子里吃月饼，有说有笑的，真是快乐啊。我想，如果每年中秋节全家都能团圆，那该多好哇！月饼圆圆，就像天上那皎洁的月亮，许多诗人就喜欢选择月亮作为吟诗的对象。请说一说你知道的和月亮有关的诗句。中秋节的诗举头望明月，低头思故土。〔李白?静夜思?〕海上生明月，天涯共此时。〔张九龄?望月怀远?〕请同学们讨论一下，从这些名句中你感受到了什么？在古诗词中，人们常常借明月寄托自己的思念之情。教师总结古人借诗词表达自己对家乡、对亲人的思念之情，都想团团圆圆过中秋。我们伟大的祖国是一个大家庭，由于各种历史原因，许多地方被分裂出去了。让我们共同期盼，我们的大家庭早日团圆！拓展延伸过完团团圆圆的中秋节，我们迎来了赏菊登高的重阳节。你们知道重阳节是哪一天吗？农历九月初九因为中国古代把“九〞看作阳数，九月九日是两九相重，所以叫“重阳〞。我们以后还要学习一首古诗?九月九日忆山东兄弟?，描述的就是这个节日。__________重阳时，人们还会赏菊，做重阳糕，这些风俗古代就有，都是一些很有意义的活动。今年重阳节的时候，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起来温习一下古代重阳节的气氛。其实，秋天，很多地方还会举行一些有特色的节日活动。下面这两幅图片向大家展示了什么节日呢？苗族的赶秋节藏族的望果节多姿多彩的秋天里，有着各种各样的、精彩的节日，让我们一起参加到这些活动中去，一起感受节日的气氛，享受节日的快乐吧！第二单元我们的班级第5课我爱我们班班级生活快乐多同学们，你们还记得这些照片吗？请大家回忆一下当时的快乐感受，说说你最难忘的事。

除了这次活动，你们还记得哪些活动？尤其是同学之间互相帮助、互相关心的故事。可以借助自己手中的绘画、手工、摄影等作品加以讲解。

你们真是细心观察的好孩子。团结友爱的同学们快乐的校园幸福的家拼搏欢乐遇到困难发生矛盾

在学习生活中，我们难免会遇到困难，这时候你会怎么办？同学又是怎么做的？请大家夸夸自己的同学，说说同学对自己的帮助。在这一年中，你交了几个好朋友？参加了哪些班级或学校的活动？你还想再交几个好朋友？参加什么兴趣小组？你说我说我为班级点个赞

同学们，看看这些小朋友在干什么？请大家想一想咱们上次开运动会的情景。我参加了比赛，虽然跑步没得到名次，但我竭尽全力了，我很开心。比赛也让我认识了许多同学。我和小媛在跳绳比赛中取得了名次，很开心。我们努力拼搏，为了自己的目标而奋斗，冲向终点时的心情是无法用语言表达的。其他同学在干吗？全班来跳集体舞什么是集体舞？通常指都市广场、校园、厂区由人民群众集体表演的舞蹈。区别于乡村村民年节之际的自娱性、集体性的民俗舞蹈，也区别舞台上由多人表演的群舞。集体舞作为一种都市的群众性舞蹈，带有强烈的自娱性，舞步一般比较简单，队形变化也不复杂，是一种比较容易开展的舞蹈。想一想跳集体舞时我们要注意些什么呢？跳舞时要注意团结协作按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。保持距离配合好，玩得才开心按口号，走两下，跳一下。按照同学们说的慢慢练习板书设计班级生活快乐多团结友爱的同学们我为班级点个赞我爱我们班全班来跳集体舞第二单元我们的班级第6课班级生活有规那么王老师夸我们班课堂纪律好。同学有礼貌。咱们一起夸夸我们班讲文明、守规矩的地方。请说一说这些小朋友做得好不好，为什么？规那么大家订同学们，在咱们班中有没有这些不文明的现象？我们应该怎样杜绝这些现象呢？请同学们举手积极发言

常言道，没有规矩不成方圆。为了杜绝这些不文明的现象，我们一起来制订一些班级约定。

分小组讨论，共同制订班级约定。我们的卫生约定

要及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位，摆放整齐。下课后主动整理课桌。文明棋一起来下文明棋起点主动整理教室进1格〔〕退2格〔〕进2格〔〕停1次终点文明棋讲解棋那么下规文明棋一起论作讨制文明棋一起示果展成文明棋分组来玩我们的收获文明棋我发现守规那么会“前进〞得更快。“文明棋〞让我们在玩的时候就把这些班级约定牢记于心了。文明棋板书设计活动二：规那么大家订活动三：一起来下“文明棋〞第二单元我们的班级第7课我是班级值日生激趣导入欣赏歌曲我是班级值日生歌曲?值日生?今天轮到哪几个同学值日？请你们跟大家说一说你们是怎样值日的。今天的值日生对工作负责吗？值日生同学爱劳动，对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……议一议下面这些值日生遇到了一些难题，你们能帮帮他们吗？听故事一起评价羊羊值日生是否合格说一说你喜欢这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？请同学们举手积极发言教师总结

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。夸一夸

我们班能干的值日生都有谁？他们在干什么？在他们值日前后班级有哪些变化？谈想法，说感受你们喜欢这些小朋友吗？为什么？如果你看到这样的情形，你会怎么做？努力思考，积极发言班级的许多事情要靠小朋友自己来完成；能为班级做事、为大家效劳是件很快乐的事情；值日生一定要认真、仔细地做事情，不能马马虎虎。板书设计激趣导入今天我值日议一议听故事夸一夸第二单元我们的班级第8课装扮我们的教室一、看一看每个人都有一个家，家里有我们的亲人。其实，我们在学校还有一个家。孩子们，你们知道在哪里吗？教室对，教室就是我们自己的家，你们想不想把我们的家布置得温馨而美丽呢？今天，我们就来学一学怎样装扮我们的教室。引导学生从中选出几幅比较经典的装扮图学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。引导学生从以下方面考虑：教室里放了些什么？教室的角落怎么利用？教室设计的特色在哪里？每组选出一个代表，在班内介绍自己看到的这个教室设计好在哪里。同学们看了他们的教室布置，很细心地发现了他们教室设计的优点，你们都有一双善于发现的大眼睛！二、想一想刚刚我们看了一些图片，发现了一些好的设计，那些小朋友把自己的家装扮得那么漂亮，你们想不想把我们的家也装扮一下呢？想

你们观察得很仔细，谈论得很热烈，发现了他们做得好的地方，那你们想把这些好的想法运用到我们的设计中吗？老师相信，你们一定能设计出更好的方案，把我们的教室装扮得更加美丽！请大家先一起完成教室的整体布局设计，看看怎样布置更合理。看看怎样布置更合理三、做一做我们对于怎么装扮我们的教室，提出了很多想法。接下来，就让我们按照之前的设计，分组来装扮我们的教室吧！材料都准备好了吗？老师相信，大家一定可以把我们的教室装扮得舒适、美观！学生用准备好的材料布置教室教师巡视给予指导我们以这么快的速度，完成了对教室的布置，你们认为我们取得成功的关键是什么？提前准备。大家一起动手。分工合作。你们说得很好，认识到了我们完成这个任务的关键所在。我们无论是在学习中还是在生活中，很多时候都要和别人一起合作，所以，我们要不断学习，学会