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第十一章

简单句的五种基本句型PART01知识点拨目录CONTENTSPART02例题分析PART03知能精炼01020301知识点拨一、简单句的概念句子是语言运用的最基本的单位,根据句子的结构特点,英语句子可分为简单句、并列句和复合句。英语中,只含有一个主谓结构并且句子的各成分都是由单词或短语构成的独立句子或分句叫作简单句。英语简单句的五种基本句型如下:1主语+谓语(S+V)Iswear.2.主语+连系动词+表语(S+V+P)Annfelthappy.3.主语+谓语+宾语(S+V+O)Iloveyou.4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)Heboughtmeapresent.5.主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)Theymadememonitor.二、各种句型的解析1.主语+谓语(S+V)。此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫作不及物动词,后面可以跟副词、介词短语等。如:He

is

swimming.他正在游泳。

S

VThey

arerunningveryslowly.他们跑得很慢。

S

VWe

sleepatten.我们十点钟睡觉。

S

VTime

passesquickly.时间飞逝。

S

VThe

moonrose.月亮升起来了。

S

V二、各种句型的解析2.主语+连系动词+表语(S+V+P)句子得谓语动词都不能表达一个完整得意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词被称为系动词。表示特征或存在状态的有:be、seem、feel、appear、look、smell、taste、sound表示状态延续的有:remain、stay、keep、continue、stand表示状态变化的有:become、get、turn、go、run、fall、come、grow如:She

is

beautiful.她很漂亮。

S

V

PLucy

looks

tired.露西看起来很疲倦。

S

V

PThe

dream

becomes

true.梦想成真。

S

V

P二、各种句型的解析3.主语+谓语+宾语(S+V+O)谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词被成为实义动词。如:I

want

to

be

a

teacher.我想成为一名老师。

S

V

OTom

likes

dumplings.汤姆喜欢饺子。

S

V

OWho

know

theanswer?谁知道答案?

S

V

OHe

admits

hismistakes.他承认犯了错。

S

V

O二、各种句型的解析4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。一个是动作的直接承受者DO,一个是动作的间接承受者

IO如:My

teacher

gave

me

some

advice.我的老师给了我一些建议。

S

V

IO

DO

My

father

bought

me

an

interesting

book.父亲给我买了一本有趣的书。

S

V

IO

DOI

showed

him

mypicture.我给他看我的照片。

S

V

IO

DOShe

ordered

herself

anewdress.她给自己定了一套新衣服

S

V

IO

DO

=She

ordered

anewdressforherself.

S

V

DO

IO

二、各种句型的解析5.主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)动词虽是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语的意思。如:Mr.

Wang

asked

us

to

stop

talking.王老师叫我们不要说话。

S

V

O

OCI

heard

Jack

singinginthenextroom.我听见杰克正在隔壁房间唱歌。S

V

O

OC

They

painted

thedoor

green.他们把门漆成了绿色。

S

V

O

OCShe

found

thehouse

deserted.她发现房子无人居住。

S

V

O

OC

注意:宾语补足语用来补充说明宾语。它可以是名词、不定式、形容词、副词、介词等。用it做形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡,是英语常用的句型结构方式。即:主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如:Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.二、各种句型的解析注

Therebe句型也是英语中的常用句型,表示在某个地方有某人物或某物。Therebe句型强调描述的主体之间的方位关系,不表示主体间的所属关系。(谓语动词遵循就近原则)如:Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.在我们教室里有一位老师和许多学生。Therearetwoboysandagirlunderthetree.在树下有两个男孩和一个女孩。02例题分析例题分析1.Thoughhehadoftenmadehissister

,todayhewasmade

,byhislittelesisiter.A.cry;tocryB.crying;cryingC.cry;cryD.tocry;cry2.Ifoundthedoor

whenIgothome.A.openedB.closeC.closingD.open【解析】makesbdosth;让某人经常干某事,cry做了

sister的补语,说明她的状态;makesbdo变成被动需要变成bemadetodo【解析】foundthedoor.....发现门处于一个.....状态,需要一个形容词,closing表示距离近,opened是过去时态,close是动词,所以只能选择open既可以是动词也可以是形容词例题分析3.Theyare

young

carrytheboxontothetableA.enough;tooB.too;toC.so;toD.very;to4.Look,There

someapplesinthattree.A.isB.wasC.areD.were【解析】too......to......,太......而不能,固定搭配【解析】therebe句型,遵循就近原则,谓语要与最近的主语保持一致,look说明是现在,someapples说明用are

03知能精练知能精练句子成分练习题(一)(一)用横线勾出下列句中主语的中心词①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.知能精练(二)选出句中谓语的中心词①Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.getB.longerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast知能精练⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.doD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.youD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.hadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.giveB.didC.whomD.book知能精练(三)用横线勾出下列句中的宾语①Mybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.⑦Theymadehimmonitoroftheclass.⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.知能精练(四)用横线勾出下列句中的表语①Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.知能精练(五)用横线勾出下列句中的定语①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgiven

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