2024-2025学年高中语文第二单元1论语十则练习含解析新人教版选修中国文化经典研读

PAGE2-1《论语》十则一、基础学问巩固1.下列句子中加点词语的说明正确的一项是()A.就有道而正焉正:正确。B.不知为不知,是知也 知:了解,知道。C.愿无伐善,无施劳 施:表明。D.知者动,仁者静 动:活动。解析:A项,修正;B项,同“智”,聪慧、明智;D项,活跃。答案:C2.下列各句中含有通假字的一项是()A.可谓好学也已B.知之者不如好之者C.饭疏食、饮水 D.血气既衰,戒之在得解析:A项,“已”通“矣”。答案:A3.下列各句中加点词语古今同义的一项是()A.就有道而正焉 B.乐亦在其中矣C.敝之而无憾 D.一日克己复礼解析:A项,古义:有道德的人。今义:有方法。C项,古义:不觉得惋惜。今义:没有缺憾。D项,古义:一旦,表示假设。今义:一天。答案:B4.默写下列名句名篇。(1)君子食无求饱,居无求安,,就有道而正焉,可谓好学也已。

(2)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,,,七十而从心所欲,不踰矩。

(3)非礼勿视,非礼勿听,,。

(4)及其壮也,,。

答案:(1)敏于事而慎于言(2)五十而知天命六十而耳顺(3)非礼勿言非礼勿动(4)血气方刚戒之在斗二、阅读实力培育(一)阅读下面的《论语》选段,完成第5~8题。颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘与挚友共敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志!”子曰:“老者安之,挚友信之,少者怀之。”5.对下列句子中加点词的说明,不正确的一项是()A.愿车马衣轻裘与挚友共愿:情愿。B.敝之而无憾 敝:破,坏。C.愿无伐善 伐:夸耀、炫耀。D.颜渊、季路侍 侍:侍奉。解析:D项,侍:站在身边侍奉。答案:D6.下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的一项是()A.少者怀之B.愿闻子之志C.敝之而无憾 D.择其善者而从之解析:A、C、D三项中“之”均为代词;B项中“之”为结构助词,可译为“的”。答案:B7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)盍各言尔志?(2)老者安之,挚友信之,少者怀之。参考答案:(1)何不各自说说你们的志向?(2)(我的志向是)老人使他安于我的奉养,挚友使他信任我,少年人使他怀念我。8.孔子的回答体现了他什么样的人生志向?(请用自己的话回答)参考答案:体现了他“仁者爱人”、以爱天下为己任的人生志向。(大意对即可)(二)阅读下面的材料,完成第9~10题。子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一知十,赐也闻一知二。”子曰:“弗如也;吾与女,弗如也。”(《论语·公治长》)子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”(《论语·述而》)9.孔子的弟子各有所长,《论语》“先进”篇以德行、言语、政事、文学“四科”区分,其中颜渊属于,子贡属于。

解析:本题考查评价文章思想内容的实力。“德行”指能实行忠恕仁爱孝悌的道德。“言语”指长于应对辞令、办理外交。“政事”指管理国家,从事政务。“文学”指博学文章。第一段文字中的“回”即其次段文字中的“颜渊”,从他在孔子和子贡心目中的地位可以看出,颜渊德行高。从第一段文字看,子贡善辞令,善知人,应属“言语”一类。答案:德行言语10.一说“吾与女,弗如也”中的“与”为连词,可断为“吾与女弗如也”。依据这样断句,综合上述材料,分析孔子的教化技巧。解析:本题考查评价文章的思想内容的实力。解答本题要全面理解两段文字的含意,特殊留意第一段文字中“吾与女”和其次段文字中的“我与尔”,作为老师,孔子把自己和弟子放在同等的位置上,承认自己的不足,用以教化弟子;说弟子和自己修养一样高,用以勉励弟子。参考答案:①同等待人。孔子经常以自己与弟子同列,来说明同具某种修养,或同有某种不足,体现出同等待人的教化家风度。②擅长勉励。孔子自称与颜回同样具有“用舍行藏”的修养,意在勉励颜回更加精进。孔子对子贡的一番话,意在劝慰子贡,并勉励他取法乎上,再加深造。参考译文:孔子对子贡说:“你和颜回比,谁更强些?”子贡回答道:“我怎么敢和颜回相比呢?颜回听到一件事能知道十件事,我听到一件事只能知道两件事。”孔子说:“不如啊,我和你都不如啊!”孔子对颜渊说:“有用我的,我就将此道推行于世,没人用我的,我就将此道藏在自己身上,唯恐只有我和你能这样了!”三、表达实力提升11.高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书沟通会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题;②必需原创;③语言表达简明、得体;④不超过30字。解析:“读《论语》,谈交友”这一主题又将对《论语》、对儒家的相识聚合于一点,既开放又收拢。书签上的赠言不仅要内容健康,有激励性,而且要语言雅正。答案示例:读《论语》辨损益悟先贤睿智,借慧眼识真伪觅交友良方。12.下面是写作中有关写作材料收集后的处理方式,把这个处理方式写成一段话。要求内容完整,表述精确有条理。解析:解答此题,要仔细阅读示意图,把握内容,即材料收集后先