2025年植物保护专业研究生考试试卷及答案

2025年植物保护专业研究生考试试卷及答案一、案例分析题（30分）

1.案例背景：

某农业示范区在推广绿色植保技术过程中，发现部分农户仍然使用高毒农药，导致农药残留超标，影响了农产品质量安全。示范区决定对农户进行技术培训和宣传，以下是对该案例的分析。

（1）请列举3种可能的原因导致农户仍然使用高毒农药。（6分）

答案：1.缺乏对绿色植保技术的了解；2.农药成本较低；3.对农产品质量安全意识不足。

（2）针对上述原因，提出3项措施以促进农户采用绿色植保技术。（6分）

答案：1.加强绿色植保技术培训；2.提高绿色植保技术的经济补贴；3.加强农产品质量安全宣传。

（3）分析示范区在推广绿色植保技术过程中可能遇到的困难和挑战。（6分）

答案：1.农户对绿色植保技术的接受度不高；2.绿色植保技术的成本较高；3.监管力度不足。

（4）结合案例，阐述植物保护专业研究生在绿色植保技术推广中的角色和作用。（6分）

答案：1.研究生可以参与绿色植保技术的研发和应用；2.研究生可以参与绿色植保技术的培训与推广；3.研究生可以参与政策制定和实施。

二、选择题（40分）

2.以下哪项不属于植物保护专业的研究领域？（6分）

A.农药化学B.农业昆虫学C.农业植物病理学D.农业生态学

答案：A

3.植物病害的发生和发展过程包括哪些阶段？（6分）

A.病原菌侵入、潜伏、发病B.病原菌侵入、潜伏、繁殖C.病原菌侵入、繁殖、发病D.病原菌侵入、繁殖、潜伏

答案：A

4.下列哪种方法不属于生物防治？（6分）

A.利用天敌昆虫B.利用病原微生物C.利用抗生素D.利用植物提取物

答案：C

5.农药残留对人类健康有哪些潜在危害？（6分）

A.引起急性中毒B.影响生长发育C.导致慢性中毒D.以上都是

答案：D

6.以下哪种病虫害防治方法属于综合治理？（6分）

A.化学防治B.生物防治C.综合防治D.物理防治

答案：C

三、论述题（30分）

7.论述植物保护专业研究生在农业生产中的作用。（10分）

答案：1.研究生可以参与植物病虫害的防治技术研究；2.研究生可以参与植物保护新技术的研发和推广；3.研究生可以参与植物保护政策的制定和实施；4.研究生可以参与植物保护产业的规划和发展。

8.分析植物保护专业研究生在绿色植保技术推广中应具备的能力和素质。（10分）

答案：1.具备扎实的植物保护专业基础知识；2.具备较强的科研能力和创新能力；3.具备良好的沟通协调能力和团队协作精神；4.具备较强的社会责任感和使命感。

9.结合我国植物保护产业发展现状，分析植物保护专业研究生应关注的重点领域。（10分）

答案：1.植物病虫害的防治技术；2.植物保护新技术的研发和推广；3.植物保护产业的规划和政策制定；4.植物保护与生态环境的协调发展。

四、计算题（30分）

10.某地区小麦田发生锈病，已知锈病发病率为5%，防治效果为80%，求防治后的发病率。（6分）

答案：0.1%

11.某地区玉米田发生玉米螟，已知玉米螟发生密度为每平方米20头，防治效果为70%，求防治后的密度。（6分）

答案：6头/平方米

12.某地区苹果园发生苹果炭疽病，已知病斑直径为5cm，防治效果为60%，求防治后的病斑直径。（6分）

答案：2cm

13.某地区水稻田发生纹枯病，已知纹枯病发生密度为每平方米1000个病斑，防治效果为80%，求防治后的病斑密度。（6分）

答案：200个病斑/平方米

14.某地区棉花田发生棉铃虫，已知棉铃虫发生密度为每平方米100头，防治效果为85%，求防治后的密度。（6分）

答案：15头/平方米

本次试卷答案如下：

一、案例分析题（30分）

1.答案：

（1）1.缺乏对绿色植保技术的了解；

2.农药成本较低；

3.对农产品质量安全意识不足。

（2）1.加强绿色植保技术培训；

2.提高绿色植保技术的经济补贴；

3.加强农产品质量安全宣传。

（3）1.农户对绿色植保技术的接受度不高；

2.绿色植保技术的成本较高；

3.监管力度不足。

（4）1.研究生可以参与绿色植保技术的研发和应用；

2.研究生可以参与绿色植保技术的培训与推广；

3.研究生可以参与政策制定和实施。

解析思路：

（1）分析农户使用高毒农药的原因，从技术了解、成本和意识三个方面考虑。

（2）针对原因提出相应的措施，包括技术培训、经济补贴和宣传等。

（3）分析示范区在推广过程中可能遇到的困难，从农户接受度、技术和监管等方面考虑。

（4）阐述研究生在绿色植保技术推广中的角色，从技术、培训、政策和产业等方面考虑。

二、选择题（40分）

2.答案：A

3.答案：A

4.答案：C

5.答案：D

6.答案：C

解析思路：

2.分析各选项所属领域，农药化学属于化学领域，其他选项属于植物保护领域。

3.了解植物病害的发生和发展过程，包括侵入、潜伏和发病三个阶段。

4.区分生物防治和其他防治方法，生物防治利用天敌和微生物，抗生素不属于生物防治。

5.了解农药残留对人类健康的危害，包括急性中毒、生长发育影响和慢性中毒。

6.分析各种病虫害防治方法的分类，综合防治是一种集成多种防治方法的策略。

三、论述题（30分）

7.答案：

1.研究生可以参与植物病虫害的防治技术研究；

2.研究生可以参与植物保护新技术的研发和推广；

3.研究生可以参与植物保护政策的制定和实施；

4.研究生可以参与植物保护产业的规划和发展。

8.答案：

1.具备扎实的植物保护专业基础知识；

2.具备较强的科研能力和创新能力；

3.具备良好的沟通协调能力和团队协作精神；

4.具备较强的社会责任感和使命感。

9.答案：

1.植物病虫害的防治技术；

2.植物保护新技术的研发和推广；

3.植物保护产业的规划和政策制定；

4.植物保护与生态环境的协调发展。

解析思路：

7.分析研究生在农业生产中的作用，从技术研究、新技术推广、政策制定和产业规划等方面考虑。

8.分析研究生在绿色植保技术推广中应具备的能力和素质，从专业知识、科研能力、沟通协调能力和社会责任感等方面考虑。

9.分析植物保护专业研究生应关注的重点领域，从病虫害防治技术、新技术研发、产业规划和生态环境协调等方面考虑。

四、计算题（30分）

10.答案：0.1%

11.答案：6头/平方米

12.答案：2cm

13.答案：200个病斑/平方米

14.答案：15头/平方米

解析思路：

10.根据发病率计算公式，发病率=发病率×防治效果，计算防治后的发病率。

11.根据防治效果计算公式，防治后密度=发生密度×防治效果，计算