2019年中考模拟试题及答案(共5套)

1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。2、语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。3、考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（含1~7题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）阅读下面语段，完成1~4题。唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。○3在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。○4诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在，诗歌就不会消失。2、请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）（1）创伤2）蕴含3）心魄4）铿锵(()3、第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）4、请写出第二段中省略号的作用。（2分）5、下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）（1）烦躁瑰宝松懈含辛如苦痛心疾首（2）凋零谛听暇想别出心裁物竞天择6、选出下列说法中有误的一项。2分）..A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇，称为“诗”，又称“诗三百”，列为“五经”之一。B.、“号”，是名和字之外的称号，一般用于自称，以示某种志趣或抒发某种情感。如西晋诗人陶渊明，号六一居士。他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。C、冰心的诗语言清丽，意蕴隽永。我们学过她的《母亲》《纸船》是以母爱为主题的抒情短诗，《成功的花》《嫩绿的芽儿》是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。D、约翰尼斯.延森，丹麦小说家、诗人，代表作有《漫长的旅途》等。泰戈尔，印度诗人、作家，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。他们两人都得过诺贝尔文学奖。7、按要求默写。（第（7)小题3分，其余每小题1分，（2）山河破碎风飘絮，____________________。文天祥《过零丁洋》）(4)________________,志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）安得广厦千万间, ，风雨不动动安如山！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（ ,闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） 采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长；陆游在《十—月四日风雨大作》中因风雨大作而想到卫国战争的诗句是“ ,______________.”辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“____________________,_____________________”的句子，描写了战马飞奔，弓弦雷鸣的战争场面。（8）喷薄而出的朝阳，缓缓西沉的落日，总能引发诗人无限感慨。请写出古诗词中含有“日”字的连续两句：二、阅读理解。（含822题，共40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）品读下面的唐诗，按要求回答问题。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。（3分）【甲】③人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。④然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】贞观○1初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up1(○),2)百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up1(○),3)嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up1(○),4)，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up1(○),5)9、解释下列加点的词语。（2分）必先苦其心志2）行弗乱其所为()犹割股以啖腹4）若耽嗜滋味()10、选出下列加点词意思、用法相同的一项。2分）A、管夷吾举于世/皆以美于徐公B、故天将降大任于是人也/故时有物外之趣C、曾益其所不能/其如土石何D、故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上11、用现代汉语翻译【甲】文第段中划横线的句子。（2分）12、【甲】文采用层层推理的方法，开头先A,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，然后从正反两面进行推论，最后概括出B的中心论点。【乙】文太宗认为“为君之道”首先要C。（3分）13、【甲】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。候鸟的迁徙1)每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客--候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。2)同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。3)人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。4)经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。5)在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有6)对候鸟来说，迁徙并不像人们想象翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！7)迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，自《百科知识》，有改动）14、根据选文内容填空。（3分）选文——段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、__A____、___B____、___C____五个方面依次介绍了15、选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）A、选文中“高速公路”“冒险事业”等词，使说明显得生动而有情趣；而“大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向”中“大多数”一词则体现了文章语言的准确性。B、在众多观测候鸟飞行路线的方法中，被世界各国普遍采用的是环志法。C、硫磺鹀是以星星为标记进行迁徙的，具体用来判断方位的是北极星巾心约35。以外的北方天空。D、作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信责任是肯定和赞美的。17、请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。（3分）【材料一】1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已达40500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。【材料二】仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程度的受到了保护，大多数都已建立了自然保护区。【材料三】1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1982年，国务院决定，每年四月底五月初在钟霄的第九年王璐琪①我们画室有一名特殊的学生，在大家只有17岁的时候，他已经26岁了。②所有的人都在准备美术高考，他也在准备，据说，这已经是第9年了。在艺术生的群体中，他这样的③他曾经在墙上画了一幅画，只处理了一半画面，另一半像是被人撕掉了，还卷着纸边，所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来的比较晚，他到画室后巡视了一圈，然后生气了。“昨天的值日生是谁？怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了，手指放在上面很久没有拿下来，再回过头的时候，老师目光直视着他，说：“钟霄，别再考了！我聘你当画室老师，做我的副手。”④全班目光齐刷刷盯着他，我崇拜地看着他。他没有回答，依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学院，因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院，大部分人是不敢奢望的，包括我。⑤我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里，那段时光非常快乐，一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼，被我们装点的犹如“卢浮宫”，格外美丽。⑥我们最喜欢的地方是这栋楼的天台，几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮，谈论着明天的梦想。在他才会插上一两句话。⑦美术高考前夕，画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到，“钟霄，外面有人找你。”那是一个年迈的老人，头发几乎全白了，脸晒得土黄，穿着一身蓝色的衣服，背着一个布兜。看见钟霄出来，老人黯淡的脸上现出一丝笑容，犹如点了一盏灯。他们站在画室门口，说了很长时间的话，老人几次把布兜交到他手里，钟霄都不接，硬推回去。这样僵持了一会儿，老人生气了，一跺脚，他才勉为其难地接了过⑧待他回来后，我问他，“那是你爷爷？”他面无表情地说：“是我爸，他知道我明天要考试，给我送庙里求来的馒头，说是吃了耳聪目明，一准儿能考上大学。”后来，我转身拿铅笔时，发现他正在默默地流泪，⑨这一年，他没有参加考试，做了老师的副手。他坚持了九年，却在第九年的时候放弃了，我很吃惊。而这一年，我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我，他也不例外，那张单薄的纸，被他摩挲了好多遍，“真羡慕你，真的，羡慕你。”他复读机一样，反复讲，反复说，像是在对我说，也像是在对他自己说。⑩“你为什么不再试一试呢？”我问他。他为难地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出学费。任性考了那么多年，是该给家里挣点钱了。等攒够了钱，我再考。”我想尝试着安慰他，却发觉自己词穷了。11高考后，画室被拆除了，我们的“卢浮宫”倒塌了。12再去看他时，他气色好了很多，已经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后，我震惊了：顶层的墙壁上，全是孩子们的涂鸦，极像当年我们的“卢浮宫”，尤其是天台。他站在一片彩绘前对着我笑，既像从前那个执著的青年，又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院，可美院现在会请我讲课，也值了……”他谈起自己的事业，开始滔滔不绝。不远处有学生喊他，他去学生那里指导了。13我沿着彩绘墙慢慢地走，忽然发现在一个角落里，有一幅残破的速写画，走近一看，我笑了，又是他的恶作剧，让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时，却怎么也笑不出来了。那是六、七个少年坐在天台上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯独他，一手拿着画笔，两只眼睛却看向我们。速写画旁边，有那么一个真人比例大小的彩绘，是个蓝色的阿凡达。她手持长矛，满脸警戒的神情，忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球，以及我们曾经的“卢浮宫”。（原文有删改）18、请阅读选文，在表格A、B处填写恰当的词语。（2分）事事钟霄被老师肯定钟霄放弃高考钟霄请我参观画室“我”的心情AB件20、文章第4段写到：“我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。”请展开想象，用第一人称描写钟霄当时的心理活动。（要求：至少使用一个成语，60字左右）（3分）21、文章第段写到，“我”看完钟霄画的内容时，怎么也笑不出来了。请结合文章内容，说说“我”笑不出来的原因。（3分）22、文霄写的是—段钟霄的人生经历，作者却以“我”的口吻来写，请问“我”在文中的作用是什么3分）三、综合性学习。（含2325题，共8分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）初中三年，同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上，小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧！【方法介绍】要点归纳法：______________________________________________________________。摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论。3、比较研究法：先确定研究问题，然后从大量作品中选取材料，比较研究，最后得出结论。【笔记展示】第一篇我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。在我看来，《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的深刻观察，表达了对家人师友的真挚感情。第二篇摘抄批注语段一：三味书屋后面也有一个园，虽然★鲁迅先生的一些作品充满了童趣；上小但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，★学时溜到后园玩耍，冬天堆雪罗汉…在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是★尤其是《狗猫鼠》中与隐鼠为伴的捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。★情节让我忍俊不禁：那只受伤的隐《从百草园到三味书屋》★鼠被救活复原后，居然不逃走，把它语段二：孩子们用龙眼核给他做眼珠，★放在地上，它会____A____;把它放在气从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在★饭桌上，它会___B____;把它放在书桌噍唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也★上，它会___C____。在这些作品中，就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。★我看到了先生总是以一个儿童的纯洁《雪》★心灵去感受他身边的一切。第三篇在阅读鲁迅先生的作品时，我对他描写人物的方法产生了兴趣，于是进行了比较研究，得出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象，因为他善用多种描写方法刻画人物，下面三个语段就主要用了_____________________语段一：进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。——《藤野先生》语段二：“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，变愈有钱……”圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。——《故乡》语段三：他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼了一层灰色，嘴里说些话。——《孔乙己》23、阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后，小程同学用“要点归纳法”写了第—篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”（3分）24、小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记。请你根据《狗.猫.鼠》的相关情节，用自己的话帮他完成A、B、C三处的批注。（3分）25、小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记，请你对笔记中的三则语段比较研究，帮他补充完整研究四、写作。（第26题，50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上)26、下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）题一：初中三年，你厚厚的作业本里留下了老师的各种评语。这些评语曾热情地鼓励过你、悉心地指导过你、善意地提醒过你、中肯地批评过你……请以“老师写的评语___________我”为题，写-篇文章。题二：阅读下面的材料，从中选择—个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适，他说：“汉语拼音很早就出现苗头，有一个发展过程，不要把功劳都归在我一个人身上。”周有光先生去世之后，大家都说：“学拼音的都欠他一份师恩。”材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。——许灵材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。——莫言三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重；我们与人交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通；人生不能重来，我们过的每—天，都是唯一的，特别的……（1）若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。参考答案2、请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）（2）创伤2）蕴含3）心魄4）铿锵(()【参考答案】（1）chuāng（2）yùn（3）pò（4）ĸēng（2分）3、第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）4、请写出第二段中省略号的作用。（2分）5、下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）（2）凋零谛听暇想别出心裁物竞天择6、选出下列说法中有误的一项。2分）..A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇，称为“诗”，又称“诗三百”，列为“五经”之一。B.、“号”，是名和字之外的称号，一般用于自称，以示某种志趣或抒发某种情感。如西晋诗人陶渊明，号六一居士。他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。C、冰心的诗语言清丽，意蕴隽永。我们学过她的《母亲》《纸船》是以母爱为主题的抒情短诗，《成功的花》《嫩绿的芽儿》是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。D、约翰尼斯.延森，丹麦小说家、诗人，代表作有《漫长的旅途》等。泰戈尔，印度诗人、作家，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。他们两人都得过诺贝尔文学奖。7、按要求默写。（第（7)小题3分，其余每小题1分，（2）山河破碎风飘絮，____________________。文天祥《过零丁洋》）(4)________________,志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）安得广厦千万间,_____________________，风雨不动动安如山！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）_______________,闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长；陆游在《十—月四日风雨大作》中因风雨大作而想到卫国战争的诗句“______________,______________.”辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“___________________,_____________________”的句子，描写了战马飞奔，弓弦雷鸣的战争场面。（8）喷薄而出的朝阳，缓缓西沉的落日，总能引发诗人无限感慨。请写出古诗词中含有“日”字的连续两句：二、阅读理解。（含822题，共40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）品读下面的唐诗，按要求回答问题。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。8、诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。（3分）【甲】⑦人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。⑧然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】贞观○1初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up1(○),2)百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再 既妨政事-，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up1(○),4)，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意○9、解释下列加点的词语。（2分）（1）必先苦其心志2）行弗乱其所为()（3）犹割股以啖腹4）若耽嗜滋味()【参考答案】（1）使…痛苦（2）违背（意愿3）大腿（4）喜欢，特别爱好10、选出下列加点词意思、用法相同的一项。2分）A、管夷吾举于世/皆以美于徐公B、故天将降大任于是人也/故时有物外之趣C、曾益其所不能/其如土石何D、故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上11、用现代汉语翻译【甲】文第段中划横线的句子。（2分）12、【甲】文采用层层推理的方法，开头先A,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，然后从正反两面进行推论，最后概括出B的中心论点。【乙】文太宗认为“为君之道”首先要C。（3分）【参考答案】A：列举事例；B：生于忧患，死于安乐；C：先抚恤百姓（心存百姓）13、【甲】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。8)每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客--候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。9)同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。10)人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。11)经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。12)在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！14)迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，自《百科知识》，有改动）14、根据选文内容填空。（3分）选文——段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、__A____、___B____、___C____五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。15、选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）A、选文中“高速公路”“冒险事业”等词，使说明显得生动而有情趣；而“大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向”中“大多数”一词则体现了文章语言的准确性。B、在众多观测候鸟飞行路线的方法中，被世界各国普遍采用的是环志法。C、硫磺鹀是以星星为标记进行迁徙的，具体用来判断方位的是北极星巾心约35。以外的北方天空。D、作者对候鸟迁徙中表现出来的勇气、守信责任是肯定和赞美的。17、请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。（3分）【材料一】1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已达40500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。【材料二】仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程度的受到了保护，大多数都已建立了自然保护区。【材料三】1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1982年，国务院决定，每年四月底五月初在钟霄的第九年王璐琪14我们画室有一名特殊的学生，在大家只有17岁的时候，他已经26岁了。15所有的人都在准备美术高考，他也在准备，据说，这已经是第9年了。在艺术生的群体中，他这样的16他曾经在墙上画了一幅画，只处理了一半画面，另一半像是被人撕掉了，还卷着纸边，所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来的比较晚，他到画室后巡视了一圈，然后生气了。“昨天的值日生是谁？怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了，手指放在上面很久没有拿下来，再回过头的时候，老师目光直视着他，说：“钟霄，别再考了！我聘你当画室老师，做我的副手。”17全班目光齐刷刷盯着他，我崇拜地看着他。他没有回答，依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学院，因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院，大部分人是不敢奢望的，包括我。18我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里，那段时光非常快乐，一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼，被我们装点的犹如“卢浮宫”，格外美丽。19我们最喜欢的地方是这栋楼的天台，几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮，谈论着明天的梦想。在他才会插上一两句话。20美术高考前夕，画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到，“钟霄，外面有人找你。”那是一个年迈的老人，头发几乎全白了，脸晒得土黄，穿着一身蓝色的衣服，背着一个布兜。看见钟霄出来，老人黯淡的脸上现出一丝笑容，犹如点了一盏灯。他们站在画室门口，说了很长时间的话，老人几次把布兜交到他手里，钟霄都不接，硬推回去。这样僵持了一会儿，老人生气了，一跺脚，他才勉为其难地接了过21待他回来后，我问他，“那是你爷爷？”他面无表情地说：“是我爸，他知道我明天要考试，给我送庙里求来的馒头，说是吃了耳聪目明，一准儿能考上大学。”后来，我转身拿铅笔时，发现他正在默默地流泪，22这一年，他没有参加考试，做了老师的副手。他坚持了九年，却在第九年的时候放弃了，我很吃惊。而这一年，我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我，他也不例外，那张单薄的纸，被他摩挲了好多遍，“真羡慕你，真的，羡慕你。”他复读机一样，反复讲，反复说，像是在对我说，也像是在对他自己说。23“你为什么不再试一试呢？”我问他。他为难地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出学费。任性考了那么多年，是该给家里挣点钱了。等攒够了钱，我再考。”我想尝试着安慰他，却发觉自己词穷了。24高考后，画室被拆除了，我们的“卢浮宫”倒塌了。25再去看他时，他气色好了很多，已经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后，我震惊了：顶层的墙壁上，全是孩子们的涂鸦，极像当年我们的“卢浮宫”，尤其是天台。他站在一片彩绘前对着我笑，既像从前那个执著的青年，又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院，可美院现在会请我讲课，也值了……”他谈起自己的事业，开始滔滔不绝。不远处有学生喊他，他去学生那里指导了。26我沿着彩绘墙慢慢地走，忽然发现在一个角落里，有一幅残破的速写画，走近一看，我笑了，又是他的恶作剧，让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时，却怎么也笑不出来了。那是六、七个少年坐在天台上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯独他，一手拿着画笔，两只眼睛却看向我们。速写画旁边，有那么一个真人比例大小的彩绘，是个蓝色的阿凡达。她手持长矛，满脸警戒的神情，忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球，以及我们曾经的“卢浮宫”。（原文有删改）18、请阅读选文，在表格A、B处填写恰当的词语。（2分）【参考答案】A:崇拜事【参考答案】A:崇拜事钟霄被老师肯定钟霄放弃高考钟霄请我参观画室“我”的心情AB件【参考答案】运用了比喻的手法，把老人脸上的一丝笑容比作点了一盏灯，生动形象写出了父亲见到儿子时内心的喜悦，表现出老人对即将参加高考的儿子的鼓励和希望。（3分）20、文章第4段写到：“我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。”请展开想象，用第一人称描写钟霄当时的心理活动。（要求：至少使用一个成语，60字左右3分）【参考答案】示例：老师的话让我好纠结。北方那所美院，是我们梦寐以求的地方，现在放弃真不甘心。可我26岁了，还在麻烦父母，真对不起他们。唉，如何是好？（符合题目要求即可）21、文章第段写到，“我”看完钟霄画的内容时，怎么也笑不出来了。请结合文章内容，说说“我”笑不出来的原因。（3分）【参考答案】从画中，“我”看到钟霄一直怀念我们一起学习、的日子，这让“我”感动；又想到钟霄为了承担家庭责任而放弃高考，“我”感到惋惜；画中体现出的钟霄不忘初心，用另一种方式执着着守护理想的精22、文霄写的是—段钟霄的人生经历，作者却以“我”的口吻来写，请问“我”在文中的作用是什么3分）【参考答案】（1）“我”作为本文的叙事线索，，贯串全篇，使文章情节集中，脉络清晰。（2）以“我”的口吻来叙述故事，便于作者抒发感情，增强文章的真实性，读来亲切自然，真切生动。（3）用“我”的经历和情感变化，衬托出钟霄内心的矛盾和伤感，以及他对梦想的执着和追求。三、综合性学习。（含2325题，共8分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）初中三年，同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上，小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧！【方法介绍】要点归纳法：______________________________________________________________。摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论。3、比较研究法：先确定研究问题，然后从大量作品中选取材料，比较研究，最后得出结论。【笔记展示】第一篇我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。在我看来，《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的深刻观察，表达了对家人师友的真挚感情。第二篇摘抄批注语段一：三味书屋后面也有一个园，虽然★鲁迅先生的一些作品充满了童趣；上小但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，★学时溜到后园玩耍，冬天堆雪罗汉…在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是★尤其是《狗猫鼠》中与隐鼠相伴的捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。★情节让我忍俊不禁：那只受伤的隐《从百草园到三味书屋》★鼠被救活复原后，居然不逃走，把它语段二：孩子们用龙眼核给他做眼珠，★放在地上，它会____A____;把它放在气从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在★饭桌上，它会___B____;把它放在书桌噍唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也★上，它会___C____。在这些作品中，就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。★我看到了先生总是以一个儿童的纯洁《雪》★心灵去感受他身边的一切。第三篇在阅读鲁迅先生的作品时，我对他描写人物的方法产生了兴趣，于是进行了比较研究，得出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象，因为他善用多种描写方法刻画人物，下面三个语段就主要用了_____________________语段一：进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。——《藤野先生》语段二：“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，变愈有钱……”圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。——《故乡》语段三：他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼了一层灰色，嘴里说些话。——《孔乙己》26、阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后，小程同学用“要点归纳法”写了第—篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”（3分）【参考答案】同学们，要点归纳法就是先要阅读完作品，然后从文体、内容、情节等方面归纳要点，最后写出24、小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记。请你根据《狗.猫.鼠》的相关情节，用自己的话帮他完成A、B、C三处的批注。（3分）25、小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记，请你对笔记中的三则语段比较研究，帮他补充完整研究【参考答案】外貌（肖像）描写、语言、神态、动作四、写作。（第26题，50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上)26、下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）题一：初中三年，你厚厚的作业本里留下了老师的各种评语。这些评语曾热情地鼓励过你、悉心地指导过你、善意地提醒过你、中肯地批评过你……题二：阅读下面的材料，从中选择—个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适，他说：“汉语拼音很早就出现苗头，有一个发展过程，不要把功劳都归在我一个人身上。”周有光先生去世之后，大家都说：“学拼音的都欠他一份师恩。”《一生追光一生有光》材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。——许灵材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。——莫言三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重；我们与人交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通；人生不能重来，我们过的每—天，都是唯一的，特别的……（1）若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。篇《打马赋》．“打马”本是当时的一种赌博游戏，李清照却借（t，（自己烈士暮年的壮志：“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。但愿相将过淮水！”A．hànɡB．xi，（），（6）辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义驰骋疆场，只能“，”（《破阵子•为），陋巷，人不堪其忧，”,这是颜回在守道与享乐之间的选择。我和伊凡的友谊不断地增长，外祖母从早到晚都转儿，当外祖父大我的时候，他仍然用自己的手挡着鞭子“这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！”“你不是不愿意了吗？”“是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉的就伸了过去……”（2）北大教授林庚在《＜西游记＞的童话联”的一项是()管生活艰苦，她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西——个被称为“偷书贼”的可怜女孩，在战乱的德国努力地生存全体犹太人都到达后，他们的脚步声震动了地面。他们眼。还有尘土，他们都被尘土包围，在士兵的推搡下，他们的脚步踉踉跄跄-落在后面的囚犯要莉赛尔注视着这一切，她相信这些人是活着的人里面磨而拉长了憔悴的脸。他们一路受尽饥饿之苦。一有时，一个男人或女人——不，他们不是男人和女人莉赛尔的脸。他们会回避她的目光。偷书贼只能无助地望着他的眼睛里流露出极度的痛苦。虽然他的身体轻飘飘的每次都有一个士兵站在他身边。“站起来，”他冲着老人吼道，“站起来。”每次，他刚刚赶上队伍的尾巴，就会失去动力，再次摔那个犹太人站在他面前，准备接受另一番羞辱，可是他和她的眼里满含着泪水，她看到老人又向前滑了一点，把一个士兵走过来，发现了这起罪行。他审视犹太老人被打了六下，鞭子落在他的背上、头上、还有又有一只手握紧了莉赛尔的手。她惊怒地朝旁边看去那个犹太人最后一次爬起来，继续向前走。他飞快地回后投去悲哀的一瞥。因为挨了四鞭，那人的背还在火辣我小时候长听故事。我的爸爸妈妈经常在厨房里，姐姐和我，我听了非常着迷，坐在椅子上动都不动。他们提力竭的老人，他已经快跟不上队伍的脚步了。有个男孩子面包给这位老人。老人感激地跪下来亲吻这位少年的脚踝老人手上的面包，并用力鞭打了老人。随后士兵转身追赶贼》这本书对我的意义，远远超过我当初的想象。对我来管别人怎么看这本书，不管评价是好是坏，我内心明白，②其他犹太人从他们身边走过，看着这桩不可思议的小事其他犹），伯曼妇女善良品质。那么，他们的善良和文字的力量是否存在关【内容一】莉赛尔首先庆幸的是爸爸发现了那本书（《掘墓人手教育中所起作用而感到无比骄傲。她写道：“但不久我就汉斯•休伯曼）的生命”但是，最优秀的撷取文字的真正力量的人。有一个瘦瘦小小的诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而魏帅李公蔚市贡马③,前后至者皆不可。公阅马，一阅遂售之。后入飞龙④,上最爱宠，为当时名【注释】①大梁：今河南开封，古时称大梁。②奋眄：举头斜视A．而意常不足此中人语云：“不足为外人道也”B．度终不可禁孤不度德量力，欲C．亦如是不D．会魏师李公蔚市贡马能谤讥于市朝，闻寡人A．沈宣词B．客C．王公遂D．李公蔚（4）在《古汉语常用字字典》中，“售”式汇报学习成果。假设你也参与了这项活动，请你为本次展览拟写前言。（只写正文部分，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份阅读中《致中国读者的信》篇《打马赋》．“打马”本是当时的一种赌博游戏，李清照却借（t，（自己烈士暮年的壮志：“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。但愿相将过淮水！”A．hànɡB．xi【考点】易误读常见字；根据拼音写字词．【解答】“巷陌”应读作“xiànɡmò”；“英魂”是褒义词，“阴魂”是贬义词，此处应该所以答案1）B2）A3）题谴（6）辛弃疾颇具武才，年轻时曾率一万义“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，这是颜回在守道与享乐之间的【考点】名篇名句默写．我和伊凡的友谊不断地增长，外祖母从早到晚都转儿，当外祖父大我的时候，他仍然用自己的手挡着鞭子“这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！”“你不是不愿意了吗？”“是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉的就伸了过去……”（2）北大教授林庚在《＜西游记＞的童话【分析】该题考查的是对名著的知识掌握，这要结合平时的积累进行理解．该题有对名著基础知②该题考查的是对选段中人物形象的理解，这要结合具体的事例进打，可见他是个善良淳朴的孩子；从写小茨冈再次替我挨打的事空怕烫的事，而在《西游记》中曾多次写孙悟空不怕火，这握故事的概括的情节，能够用自己的话进行总结．比如：在的是孙悟空大闹天宫时，被太上老君放在八卦炉里面煅烧，死孙悟空，反而炼就了他的火眼金睛；还有在车迟国时，孙示例二：齐天大圣被太上老君放在八卦炉内，以示例三：车迟国，孙行者与妖道斗法，与羊力大联”的一项是()【分析】本题考查对对联知识的了解和掌握．解答此题的关键是了解什么是对联及对联的各种形选项C：上联把“切”拆成了“七”和“刀”，把“分”管生活艰苦，她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西-书。她忍不住开始偷书。莉赛尔，这个被称为“偷书贼”的可怜女孩，在战乱的德国努力地生存着全体犹太人都到达后，他们的脚步声震动了地面。他们眼。还有尘土，他们都被尘土包围，在士兵的推搡下，他们的脚步踉踉跄跄-落在后面的囚犯要莉赛尔注视着这一切，她相信这些人是活着的人里面磨而拉长了憔悴的脸。他们一路受尽饥饿之苦。一有时，一个男人或女人——不，他们不是男人和女人莉赛尔的脸。他们会回避她的目光。偷书贼只能无助地望着他的眼睛里流露出极度的痛苦。虽然他的身体轻飘飘的每次都有一个士兵站在他身边。“站起来，”他冲着老人吼道，“站起来。”每次，他刚刚赶上队伍的尾巴，就会失去动力，再次摔那个犹太人站在他面前，准备接受另一番羞辱，可是他和她的眼里满含着泪水，她看到老人又向前滑了一点，把一个士兵走过来，发现了这起罪行。他审视犹太老人被打了六下，鞭子落在他的背上、头上、还有那个犹太人最后一次爬起来，继续向前走。他飞快地回后投去悲哀的一瞥。因为挨了四鞭，那人的背还在火辣我小时候长听故事。我的爸爸妈妈经常在厨房里，姐姐和我，我听了非常着迷，坐在椅子上动都不动。他们提力竭的老人，他已经快跟不上队伍的脚步了。有个男孩子面包给这位老人。老人感激地跪下来亲吻这位少年的脚踝老人手上的面包，并用力鞭打了老人。随后士兵转身追赶贼》这本书对我的意义，远远超过我当初的想象。对我来管别人怎么看这本书，不管评价是好是坏，我内心明白，（2）阅读《致中国读者的信》，从下列选项中，纳粹士兵鞭打犹太老人和汉斯-休伯曼②其他犹太人从他们身边走过，看着这桩不可思议的小事其他犹），伯曼妇女善良品质。那么，他们的善良和文字的力量是否存在关【内容一】莉赛尔首先庆幸的是爸爸发现了那本书（《掘墓人手教育中所起作用而感到无比骄傲。她写道：“但不久我就汉斯•休伯曼）的生命”但是，最优秀的撷取文字的真正力量的人。有一个瘦瘦小小的本给她带来无限安慰的书之一．这个孤苦的孩子，父亲被的引导下，她学会了阅读．尽管生活艰苦，她却发现了一而得出正确答案．作者写这封信的用意是：向中国读者表来梳理故事情节和分析人物情感即可．①父亲冒险给受尽屈辱，感，加以理解分析即可．①莉赛尔看着爸爸冒险帮助一个到温暖．这种严酷氛围中的温情场景深深触②犹太人一路遭受非人的折磨，内心早已绝望，难以相信会有人帮确答案．汉斯这样做虽然无法改变老人的命运．但至少可以示例三：父女的善举只是出于他们善良的本性，示例四：父女帮助老人是因为他们有爱心，阅读则是示例五：纳粹头目用文字统治世界，纳粹士兵因此变得残暴，灭绝了人性，但是父女的举动充分示例六：文字有善恶两种力量，文字之恶会毒害心灵，文示例三：文字的力量曾经拯救过汉斯的生命，这就使汉斯示例四：文字的力量曾经拯救过汉斯的生命，汉斯教莉赛文字对人的影响虽然也有恶的一面，但莉赛尔作为最优的人．在残酷的战争环境下，汉斯父女从文字里汲取力诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身效益，用第一人称描述小雨的形态和【分析】细细的，疏疏的，雨儿飘飘洒洒；你下又下不大，停又不肯停下．是不是妒忌我太喜欢【解答】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理示例七：我嫉妒诗人只关注山色之类，于是，我虽然下的细细的，疏疏的，雨儿飘飘洒洒；你下又下不大，停又不洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而魏帅李公蔚市贡马③,前后至者皆不可。公阅马，一阅遂售之。后入飞龙④,上最爱宠，为当时名【注释】①大梁：今河南开封，古时称大梁。②奋眄：举头斜视A．而意常不足此中人语云：“不足为外人道也”B．度终不可禁孤不度德量力，欲C．亦如是不D．会魏师李公蔚市贡马能谤讥于市朝，闻寡人A．沈宣词B．客C．王公遂D．李公蔚（4）在《古汉语常用字字典》中，“售”【分析】参考译文：沈宣词曾经是丽水县令，他常说家在大梁的时十匹，然而中意的却很少．咸通六年，门客有马要出售，此马通体雪白，但是颈上的鬣鬃却有点近似红色，十分奇异．于是沈宣词答应给门客五十万钱做酬劳，门客答应卖给他，但是还没来得及将马给他，马就被将校王公遂买走了．过了几天，沈宣词去拜见公遂，问起当时那匹马，公遂马，又让马去驾车，公遂觉得这样也不行，于是就将马关了起来．第二天，叫几个孩子去骑这匹马，还是想昨天一样，让家仆去骑，也是一样．于是将马卖给了之前打算买的沈宣词，宣词得到马以后，情况也和公遂一样．恰好魏帅李公蔚在街市买贡马，前后来的马都不合心意．李公蔚看再解释词语．；（B句意：公遂觉得这样也不行，于是就将马D句意：恰好魏帅李公蔚在街市买贡马．市气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：过了几马匹马，还是想昨天一样”根据上下文意推断，根据参考“引出，至则奋眄②,殆不可跨，公遂怒捶之，又仆，度终不可禁．翌日，令诸子乘之，亦如答案1）B公遂买马后一直“未尝乘”，在骑马失败后，还“怒捶之”，最式汇报学习成果。假设你也参与了这项活动，请你为本次展览拟写前言。（只写正文部分，【考点】综合读写．【分析】此题属综合读写题，解答此题，要为汲取先贤思想之精华，感受金华雄厚之人文底蕴人图片展”，在此次展览中你一定会重新认识黄宾虹、而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份阅读中《致中国读者的信》【分析】（一）作文一：这是一道续写题．续写也要符合原材料的主旨，只不过是对原材料内容我一辈子也不可能看见大海的尽头…”这一句分析，可以得好脚下的路不必在乎终点”、“正视现实，扮演好自己的角选材：可以选择生活中能够突出主旨的人、事虚构故事，即把蚂细节点拨：本文适合写成童话或议论文．表达方审题立意：根据题干的要求，必须写一封信．小蚂蚁的富的人生哲理．审视材料的主体内容，主题应该围绕“选材构思：可以通过写大海的种种遭遇，并由此引发不同的思考“海的尽头可一点儿都不美！”这些来自亲人朋友的劝言，一次又一次地浇灭了他心中的渴望．然而，每当看到投射在海面上雄鹰的伟岸身影，他心中的其实，乌鸦十分不屑于这个计划，他早已飞遍了这里所有是为了他的好朋友小蚂蚁，他还是决定试一试．他们一同而，失败，失败，失败…还是失败．乌鸦终于不耐烦了，的兴趣．他头一转，翅膀一拍，嘴一噘：“我走了！祝你们好——运——”你看到那座山丘了吗？离这儿不远，又那么高大，站在上眼中倒映着山丘，咽了口水，默默点点头．”经过长途跋涉，他们终于到达了山丘顶上．他们兴奋地要走向哪里呢？他望着对面巍峨的大山，山顶云雾缭经夏历春又秋冬，小蚂蚁一直爬啊爬，不知疲倦，不舍石头，距山顶只有一步之遥．忽然，一块松动的石头坠落跟前，被晨露打湿的石头，眼前一切恍若仙境，大海朝霞将海面渲染成暗红，一轮红日欲出未出，海的尽头美得像天梦想的路上，失败是难免的．但只有坚定信念，向什么意义呢？其实，我想，生命的意义不在于个体的大小能吞波吐浪．然而，生命的价值并不取决于天赋的形态，而在于你感叹自己的渺小，孰不知那些直径几十微米的细菌，日和遗体，毫无怨言．是的，每个人在世界上都有自己的一的梦想，你的生命，就比我更广阔，更伟大．当下的电子商他面前，他就一把抓住，创办阿里巴巴、淘宝，成为了电子这么大的动力呢？是梦想，是胸怀，是永不止步的追求．伟的丑陋而苍白．你真的渡不过大海吗？为什么在实践之前先呢？再想一想，蚂蚁渡过大海真的不可能吗？我有我的惊涛生命的意义是什么呢？是认识到自己存在的价值．愿你祝附在身的柔枝软（2）（A．luǎnB．ruǎn）叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客， 区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区C．环保工人的善是他们在我们吹着空调的时试题分析：本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要“,?”试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见注意不能出现错别字，如“殆”“逾”“遣”“沧”（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，活……一切都历历在目，仿佛触手可及，但一切甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱据的是人类对航海新大陆发现的成果，《三体》是运用幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发很久以前有一个大国和一个比较小的王国相邻着，很长一段时间里，两国都在国界线上，两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。大国派来的是个来的是个青年。两人一左一右地站在石碑两边。周围是安静极了的群山，偶尔才能起初，两人在还不熟悉的时侯，由于彼此存在着不知敌友的戒心，一直都没怎在这条国界线上，生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇，在花开的日子里就聚集到了这里，那些振动翅膀发出的嗡嗡声，一直传到还没起床的两人的耳朵里。好像在说：“喂，快起床了，你看蜜蜂都来了。”于是两人不约而同地起了床，走到外面经升得老高，此时正神采奕奕地在树梢顶上闪着光。于是两人又都走到岩石边“啊，您早，今天的天气真好！”“是啊，真是个好天气，天气一好，心情也跟着舒畅起来了。”于是，两人就这么一起站着说话，一起抬头看周围的景色。虽然是每天那个年轻人最初不会下象棋，自从跟着老人学了以后，这一阵子，只要是和开始的时候老人的棋术比青年强很多，所以总是让着青年，到了后来，青年和老人都是很好的人。两人都非常正直、亲切，虽然在下有时候老人下着下着就会大笑起来：“看来我是要被打败了是吧。老是这么躲来是叫人受不了，要是真的在战场上可怎么办才好哇？”青年因为正战在兴头上，眼看就要赢了，所以脸上露出得意的②在那个地方也有冬天，当天气变得寒冷起来的时候，老的人倒也罢了，万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。就请您务必多留些日子吧，您看，马上春天就要来了。”眼看着，两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了，真是件难老人说：“你和我从今天起就要变成敌人了。我虽然很老了，但至少还是个少我的头拿回去，你一定可以立功得赏的，就请杀了我吧。”在国界线上，孤零零地只剩下老人了。自从青年离开的那一日起，老人就开始子。野蔷薇开了，蜜蜂从日出到日落，成群地飞舞。④此刻，战争正在很远老人竖起了耳朵去听，睁大了眼睛去看，也没办法听到一丝铁炮的声音，或者看到老人就向他询问起战争的情况。那个人就告诉老人，小国战败了，那个国家的士兵都被杀了，战争结束了。老人想，那样的话，青年不是也死了迷迷糊糊地打起盹来了。他感到从远方来了很多人，一瞧，是一支军队，而且骑个青年。这支军队非常肃静，一点声音都没有。当他们从老人身边经过的时候，青老人刚想说什么，一下子就醒了。打那以后过了一个多月，野蔷薇就枯死了。（选自杜志建主编《大家小文》）？（铺垫，暗示两人将会经受真实战争的考验；棋盘上的战争与真性的象征：它无人培植却茂盛生长，如同边界线上两人的人间如何利益纷争，它都带着芬芳与生机应时而发，最终随着青年之死而凋零，暗示战争的死亡之吻不放过任分析出矛盾或不合理的地方，如③我跟您怎么会是下棋时老人与青年是如此的关系融洽，而在真实一个电影演员为什么被称为“印度良心”最近由阿米尔汗主演的电影《摔跤吧，爸爸》在中国上映。这部电影讲述的爸打破性别歧视的藩篱，把自己的女儿训练成摔跤冠军的故事。电影刚一上映，有人问他为什么要把自己折磨成这样呢？替身或者道具，都可以帮助自己完成演尔汗却说，如果不自己增肥成一个胖子，就阿米尔汗一年只接拍一两部戏，而每接一部戏，都必须全力以赴。由阿米尔汗出几乎部部都是经典。但在每一部经典的背后，其实也没多余的“奇迹”者。今天，我们都以为，在小鲜肉当道的时代，工匠式的打磨、精雕细琢的演出，都已③阿米尔汗是一个有“工匠之心”的人。这足以使他成为值得一提的是，在拍电影之余，阿米尔汗还做了一个关注印度当下最尖锐的社会节目，叫《真相访谈》。④他做《真相访谈》这档节目，用的是印度国徽上的梵文格言“唯有真所以阿米尔汗的三观虽然很正，但在表达自己的价值观的时候，却又极其谨小慎充满理想主义的煽动家，而更像一个小心求证的优秀记者。为了获得更确切的数关心社会，对于已经功成名就的阿米尔汗而言，除了让他被人称没有带来什么实际好处。相反，因为这份“炽热的良心”，他得到不少麻烦和损失。也因此受到威胁。然而，阿米尔汗不会因此就停止关心社会问题，因为他是阿米尔汗□曾炜（媒体人）总结性较强，事实一般是陈述性质的，这里的表明［唐］岑参忧民的情怀，寄托着对和平的渴望；孟诗中的菊花开在环境优晋安帝时，侯官人谢端，少丧父母，无有亲属，为邻人所养。法。始出居①,未有妻，邻人共愍②念之，规为娶妇，未得。端夜卧早起，躬耕力作，不舍昼夜。后于邑下得一大螺，如三升壶。以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。端每早至野还，有饭饮汤火。端谓邻人为之惠也。数日如此，便往谢邻人。邻人曰：“吾初不为是，何见谢也。”后以鸡鸣出去，平早潜归，于篱外窃窥其家中，见一少女，从瓮中出，至灶下燃火。问之曰：“新妇从何所来，而相为炊？”女大惶惑，欲还瓮中，不能得去，答曰：水素女也。天帝哀卿少孤，恭慎自守，故使我权③为守舍炊烹。十年之中，使卿居富得妇还去。而卿无故窃相窥掩。吾形已见，不宜复留，当相委去。虽然尔后自当少差，（选自《古代小说鉴赏辞典》，有删改））：213分）这类故事的模型一般是：身份卑微或境遇悲惨的主人诸多方面，对文言文而言，中考主要考察的是语句节奏的划分迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。铜铸着头，像一面高擎的旗帜；有的枝条已半埋在试题分析：此题为开放性试题，只要对具有美好品质的一物，描“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！”一晃眼，这位小朋友今年已满一岁，由于他聪明伶俐，调皮可爱，自然就承担起可是，一开始，正如大家想的那样，我却不那么开心。和爸妈一起路遇亲戚，我刚想打招呼，以示我的礼貌，可谁知，他们看见了弟弟，就像突然见了块稀世珍宝，两眼直勾勾地锁定弟弟，上去又是抱又是亲，丝毫没有看见我这个大活人的存在。此时的我，只他们冷落我也就罢了，可爸爸妈妈如今也变了。曾经的我，如果犯错，他们会哄我故事教育我。可现在，他们不仅不会哄我，就连和我心平气和地说话也做不到了，取而代之的是，打了又打，骂了又骂。而对弟弟呢，他大声哭闹，影响我学习得到是抱了又抱；他乱来的是亲了又亲关于“二胎”的作文：我的“二胎”弟弟关于“二胎”的作文：我的（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）），D.这棵大树屹立在山头，勇敢的迎接暴风雨，毫不畏缩胆怯（qiè)。B.百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午，；；A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互“老玩意儿”照片：木梳茶壶折扇灯笼编辑“老重庆的故事”，需要采访在重庆土生土长的），），）；神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之从。”公与之乘。[2]战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣夫大国，难测也，惧有·伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”B.本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能母亲的劝告，执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙@歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满⑦日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢15.批注，是一种很好的读书方法。请参照批注二：16.在第段作者称书架为久违的老友，第十八段中又称之为我的长者，为什么？请结合全文分析。（4分）17.文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。（4分）①五千年的历史文化蕴有了中华民族独特的节日体系，从古至今，中国人都是通过丰富多彩的饮食文化活动来寄托自己在元日，也就是过年。北方人都会包饺子以贺春节，饺子肉还要包上一些钱物，吃到的人会有格外好的运气。南方人则吃年糕，取的是“年年高兴、年年高升”的吉祥之意。春节之时，亲朋好友还要互相拜年，吃年节酒。这个习俗古已有之，（法苑珠林）中提到，唐朝时内“每至元日以后，遂饮酒相邀迎”号“传坐酒”。古人在大年初一时还会喝苏酒、柏多称元宵，在南方则称汤圆。相传吃汤圆始于春秋时期，取“团团圆圆”之意。流传甚广的民谣《卖汤圆》，“吃⑤到了夏天，五月初五端午节也是中国民间比较重大的节⑥中秋节和重阳节为人们在金秋时节平添了几分愉悦。八月、吃月饼、饮桂花酒都是这个节日中必不可少的活动。九月九日重阳节又称“人节”。重阳时节，秋菊盛开，相聚、登高、赏菊、饮菊花酒、吃菊花糕，人们⑦冬天的节日中以冬至、腊八和除夕最为重要。大年三十夜饭”“合家宴”等，佳肴美撰应有尽有；北方必吃饺子，“年年的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了起C．句中的“暖”由被动的意思，“暖男”就是让人感到温暖的男人7.【任务一】①①用灯晃来晃去的样子来比喻人无事闲逛，十分形象。【任务二】示例：庆的故事”，因为您是重庆土生土长的，我们需要采访您，了解一下重得出探究结果，分析原因即可。课文中鲁庄公能够听取曹刿的建议养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以庄公又要下令驾车马追逐齐军．曹刿说：“还不行。”说完就下了打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因．曹刿回答说：他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看