小学生防溺水安全教育要点

小学生防溺水安全教育要点演讲人：XXX日期:溺水危险认知安全预防措施自救基础技能他人溺水应对学校安全教育长效管理机制目录01溺水危险认知常见危险水域类型池塘、水库这些地方水深不一，没有安全措施，容易发生溺水事故。01水流湍急，可能有暗流、漩涡等危险，不适合游泳。02海滩、湖泊虽然有水上娱乐设施，但深水区域仍然存在溺水风险。03河流、溪流没有成人监护，容易发生溺水事故。独自在水边玩耍这些情况下容易失去意识或体力，导致溺水。游泳时过于疲劳或酒后游泳水流急、水位深，容易发生溺水事故。暴雨后水域溺水事故高发场景个人行为危险性评估评估自身游泳能力不要超越自己的游泳能力，避免进入深水区。01识别危险水域了解水域特点，避免进入危险区域。02遵守安全规定在水边玩耍时，要遵守安全规定，不要随意攀爬或跳水。0302安全预防措施家长监护责任要求家长或监护人应时刻看护确保小学生在水边玩耍或游泳时始终有家长或监护人陪同，不得离开视线范围。提醒孩子远离危险水域教育孩子遵守安全规则向孩子明确指出哪些水域是危险的，如深水区、急流、水坝等，并禁止孩子在这些区域玩耍。向孩子传授基本的水上安全知识，如不在水中打闹、不跳水等，并教育其遵守相关安全规定。123游泳前安全准备事项穿戴合适的救生设备为孩子准备适当的救生衣、泳圈等救生设备，并确保其在使用前检查是否完好。01在游泳前进行充分的热身运动，以预防肌肉拉伤和抽筋等危险情况。02选择合适的游泳场所为孩子选择安全、合适的游泳场所，如正规泳池、浅水区等，并避免在野外或不明水域游泳。03做好热身运动禁止单独行动原则严禁孩子在没有家长或监护人陪同的情况下私自玩水或游泳。严禁孩子单独玩水鼓励孩子与伙伴一起游泳，并教育他们互相照顾、互相关注，发现危险及时呼救。结伴而行，互相照应教育孩子遇到危险时要及时呼救，并学习一些基本的自救技能，如漂浮、踩水等，以便在紧急情况下保持安全。及时呼救与自救03自救基础技能遇险保持冷静方法寻找支撑物在水中遇到危险时，首先要保持冷静，深呼吸，让身体放松，有助于浮力增加。避免过度挣扎深呼吸放松寻找周围可以抓住的漂浮物或固定物，如救生圈、救生板、树枝等，保持头部在水面上。在水中挣扎会加速体力消耗，增加溺水的风险，要保持冷静，尽量节省体力。仰漂呼吸技巧训练仰漂姿势在水中保持平躺姿势，双臂自然伸直并贴紧身体，双腿伸直，全身放松。01呼吸方法在仰漂过程中，保持口鼻在水面上，用鼻子吸气，用嘴吐气，以保持呼吸顺畅。02浮力练习在熟悉的水域中，尝试仰漂并感受浮力，逐渐放松身体，提高仰漂技巧。03呼救手势与信号规范呼救手势在危险情况下，使用标准的呼救手势，如挥手、高声呼喊等，以便周围人及时发现并施救。01信号规范在呼救时，要发出清晰、连续的呼救信号，不要发出断断续续的声音，以免误导救援人员。0204他人溺水应对禁止盲目下水原则切勿轻易尝试救援没有大人或救援设备的情况下，切勿轻易下水救援，以免发生次生事故。呼救与寻求帮助安全距离观察发现有人溺水，应立即大声呼救，并寻找周围成年人或其他可依赖的救援力量。在确保自身安全的前提下，尽量保持与溺水者的安全距离，观察其状况，以便更好地采取救援措施。123在溺水者附近寻找可漂浮的物品，如救生圈、浮板、绳索、塑料瓶等。寻找漂浮物将找到的漂浮物准确地抛向溺水者，让其抓住并借助漂浮物保持头部露出水面。抛掷漂浮物抛掷漂浮物后，要大声指示溺水者抓住漂浮物，并稳定其情绪，等待进一步救援。指示溺水者漂浮物递送救援法成人联动呼救流程拨打紧急电话发现溺水情况，立即拨打紧急电话，如110或120，报告溺水地点和情况。呼唤附近成人向附近正在游泳或路过的成年人呼救，尽量多找几个帮手，共同参与救援。配合救援行动在等待专业救援人员到场前，积极配合已参与的救援行动，如安抚溺水者情绪、指示溺水者抓住漂浮物等。05学校安全教育班主任需提前确定班会主题，如“水上安全知识”、“溺水自救技巧”等，确保班会内容集中、针对性强。主题班会设计要点班会主题采用多种形式进行教育，如观看防溺水视频、小组讨论、角色扮演等，提高学生参与度。教育形式强调“六不”原则，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。重点内容模拟演练活动组织演练准备制定详细的演练方案，明确演练目的、流程、人员分工及救援设备，确保演练顺利进行。01演练内容模拟学生溺水情景，进行呼救、自救、互救等应急处理流程的演练，让学生熟悉和掌握溺水应急处理技能。02演练总结演练结束后，要及时总结演练过程中存在的问题，提出改进措施，并对学生进行再次教育。03选取近年来发生的真实溺水事件作为警示案例，与学生生活紧密相关，更具说服力。案例选择警示案例教学策略案例分析对案例进行深入剖析，让学生了解溺水事件的危险性、发生原因及后果，引导学生吸取教训。案例讨论组织学生围绕案例进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，引导学生形成正确的安全意识和价值观。06长效管理机制家校联防责任书签订家校联防责任书明确家长和学校的安全责任，确保学生离校后，家长能够及时接管学生的安全监护。01责任书内容包括学生基本信息、家长职责、学校职责、安全教育、应急处置措施等。02签订流程责任书由学生、家长和学校三方共同签订，一式两份，分别由学生家长和学校留存。03巡查人员由学校保安、值班教师、社区志愿者等人员组成，负责水域周边的日常巡查工作。巡查内容检查水域周边是否有安全隐患，如深水区、急流、漩涡等，并及时进行处置。巡查时间重点巡查学生上下学时段、周末、节假日等易发生溺水事故的时间段。巡查记录每次巡查都要做好记录，及时上报并采取措施解决发现的问题。水域周边巡查制度在暑假前，对学生进行全面的安全教育，包括防溺水、防触电、防火等，提高学生的安全意识和自我保护能力。暑期安全教育对学生在暑期组织的各种活动进行审批，确保活动的安全性和合法性，防止学生私自到危险水域游泳或玩耍。暑期活动审批向家长