2025年公务员职业能力测试试题及答案

2025年公务员职业能力测试试题及答案一、案例分析题（30分）

1.某社区计划开展一次老年人心理健康讲座，以下是社区工作者小王在准备过程中收集到的信息：

（1）社区内老年人比例较高，约占总人口的20%。

（2）老年人普遍存在孤独、抑郁等心理健康问题。

（3）社区内有几所医院可以提供心理健康服务，但老年人由于出行不便，利用率较低。

（4）社区内部分老年人对心理健康讲座有一定需求，但部分老年人对此类讲座持怀疑态度。

请根据以上信息，分析小王在开展讲座前应如何制定工作计划，并说明理由。（6分）

答案：小王在开展讲座前应制定以下工作计划：

（1）了解老年人心理健康现状，分析社区内老年人的心理健康需求。

（2）与医院合作，邀请专业心理医生参与讲座，提高讲座的专业性。

（3）针对不同年龄段老年人，设计不同主题的讲座内容，满足多样化需求。

（4）开展宣传活动，提高老年人对心理健康讲座的认识和接受度。

（5）组织志愿者团队，协助讲座的顺利进行。

2.小王在开展讲座过程中，发现以下问题：

（1）部分老年人因家庭原因无法参加讲座。

（2）讲座内容较为理论化，缺乏实际操作指导。

（3）讲座场地较小，容纳不了所有有需求的老年人。

请针对以上问题，提出相应的解决方案。（6分）

答案：

（1）针对家庭原因无法参加讲座的老年人，可以提供线上讲座资源，如视频、音频等。

（2）邀请专家针对讲座内容进行实际操作演示，提高讲座的实用性。

（3）与社区内学校、企业合作，借用场地，扩大讲座规模。

二、政策法规题（30分）

3.下列关于《中华人民共和国老年人权益保障法》的表述，正确的是：

（1）老年人权益保障法规定了老年人的基本权益。

（2）老年人权益保障法明确了老年人的法律地位。

（3）老年人权益保障法规定了老年人权益保障的责任主体。

（4）老年人权益保障法规定了老年人权益保障的具体措施。

答案：（1）（2）（3）（4）

4.下列关于《中华人民共和国残疾人保障法》的表述，正确的是：

（1）残疾人保障法规定了残疾人的基本权益。

（2）残疾人保障法明确了残疾人的法律地位。

（3）残疾人保障法规定了残疾人权益保障的责任主体。

（4）残疾人保障法规定了残疾人权益保障的具体措施。

答案：（1）（2）（3）（4）

三、实务操作题（30分）

5.某社区计划开展一次针对青少年心理健康的教育活动，以下是活动策划书：

活动主题：关爱青少年心理健康，共筑美好未来

活动时间：2025年3月

活动地点：社区活动中心

活动内容：

（1）邀请专业心理医生进行心理健康讲座。

（2）开展心理测试，帮助青少年了解自己的心理状况。

（3）组织心理游戏，增强青少年心理素质。

（4）邀请家长参与，共同关注青少年心理健康。

请根据以上信息，设计一份青少年心理健康教育活动方案。（6分）

答案：

（1）活动名称：关爱青少年心理健康，共筑美好未来

（2）活动目标：提高青少年心理健康意识，增强心理素质，促进家庭和谐。

（3）活动时间：2025年3月

（4）活动地点：社区活动中心

（5）活动内容：

a.邀请专业心理医生进行心理健康讲座，普及心理健康知识。

b.开展心理测试，帮助青少年了解自己的心理状况，提供针对性指导。

c.组织心理游戏，增强青少年心理素质，提高团队协作能力。

d.邀请家长参与，共同关注青少年心理健康，加强家庭沟通。

（6）活动预算：根据实际情况制定

6.某社区计划开展一次针对老年人的志愿服务活动，以下是活动策划书：

活动主题：关爱老年人，传递温暖

活动时间：2025年4月

活动地点：社区活动中心

活动内容：

（1）组织志愿者为老年人提供生活照料服务。

（2）开展老年人健康知识讲座。

（3）组织老年人文体活动，丰富老年人生活。

（4）邀请社会爱心人士为老年人捐赠物资。

请根据以上信息，设计一份老年人志愿服务活动方案。（6分）

答案：

（1）活动名称：关爱老年人，传递温暖

（2）活动目标：提高老年人生活质量，丰富老年人精神文化生活，弘扬志愿服务精神。

（3）活动时间：2025年4月

（4）活动地点：社区活动中心

（5）活动内容：

a.组织志愿者为老年人提供生活照料服务，如陪伴聊天、购物、打扫卫生等。

b.开展老年人健康知识讲座，提高老年人健康意识。

c.组织老年人文体活动，如棋牌、舞蹈、健身等，丰富老年人生活。

d.邀请社会爱心人士为老年人捐赠物资，如衣物、食品、日用品等。

（6）活动预算：根据实际情况制定

本次试卷答案如下：

一、案例分析题（30分）

1.小王在开展讲座前应制定以下工作计划，并说明理由：

（1）了解老年人心理健康现状，分析社区内老年人的心理健康需求。

（2）与医院合作，邀请专业心理医生参与讲座，提高讲座的专业性。

（3）针对不同年龄段老年人，设计不同主题的讲座内容，满足多样化需求。

（4）开展宣传活动，提高老年人对心理健康讲座的认识和接受度。

（5）组织志愿者团队，协助讲座的顺利进行。

解析思路：首先，需要了解社区内老年人的心理健康状况和需求，以便制定针对性的讲座内容。其次，与医院合作可以确保讲座的专业性，提高讲座质量。再次，根据不同年龄段老年人的特点，设计多样化的讲座内容，满足不同群体的需求。此外，宣传活动有助于提高老年人对讲座的认识和兴趣。最后，组织志愿者团队可以协助讲座的顺利进行，提高效率。

2.针对以上问题，提出相应的解决方案：

（1）针对家庭原因无法参加讲座的老年人，可以提供线上讲座资源，如视频、音频等。

（2）邀请专家针对讲座内容进行实际操作演示，提高讲座的实用性。

（3）与社区内学校、企业合作，借用场地，扩大讲座规模。

解析思路：对于无法参加讲座的老年人，提供线上资源可以让他们在家中也能接受教育。讲座内容加入实际操作演示，可以使讲座更贴近实际，提高实用性。扩大讲座规模需要与社区内其他机构合作，共同利用资源。

二、政策法规题（30分）

3.下列关于《中华人民共和国老年人权益保障法》的表述，正确的是：

（1）老年人权益保障法规定了老年人的基本权益。

（2）老年人权益保障法明确了老年人的法律地位。

（3）老年人权益保障法规定了老年人权益保障的责任主体。

（4）老年人权益保障法规定了老年人权益保障的具体措施。

解析思路：根据《中华人民共和国老年人权益保障法》的内容，可以判断以上四个选项都是正确的，因为该法律确实规定了老年人的基本权益、法律地位、责任主体和具体措施。

4.下列关于《中华人民共和国残疾人保障法》的表述，正确的是：

（1）残疾人保障法规定了残疾人的基本权益。

（2）残疾人保障法明确了残疾人的法律地位。

（3）残疾人保障法规定了残疾人权益保障的责任主体。

（4）残疾人保障法规定了残疾人权益保障的具体措施。

解析思路：与《中华人民共和国老年人权益保障法》类似，根据《中华人民共和国残疾人保障法》的内容，可以判断以上四个选项都是正确的，因为该法律确实规定了残疾人的基本权益、法律地位、责任主体和具体措施。

三、实务操作题（30分）

5.青少年心理健康教育活动方案：

（1）活动名称：关爱青少年心理健康，共筑美好未来

（2）活动目标：提高青少年心理健康意识，增强心理素质，促进家庭和谐。

（3）活动时间：2025年3月

（4）活动地点：社区活动中心

（5）活动内容：

a.邀请专业心理医生进行心理健康讲座，普及心理健康知识。

b.开展心理测试，帮助青少年了解自己的心理状况，提供针对性指导。

c.组织心理游戏，增强青少年心理素质，提高团队协作能力。

d.邀请家长参与，共同关注青少年心理健康，加强家庭沟通。

（6）活动预算：根据实际情况制定

解析思路：活动方案需要明确活动名称、目标、时间、地点、内容和预算。活动名称应简洁明了，反映活动主题。目标应具体，便于评估活动效果。时间、地点和内容应根据实际情况确定，预算应根据活动规模和需求制定。

6.老年人志愿服务活动方案：

（1）活动名称：关爱老年人，传递温暖

（2）活动目标：提高老年人生活质量，丰富老年人精神文化生活，弘扬志愿服务精神。

（3）活动时间：2025年4月

（4）活动地点：社区活动中心

（5）活动内容：

a.组织志愿者为老年人提供生活照料服务，如陪伴聊天、购物、打扫卫生等。

b.开展老年人健康知识讲座，提高老年人健康意识。

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