幼儿园防寒保暖安全教育教案

幼儿园防寒保暖安全教育教案演讲人：XXX日期:

123安全防护重点防寒知识普及教育目标设定目录

456效果评估方案家园协作机制教育活动设计目录01教育目标设定认知冬季健康风险冬季气温低，易引发感冒、咳嗽等呼吸道疾病向孩子介绍冬季气温低，人体抵抗力减弱，容易引发感冒、咳嗽等呼吸道疾病。寒冷天气易导致皮肤冻伤冬季冰雪天气易滑倒摔伤告诉孩子寒冷天气下，皮肤容易冻伤，出现红肿、疼痛等症状。教育孩子冬季冰雪天气路面湿滑，要小心行走，避免摔伤。123掌握基础保暖技能穿戴保暖衣物教会孩子如何穿戴保暖衣物，包括羽绒服、毛衣、棉衣等，以及保暖的帽子、手套和围巾。01介绍如何在室内采取保暖措施，如关闭门窗、使用暖气或空调等。02保持皮肤干燥教育孩子保持皮肤干燥是防止感冒和冻伤的重要措施，如及时更换湿衣服、擦干身体等。03室内保暖措施教育孩子学会感知身体温度，根据气温变化及时增减衣物。感知身体温度教会孩子在遇到寒冷或身体不适时，及时向家长、老师或其他成人寻求帮助。寻求帮助提醒孩子在冬季注意交通安全，遵守交通规则，避免因为路滑或穿着厚重衣物而行动不便。安全意识培养自我保护意识02防寒知识普及合理穿着标准示范穿着多层衣物指导幼儿如何穿着多层衣物，包括贴身内衣、保暖衣、毛衣、外套等，确保能够有效保暖。01穿戴帽子和手套教育幼儿冬天外出时必须穿戴帽子和手套，以保护头部和手部不受寒冷侵袭。02穿着防风防水外套向幼儿展示防风防水外套的穿着方法，强调其在寒冷天气中的重要性。03多喝热水和热汤适当增加高热量食物的摄入，如肉类、蛋类、坚果等，以提供足够的能量。高热量食物摄入富含维生素的食物多吃富含维生素的食物，如柑橘、苹果、菠菜等，有助于提高身体抵抗力。鼓励幼儿多喝热水和热汤，以增强体内热量，抵御寒冷。饮食保暖要点解析室内外温差应对措施室内保暖措施介绍室内保暖的方法，如关闭门窗、使用暖气等，并教育幼儿不要靠近热源以免烫伤。01指导幼儿在室外活动时如何保暖，包括穿戴合适的衣物、避免在冰冷的地面上玩耍等。02进出室内外注意事项教育幼儿进出室内外时要及时增减衣物，避免温差过大导致身体不适。03室外活动安全03安全防护重点安全选购电暖器选择质量合格、安全有保障的电暖器，不使用三无产品或假冒伪劣产品。正确使用电暖器使用时远离易燃物，放置平稳，禁止覆盖，避免长时间使用。安全距离使用电暖器时，要保持一定安全距离，避免触电或火灾风险。定期检查对电暖器进行定期检查，发现异常情况及时停止使用并维修。取暖设备使用规范户外活动防护要求穿着保暖穿着厚实的衣服和鞋子，戴帽子、手套和围巾等保暖用品。注意天气变化及时关注天气预报，避免在恶劣天气下外出活动。防护霜冻在户外活动时，要特别注意对手、脚、耳朵等容易受冻部位的保暖。安全玩耍在户外玩耍时，避免危险动作和过度打闹，以防意外摔倒或受伤。冻伤预防与紧急处理冻伤预防在寒冷环境中，要适当活动身体，促进血液循环，避免长时间静止不动。识别冻伤症状了解冻伤的症状和体征，如皮肤苍白、疼痛、麻木等，以便及时采取措施。紧急处理措施发现冻伤时，要迅速脱离寒冷环境，用温水缓慢复温，避免用火烤或热水直接加热。寻求医疗帮助对于严重冻伤，要及时就医，接受专业治疗。04教育活动设计儿歌动画教学素材儿歌《寒冷冬天怎么办》通过儿歌的形式，教育孩子在冬季如何防寒保暖，包括穿戴厚衣服、戴帽子、手套等。01动画片《冰雪奇缘》选取与冬季防寒有关的片段，通过故事情节引导孩子学会在寒冷天气中保护自己。02互动情景模拟游戏01角色扮演游戏让孩子扮演不同的角色，如冬季户外活动的角色，通过模拟穿戴、活动等方式，体验防寒保暖的重要性。02情景游戏《冬日救援》设置孩子在冬季遇到的各种情况，如迷路、摔倒等，引导孩子正确处理并学会求助。教孩子如何用布料和棉花等材料制作暖手宝，让孩子在动手制作的过程中了解保暖的原理。制作暖手宝手工制作保暖物品教孩子简单的编织技巧，让孩子亲手制作围巾、帽子等保暖物品，培养他们的动手能力和创造力。编织围巾、帽子05家园协作机制幼儿园防寒保暖措施根据天气变化，提醒家长为孩子合理增减衣物，避免感冒。孩子衣物增减建议冬季常见病预防向家长宣传冬季常见病的预防知识，如流感、感冒、腹泻等。向家长介绍幼儿园采取的防寒保暖措施，如加强教室保暖、提供温暖饮食等。家长沟通内容清单家庭防寒任务布置增添衣物为孩子准备保暖的冬季衣物，如棉衣、羽绒服等，确保孩子温暖舒适。01调整室内温度，保持适宜的生活环境，防止孩子受凉。02安全用品准备一些冬季安全用品，如暖水袋、电热毯等，但需注意用电安全。03温暖环境每日健康打卡跟进健康状况反馈每日测量孩子体温，及时发现异常情况并采取相应措施。饮食情况记录体温监测及时向老师反馈孩子的健康状况，如是否有感冒、咳嗽等症状。记录孩子的饮食情况，确保孩子营养均衡，增强抵抗力。06效果评估方案幼儿是否能够自己穿上保暖衣物，包括毛衣、羽绒服、帽子、手套等。能否正确穿戴防寒保暖衣物幼儿是否能够在感到寒冷时主动寻求保暖，如主动加衣、靠近暖气等。能否主动寻求保暖幼儿是否能够遵守幼儿园的保暖规定，如不在室外长时间玩耍、不在寒冷天气吃冷饮等。能否遵守保暖规定幼儿行为自查指标教师观察记录要点观察幼儿的行为表现观察幼儿是否有流鼻涕、打喷嚏、颤抖等寒冷表现，以及是否能够正确地穿戴保暖衣物。01记录幼儿的保暖习惯记录幼儿每天穿的衣服种类、数量，以及他们是否主动寻求保暖措施。02观察幼儿的体质差异注意不同幼儿对寒冷的适应能力，以及对保暖措施的反应，以便针对性地进行指导。03教学成果总结反馈汇总幼儿表现将幼儿的行为自查和教师观察记录进行汇总，