三年级下学期语文第一次月考试卷

三年级下学期语文第一次月考试卷广东省河源市东源县2024-2025学年三年级下学期语文第一次月考试卷

1．（2025三下·东源月考）拼音闯关，我最棒。

在这片湿地，碧绿的芦苇随风wǔdǎo

；yuānyāng在xībiān

休憩；远处有一群丹项鹤，像赶集似的聚拢在一起，ǒuěr

有几只飞起，它们的zīshì

真优美。

2．（2025三下·东源月考）下列词语中加点的字，读音不正确的是哪一项？（）

A．黑斑（bān）B．荡漾（yàng）

C．痕迹（héng）D．伶俐（líng）

3．（2025三下·东源月考）下列词语中加点的多音字读音有误的是哪一项？（）

A．挨骂（āi）B．挨近（āi）C．挨饿（ái）D．挨着（āi）

4．（2025三下·东源月考）选字填空。

【掠惊】

过

慌

夺

【仿访】

问模___佛

5．（2025三下·东源月考）在横线上填上合适的词语。

的小燕子

的春天

的小草

的天空

的衣裳

的图画

6．（2025三下·东源月考）仔细观察，找出规律，再写出三个类似的字，

援掷___

货资___

7．（2025三下·东源月考）照样子写词语。

光彩___粼粼翩翩

合缝挨挨

旷亮

（2025三下·东源月考）选出括号里使用恰当的词语。

8．每当看到五星红旗随风

（飘荡飘扬）我就无比激动。

9．这件事说来

（轻巧轻快），其实很复杂。

10．萍萍爱说爱笑，爱唱爱跳，是个

（活泼灵活）的孩子。

11．芳芳看见一个小同学摔倒了，

（赶紧紧急）跑过去把他扶起来。

（2025三下·东源月考）句子加工厂（我能按要求完成句子）。

12．荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）

13．小燕子落在了电线上。（扩句，至少扩两处）、

14．联系日常生活中见到的小兔子，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。①雪白②高高竖起③机灵的活泼的④红宝石

一身

的毛，一对

的耳朵，加

似的眼睛，凑成了一

小兔子。

（2025三下·东源月考）课文内容回顾。

15．古诗真是一副多彩的画卷。诗中有燕子，如唐代诗人

在《绝句》中写到“，沙暖睡鸳鸯。"诗中有桃花，如宋代诗人

在《惠崇春江晚景》中写到“___春江水暖鸭先知。诗中有美景，白居易在《

》中写到“___，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

16．一身

羽毛，一对翅膀，加上

尾巴，凑成了那样

小燕子。（选自《燕子》）

（2025三下·东源月考）我能按短文要求完成。

小猫

虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼晴不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时候，它会跟一只蚂蚁到处走走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗的舌头舔我的手。

17．这段话主要讲小猫（）。

A．讨人喜欢B．调皮C．神气十足D．高兴

18．在横线上填上合适的词语。

的脑袋

的眼睛

的舌头

的毛

的小猫

的脸蛋

19．在文中找出中心句。

20．短文第2到第4句写了小猫的

讨人喜欢，第5句到第7句写

讨人喜欢。

21．短文里的省略号表示还有一些小猫的活动没写出来，请你写出一种。

有时，它会_________。

22．（2025三下·东源月考）春天来了，莺歌燕舞，百花齐放，大自然里好热闹啊！请你选择一种自己熟悉的植物介绍给大家吧！可以写一写它的样子、颜色、气味以及其他特点，还要把你观察时的感受写清楚，题目自拟，注意不少于300字。

答案解析部分

1．【答案】舞蹈；溪边；偶尔；姿势

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“舞蹈"：“舞”字上半部分是“无"，四横间距均匀，撇和竖弯钩舒展；下半部分是“舛”，笔画紧凑。“蹈"是左右结构，足字旁表意，右边“舀”注意撇和捺要写得舒展。

“溪边"：“溪”是左右结构，三点水旁，右边“奚"上窄下宽。“边”是半包围结构，“辶"的捺画要写得平而长，包住里面的“力”。

“偶尔"：“偶”是左右结构，单人旁，右边“禺"里面是竖、横折钩，中间有两横。“尔”是上下结构，上半部分是“"，下面是“小”变形，竖钩写在竖中线上。

“姿势"：“姿”是上下结构，上半部分“次"，两点水，右边“欠”；下半部分“女"，横画稍长。“势”是上下结构，上面“执"，下面“力”，“执"的第四笔是提，不要写成横。

故答案为：舞蹈；溪边；偶尔；姿势

【点评】本题考查对拼音的认读和汉字规范书写能力，重点检验对字词的准确拼读和对字形结构的把握程度，考查对常见字词的记忆和书写规范的运用能力。

2．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】ABD.正确；

C.“痕迹”的“痕"读音应为“hén”，而不是“héng"。

故答案为：C

【点评】本题考查对汉字读音的准确掌握，重点检验对常见字词读音的记忆，考查对易读错字读音的辨析能力。

3．【答案】A

【知识点】多音字

【解析】【分析】A.“挨”有两个读音。读“āi"时，有靠近、紧接着的意思，如“挨近”“挨着"；读“ái”时，有遭受、忍受的意思，如“挨饿"挨骂”。A选项中“挨骂"的“挨”应读“ái"，表示遭受责骂，这里读音错误。

BCD.正确。

故答案为：A

【点评】本题考查对多音字读音的准确掌握，重点检验在不同语境中多音字读音的辨析能力，考查对多音字意义和读音对应关系的理解与运用能力。

4．【答案】掠；惊；掠；访；仿；仿

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】“掠”和“惊"：“掠”有轻轻擦过、拂过，抢夺的意思，“掠过"指快速地擦过，“掠夺”指凭借暴力抢劫、强取货物，所以“掠过"掠夺”用“掠"；“惊”表示害怕、精神受到刺激，“惊慌"指害怕慌张，所以“惊慌”用“惊"。“仿”和“访"：“访”有向人询问、调查，访问的意思，“访问"指有目的地去探望人并跟他谈话，所以“访问”用“访"；“仿”有效法，照样子做，相似的意思，“模仿"指照某种现成的样子学着做，“仿佛”表示似乎、好像，所以“模仿"仿佛”用“仿"。

故答案为：掠；惊；掠；访；仿；仿

【点评】本题考查对形近字的辨析与运用能力，通过在不同词语中选择正确的字，检验对汉字字义的理解和准确运用能力。

5．【答案】活泼可爱；烂漫无比；嫩绿；旷亮无比；漂亮；光彩夺目

【知识点】词语搭配

【解析】【分析】“活泼可爱”常用来形容小燕子灵动、惹人喜爱的模样。小燕子身姿轻盈，活泼好动，用“活泼可爱"能很好地体现其特点。“烂漫无比”可突出春天的生机与绚丽多彩。春天万物复苏，繁花盛开，充满活力，“烂漫无比"能生动描绘出春天的美好景象。“嫩绿”精准地描绘出小草刚生长时那种鲜嫩、翠绿的颜色，展现出小草的生机与活力。“旷亮无比"形容天空开阔、明亮，给人一种广阔、晴朗的感觉，符合天空的特点。“漂亮”是一个常用且能直观体现衣裳外观好看的词语，可用于形容各种样式美观的衣裳。“光彩夺目"表示色彩鲜艳，令人眼花缭乱，能形象地表现出图画色彩绚丽、吸引人的特点。

故答案为：活泼可爱；烂漫无比；嫩绿；旷亮无比；漂亮；光彩夺目

【点评】本题考查对词语搭配的理解与运用能力，通过选择恰当的形容词来修饰名词，检验对事物特点的感知以及运用合适词汇进行描述的能力。

6．【答案】打；把；推；贡；费；赏

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】第一组“援、掷”都是提手旁，提手旁的字大多与手部动作有关。“打"表示用手或器具撞击物体，“把”有握住、抓住的意思，“推"是用手抵着物体向外或向前移动，这三个字都符合提手旁字的含义特点。第二组“货、资”都是贝字旁，贝字旁的字很多与钱财有关。“贡"指古代臣民或属国把物品进献给朝廷，后也指进献的物品，与钱财、物资有关；“费”表示花费、消耗钱财等；“赏"有赏赐、奖赏的意思，通常涉及到钱财或有价值的东西，这三个字都与钱财方面的意义相关。

故答案为：打；把；推；贡；费；赏

【点评】本题考查对汉字结构和偏旁部首表意规律的观察、理解与运用能力，通过分析给定字的偏旁特点及含义，找出具有相同规律的字，检验对汉字构字规律的掌握程度。

7．【答案】夺目；波光；起舞；严丝；挤挤；无比

【知识点】补充成语

【解析】【分析】“光彩夺目”是一个常用的成语，形容光泽颜色耀眼好看。“波光粼粼"形容波光明净，“波光”与“粼粼"搭配，描绘出水面在阳光或月光下闪烁的样子。“翩翩起舞”形容轻快地跳起舞来，“翩翩"生动地表现出跳舞时轻盈优美的姿态。“严丝合缝”指缝隙严密闭合，是一个固定搭配的词语。“挨挨挤挤"形容人或物紧紧靠拢在一起，“挨挨”和“挤挤"意思相近，增强了词语的表现力。“旷亮无比”形容非常开阔明亮，“无比"用来强调“旷亮”的程度。

故答案为：夺目；波光；起舞；严丝；挤挤；无比

【点评】本题考查对词语搭配和固定短语的积累与运用能力，通过仿照给定的词语形式写出相应词语，检验对常见词语组合方式的熟悉程度和语言运用的灵活性。

【答案】8．飘扬

9．轻巧

10．活泼

11．赶紧

【知识点】词汇运用

【解析】【点评】(1)本题考查对近义词的辨析和准确运用能力，通过分析词语在不同语境中的适用范围和表达效果，选择最恰当的词语，以准确地表达句子的意思。

(2)本题考查对词语细微差别及适用场景的理解能力，要求根据描述对象的特点和具体语境，准确选择能恰当表达语义的词语，以体现语言表达的精确性。

(3)本题考查依据人物特点选择合适词语的能力，通过对不同词语所表达的人物特质的理解，将其与具体人物形象相匹配，以实现准确的人物描写和表达。

(4)本题考查根据情境选择恰当词语来描述动作的能力，考查对词语所传达的时间紧迫性和动作特征的把握，以准确反映出特定情境下的行为表现。

8．“飘荡"侧重于在风中飘动、飞扬，通常形容较轻的物体，如树叶、纸等；“飘扬”则更强调向上飞扬，有舒展、昂扬的感觉，多形容旗帜等。五星红旗是有一定重量且具有象征意义的旗帜，用“飘扬"更能体现其庄重和昂扬的姿态。

故答案为：飘扬

9．“轻巧”常表示简单容易、不费力，还可以形容物体轻便灵巧；“轻快"主要形容动作、节奏等轻松愉快。这里形容事情看似简单，用“轻巧”更合适。

故答案为：轻巧

10．“活泼"着重指富有生气、充满活力，常用来形容人的性格、神态等；“灵活”则更强调善于变通、敏捷，多形容思维、动作等。形容萍萍爱说爱笑、爱唱爱跳的性格，“活泼"更恰当。

故答案为：活泼

11．“赶紧”表示抓紧时间、赶快，强调动作的及时性；“紧急"则侧重于情况危急、紧迫。这里是说芳芳看到小同学摔倒后马上跑过去，用“赶紧”更能体现她行动的迅速。

故答案为：赶紧

【答案】12．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

13．可爱的小燕子轻轻地落在了细细的电线上。

14．①；②；④；③

【知识点】句式转换；词语搭配；扩句

【解析】【点评】(1)本题考查运用比喻修辞手法改写句子的能力，检验能否根据事物特点准确选取喻体，通过形象的比喻增强句子的表现力和感染力。

(2)本题考查扩写句子的能力，考查对句子成分的理解和运用，通过添加合适的修饰语，使句子从简单变得具体、生动，展现对语言丰富度的把握。

(3)本题考查根据事物特点选择合适词语进行描述的能力，检验对常见动物形象的观察和认知，以及运用准确词语进行表达的能力，使描写更加贴切、形象。

12．比喻句需要找到与本体“荷叶"在形状、特点等方面有相似性的喻体。荷叶形状圆且大，颜色碧绿，“碧绿的大圆盘”能生动形象地描绘出荷叶挨挨挤挤、又大又圆的样子，使用“像"作为比喻词，使句子更具画面感。

故答案为：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

13．扩句就是在原句基础上添加修饰成分。“小燕子”可添加形容其外形、性格等方面的词语，如“可爱的"；“落”是动作，可添加表现动作状态的词语，如“轻轻地"；“电线”可添加描述其外观特点的词语，如“细细的"，从而使句子内容更丰富。

故答案为：可爱的小燕子轻轻地落在了细细的电线上。

14．“雪白”形容小兔子毛发的颜色，符合其外观特征；“高高竖起"描绘兔子耳朵警觉时的状态；“红宝石”通过比喻突出兔子眼睛明亮、鲜红的特点；“机灵的活泼的"整体形容小兔子的性格特质，四个词语依次填入，能全面生动地刻画小兔子的形象。

故答案为：①；②；④；③

【答案】15．杜甫；泥融飞燕子；苏轼；竹外桃花三两枝；忆江南；日出江花红胜火

16．乌黑的；轻快有力的；剪刀似的；可爱的活泼的

【知识点】古诗词填空；文章大意理解

【解析】【点评】（1）本题考查对古代经典诗词的记忆、理解和掌握程度，检验对不同诗人诗作风格及内容的熟悉度，以及对诗词中描绘的自然景物和情感表达的领会能力。

（2）本题考查对经典课文内容的准确记忆和再现能力，检验对文中细腻的描写手法的理解与吸收，以及对作者通过文字塑造生动形象的把握能力。

15．《绝句》是唐代诗人杜甫的作品，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”通过对燕子和鸳鸯的描写，展现了春天的生机与温暖。《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"描绘了画中竹子、桃花和鸭子等景物，表现出春天的到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”出自白居易的《忆江南》，通过对江南春天美景的描绘，表达了诗人对江南的喜爱和怀念之情。

故答案为：杜甫；泥融飞燕子；苏轼；竹外桃花三两枝；忆江南；日出江花红胜火

16．这几句话出自《燕子》一文，作者通过对燕子外形的细致描写，用“乌黑的"形容燕子的羽毛，“轻快有力的”描述燕子的翅膀，“剪刀似的"比喻燕子的尾巴，最后用“可爱的活泼的”概括燕子的整体形象，生动地展现了燕子的活泼可爱。

故答案为：乌黑的；轻快有力的；剪刀似的；可爱的活泼的

【答案】17．A

18．尖尖；绿宝石般；粗；洁白无瑕；调皮；神气十足

19．虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！

20．外形；活动时

21．追着自己的尾巴不停地转圈

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】(1)本题考查对文章主旨的理解和归纳能力，通过分析文章内容，判断作者想要表达的核心观点，检验对文章整体内容的把握程度。

(2)本题考查从文本中提取关键信息的能力，考查对词语搭配的理解，要求准确找出文中描述性词语，加深对语言表达中修饰词运用的认识。

(3)本题考查对文章中心句的识别能力，检验能否准确把握文章的核心内容，找到能够统领全文、点明主旨的关键语句。

(4)本题考查对文章内容层次的分析能力，要求梳理文章结构，区分不同段落的描写重点，理解作者从不同角度展现描写对象特点的写作手法。

(5)本题考查对文章内容的拓展和想象能力，结合已知信息和生活常识，合理推测并补充相关内容，考查语言表达的灵活性和对事物特征的观察理解能力。

17．文章开篇点明“虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦”，后文从外形、日常活动等方面围绕小猫讨人喜欢展开描写，所以这段话主要讲小猫讨人喜欢，选A。

故答案为：A

18．根据文中“尖尖的脑袋上长着两只小耳朵”“神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着"小猫高兴的时候还会用粗的舌头舔我的手”“它全身的毛洁白无瑕"虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦”“神气十足的脸上"可得出答案。

故答案为：尖尖；绿宝石般；粗；洁白无瑕；调皮；神气十足

19．中心句是能概括文章主要内容或表达文章中心思想的句子。本文围绕小猫讨人喜欢展开，首句“虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！”总领全文，即为中心句。

故答案为：虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！

20．第2-4句描写小猫的脑袋、耳朵、眼睛、毛等，属于外形描写；第5-7句写小猫跟苍蝇寻开心、跟蚂蚁走走、用舌头舔“我"的手等，是小猫活动时的表现。

故答案为：外形；活动时

21．结合小猫日常活泼好动、好奇心强的特点，“追着自己的尾巴不停地转圈”符合小猫的习性，合理补充了小猫的活动。

故答案为：追着自己的尾巴不停地转圈

22．【答案】春日玉兰

春天，当其他花儿还在沉睡时，玉兰花早已迫不及待地绽放了。

远远望去，玉兰树就像一位优雅的少女，满树的花朵好似无数只白鸽栖息在枝头。走近细看，每一朵玉兰花都形态各异。有的花瓣完全展开，露出嫩黄色的花蕊，像在尽情展示自己的美丽；有的半开半合，宛如害羞的小姑娘；还有的只是一个毛茸茸的花苞，裹得紧紧的，仿佛藏着无数的小秘密。

玉兰花的颜色纯净而淡雅，那洁白如雪的花瓣，透着微微的光泽，在阳光下闪耀着柔和的光芒，仿佛被春日的阳光镀上了一层银边。凑近轻嗅，一股若有若无的清香萦绕鼻尖，不浓郁，却让人感觉清新舒畅，仿佛置身于一个梦幻的花园中。

看着这满树的玉兰花，我不禁感叹大自然的神奇。它们在料峭的春风中独自绽放，不与百花争艳，只静静地展示着自己的美，这种高洁、淡雅的品质，让人深深着迷。玉兰花用自己的方式，为春天增添了一抹独特而迷人的色彩。

【知识点】状物类作文

【解析】【分析】本题以春天为背景，核心任务是选择熟悉的植物进行介绍，属于状物类记叙文。要求通过描写植物的样子、颜色、气味及特点，融入观察感受，旨在锻炼对事物的细致观察能力、语言表达能力以及情景交融的写作能力。

【题干分析】材料意义：关键词“春天"熟悉的植物”“样子、颜色、气味、特点"观察感受”。“春天"限定了植物生长的季节背景，可融入春天万物复苏的氛围；“熟悉的植物”需选择自己了解、观察过的对象；对植物样子、颜色、气味、特点的描写是核心内容，需调动视觉、嗅觉等多种感官；“观察感受"强调将个人情感体验融入对植物的描写中。写作思路：确定写作中心为展现植物在春天的独特魅力。从“是什么”角度，详细描绘植物的外观形态、色彩、气味等特征；“为什么"可阐述喜欢该植物的原因，如独特的品质、与自己的故事等；“怎么做”即按一定顺序（如从整体到局部、从上到下等）进行描写。常见误区有描写空洞无细节、感受与描写脱节。开头可采用开门见山法，直接点明要写的植物；事例素材可选取植物生长过程、与它有关的趣事等；结尾可总结植物给自己的启示或表达喜爱之情。

【立意提取】1.春日里的樱花精灵

2.那一抹春日的油菜花黄

3.桃花灼灼，醉了春天

【点评】紧扣主题：文章围绕春天的玉兰花展开，从远观到近看，从形态、颜色到气味，全面细致地描写了玉兰花，且融入了春天的元素，突出了植物在春天的特点。结构清晰：采用“总—分—总"结构，开篇点明春天玉兰花绽放，中间分别描写外观、颜色、气味，结尾总结玉兰花的品质和对春天的意义，层次分明。描写生动：运用比喻（“像一位优雅的少女”“好似无数只白鸽"）、拟人（“迫不及待地绽放”“害羞的小姑娘"）等修辞手法，搭配视觉（洁白如雪、闪耀光芒）、嗅觉（清香萦绕）等感官描写，将玉兰花写得栩栩如生。情景交融：在描写玉兰花的过程中，自然地融入个人感受，如“感叹大自然的神奇”“深深着迷”，使文章不仅有对植物的描绘，更蕴含情感。立意深刻：结尾由玉兰花的外在美升华到其高洁、淡雅的品质，深化了文章主题，展现了对植物的深入感悟。

1/1广东省河源市东源县2024-2025学年三年级下学期语文第一次月考试卷

1．（2025三下·东源月考）拼音闯关，我最棒。

在这片湿地，碧绿的芦苇随风wǔdǎo

；yuānyāng在xībiān

休憩；远处有一群丹项鹤，像赶集似的聚拢在一起，ǒuěr

有几只飞起，它们的zīshì

真优美。

【答案】舞蹈；溪边；偶尔；姿势

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“舞蹈”：“舞"字上半部分是“无”，四横间距均匀，撇和竖弯钩舒展；下半部分是“舛"，笔画紧凑。“蹈”是左右结构，足字旁表意，右边“舀"注意撇和捺要写得舒展。

“溪边”：“溪"是左右结构，三点水旁，右边“奚”上窄下宽。“边"是半包围结构，“辶”的捺画要写得平而长，包住里面的“力"。

“偶尔”：“偶"是左右结构，单人旁，右边“禺”里面是竖、横折钩，中间有两横。“尔"是上下结构，上半部分是“”，下面是“小"变形，竖钩写在竖中线上。

“姿势”：“姿"是上下结构，上半部分“次”，两点水，右边“欠"；下半部分“女”，横画稍长。“势"是上下结构，上面“执”，下面“力"，“执”的第四笔是提，不要写成横。

故答案为：舞蹈；溪边；偶尔；姿势

【点评】本题考查对拼音的认读和汉字规范书写能力，重点检验对字词的准确拼读和对字形结构的把握程度，考查对常见字词的记忆和书写规范的运用能力。

2．（2025三下·东源月考）下列词语中加点的字，读音不正确的是哪一项？（）

A．黑斑（bān）B．荡漾（yàng）

C．痕迹（héng）D．伶俐（líng）

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】ABD.正确；

C.“痕迹"的“痕”读音应为“hén"，而不是“héng”。

故答案为：C

【点评】本题考查对汉字读音的准确掌握，重点检验对常见字词读音的记忆，考查对易读错字读音的辨析能力。

3．（2025三下·东源月考）下列词语中加点的多音字读音有误的是哪一项？（）

A．挨骂（āi）B．挨近（āi）C．挨饿（ái）D．挨着（āi）

【答案】A

【知识点】多音字

【解析】【分析】A.“挨"有两个读音。读“āi”时，有靠近、紧接着的意思，如“挨近"挨着”；读“ái"时，有遭受、忍受的意思，如“挨饿”“挨骂"。A选项中“挨骂”的“挨"应读“ái”，表示遭受责骂，这里读音错误。

BCD.正确。

故答案为：A

【点评】本题考查对多音字读音的准确掌握，重点检验在不同语境中多音字读音的辨析能力，考查对多音字意义和读音对应关系的理解与运用能力。

4．（2025三下·东源月考）选字填空。

【掠惊】

过

慌

夺

【仿访】

问模___佛

【答案】掠；惊；掠；访；仿；仿

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】“掠"和“惊”：“掠"有轻轻擦过、拂过，抢夺的意思，“掠过”指快速地擦过，“掠夺"指凭借暴力抢劫、强取货物，所以“掠过”“掠夺"用“掠”；“惊"表示害怕、精神受到刺激，“惊慌”指害怕慌张，所以“惊慌"用“惊”。“仿"和“访”：“访"有向人询问、调查，访问的意思，“访问”指有目的地去探望人并跟他谈话，所以“访问"用“访”；“仿"有效法，照样子做，相似的意思，“模仿”指照某种现成的样子学着做，“仿佛"表示似乎、好像，所以“模仿”“仿佛"用“仿”。

故答案为：掠；惊；掠；访；仿；仿

【点评】本题考查对形近字的辨析与运用能力，通过在不同词语中选择正确的字，检验对汉字字义的理解和准确运用能力。

5．（2025三下·东源月考）在横线上填上合适的词语。

的小燕子

的春天

的小草

的天空

的衣裳

的图画

【答案】活泼可爱；烂漫无比；嫩绿；旷亮无比；漂亮；光彩夺目

【知识点】词语搭配

【解析】【分析】“活泼可爱"常用来形容小燕子灵动、惹人喜爱的模样。小燕子身姿轻盈，活泼好动，用“活泼可爱”能很好地体现其特点。“烂漫无比"可突出春天的生机与绚丽多彩。春天万物复苏，繁花盛开，充满活力，“烂漫无比”能生动描绘出春天的美好景象。“嫩绿"精准地描绘出小草刚生长时那种鲜嫩、翠绿的颜色，展现出小草的生机与活力。“旷亮无比”形容天空开阔、明亮，给人一种广阔、晴朗的感觉，符合天空的特点。“漂亮"是一个常用且能直观体现衣裳外观好看的词语，可用于形容各种样式美观的衣裳。“光彩夺目”表示色彩鲜艳，令人眼花缭乱，能形象地表现出图画色彩绚丽、吸引人的特点。

故答案为：活泼可爱；烂漫无比；嫩绿；旷亮无比；漂亮；光彩夺目

【点评】本题考查对词语搭配的理解与运用能力，通过选择恰当的形容词来修饰名词，检验对事物特点的感知以及运用合适词汇进行描述的能力。

6．（2025三下·东源月考）仔细观察，找出规律，再写出三个类似的字，

援掷___

货资___

【答案】打；把；推；贡；费；赏

【知识点】字形辨析

【解析】【分析】第一组“援、掷"都是提手旁，提手旁的字大多与手部动作有关。“打”表示用手或器具撞击物体，“把"有握住、抓住的意思，“推”是用手抵着物体向外或向前移动，这三个字都符合提手旁字的含义特点。第二组“货、资"都是贝字旁，贝字旁的字很多与钱财有关。“贡”指古代臣民或属国把物品进献给朝廷，后也指进献的物品，与钱财、物资有关；“费"表示花费、消耗钱财等；“赏”有赏赐、奖赏的意思，通常涉及到钱财或有价值的东西，这三个字都与钱财方面的意义相关。

故答案为：打；把；推；贡；费；赏

【点评】本题考查对汉字结构和偏旁部首表意规律的观察、理解与运用能力，通过分析给定字的偏旁特点及含义，找出具有相同规律的字，检验对汉字构字规律的掌握程度。

7．（2025三下·东源月考）照样子写词语。

光彩___粼粼翩翩

合缝挨挨

旷亮

【答案】夺目；波光；起舞；严丝；挤挤；无比

【知识点】补充成语

【解析】【分析】“光彩夺目"是一个常用的成语，形容光泽颜色耀眼好看。“波光粼粼”形容波光明净，“波光"与“粼粼”搭配，描绘出水面在阳光或月光下闪烁的样子。“翩翩起舞"形容轻快地跳起舞来，“翩翩”生动地表现出跳舞时轻盈优美的姿态。“严丝合缝"指缝隙严密闭合，是一个固定搭配的词语。“挨挨挤挤”形容人或物紧紧靠拢在一起，“挨挨"和“挤挤”意思相近，增强了词语的表现力。“旷亮无比"形容非常开阔明亮，“无比”用来强调“旷亮"的程度。

故答案为：夺目；波光；起舞；严丝；挤挤；无比

【点评】本题考查对词语搭配和固定短语的积累与运用能力，通过仿照给定的词语形式写出相应词语，检验对常见词语组合方式的熟悉程度和语言运用的灵活性。

（2025三下·东源月考）选出括号里使用恰当的词语。

8．每当看到五星红旗随风

（飘荡飘扬）我就无比激动。

9．这件事说来

（轻巧轻快），其实很复杂。

10．萍萍爱说爱笑，爱唱爱跳，是个

（活泼灵活）的孩子。

11．芳芳看见一个小同学摔倒了，

（赶紧紧急）跑过去把他扶起来。

【答案】8．飘扬

9．轻巧

10．活泼

11．赶紧

【知识点】词汇运用

【解析】【点评】(1)本题考查对近义词的辨析和准确运用能力，通过分析词语在不同语境中的适用范围和表达效果，选择最恰当的词语，以准确地表达句子的意思。

(2)本题考查对词语细微差别及适用场景的理解能力，要求根据描述对象的特点和具体语境，准确选择能恰当表达语义的词语，以体现语言表达的精确性。

(3)本题考查依据人物特点选择合适词语的能力，通过对不同词语所表达的人物特质的理解，将其与具体人物形象相匹配，以实现准确的人物描写和表达。

(4)本题考查根据情境选择恰当词语来描述动作的能力，考查对词语所传达的时间紧迫性和动作特征的把握，以准确反映出特定情境下的行为表现。

8．“飘荡”侧重于在风中飘动、飞扬，通常形容较轻的物体，如树叶、纸等；“飘扬"则更强调向上飞扬，有舒展、昂扬的感觉，多形容旗帜等。五星红旗是有一定重量且具有象征意义的旗帜，用“飘扬”更能体现其庄重和昂扬的姿态。

故答案为：飘扬

9．“轻巧"常表示简单容易、不费力，还可以形容物体轻便灵巧；“轻快”主要形容动作、节奏等轻松愉快。这里形容事情看似简单，用“轻巧"更合适。

故答案为：轻巧

10．“活泼”着重指富有生气、充满活力，常用来形容人的性格、神态等；“灵活"则更强调善于变通、敏捷，多形容思维、动作等。形容萍萍爱说爱笑、爱唱爱跳的性格，“活泼”更恰当。

故答案为：活泼

11．“赶紧"表示抓紧时间、赶快，强调动作的及时性；“紧急”则侧重于情况危急、紧迫。这里是说芳芳看到小同学摔倒后马上跑过去，用“赶紧"更能体现她行动的迅速。

故答案为：赶紧

（2025三下·东源月考）句子加工厂（我能按要求完成句子）。

12．荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）

13．小燕子落在了电线上。（扩句，至少扩两处）、

14．联系日常生活中见到的小兔子，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。①雪白②高高竖起③机灵的活泼的④红宝石

一身

的毛，一对

的耳朵，加

似的眼睛，凑成了一

小兔子。

【答案】12．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

13．可爱的小燕子轻轻地落在了细细的电线上。

14．①；②；④；③

【知识点】句式转换；词语搭配；扩句

【解析】【点评】(1)本题考查运用比喻修辞手法改写句子的能力，检验能否根据事物特点准确选取喻体，通过形象的比喻增强句子的表现力和感染力。

(2)本题考查扩写句子的能力，考查对句子成分的理解和运用，通过添加合适的修饰语，使句子从简单变得具体、生动，展现对语言丰富度的把握。

(3)本题考查根据事物特点选择合适词语进行描述的能力，检验对常见动物形象的观察和认知，以及运用准确词语进行表达的能力，使描写更加贴切、形象。

12．比喻句需要找到与本体“荷叶”在形状、特点等方面有相似性的喻体。荷叶形状圆且大，颜色碧绿，“碧绿的大圆盘"能生动形象地描绘出荷叶挨挨挤挤、又大又圆的样子，使用“像”作为比喻词，使句子更具画面感。

故答案为：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

13．扩句就是在原句基础上添加修饰成分。“小燕子"可添加形容其外形、性格等方面的词语，如“可爱的”；“落"是动作，可添加表现动作状态的词语，如“轻轻地”；“电线"可添加描述其外观特点的词语，如“细细的”，从而使句子内容更丰富。

故答案为：可爱的小燕子轻轻地落在了细细的电线上。

14．“雪白"形容小兔子毛发的颜色，符合其外观特征；“高高竖起”描绘兔子耳朵警觉时的状态；“红宝石"通过比喻突出兔子眼睛明亮、鲜红的特点；“机灵的活泼的”整体形容小兔子的性格特质，四个词语依次填入，能全面生动地刻画小兔子的形象。

故答案为：①；②；④；③

（2025三下·东源月考）课文内容回顾。

15．古诗真是一副多彩的画卷。诗中有燕子，如唐代诗人

在《绝句》中写到“，沙暖睡鸳鸯。"诗中有桃花，如宋代诗人

在《惠崇春江晚景》中写到“___春江水暖鸭先知。诗中有美景，白居易在《

》中写到“___，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

16．一身

羽毛，一对翅膀，加上

尾巴，凑成了那样

小燕子。（选自《燕子》）

【答案】15．杜甫；泥融飞燕子；苏轼；竹外桃花三两枝；忆江南；日出江花红胜火

16．乌黑的；轻快有力的；剪刀似的；可爱的活泼的

【知识点】古诗词填空；文章大意理解

【解析】【点评】（1）本题考查对古代经典诗词的记忆、理解和掌握程度，检验对不同诗人诗作风格及内容的熟悉度，以及对诗词中描绘的自然景物和情感表达的领会能力。

（2）本题考查对经典课文内容的准确记忆和再现能力，检验对文中细腻的描写手法的理解与吸收，以及对作者通过文字塑造生动形象的把握能力。

15．《绝句》是唐代诗人杜甫的作品，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"通过对燕子和鸳鸯的描写，展现了春天的生机与温暖。《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描绘了画中竹子、桃花和鸭子等景物，表现出春天的到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？"出自白居易的《忆江南》，通过对江南春天美景的描绘，表达了诗人对江南的喜爱和怀念之情。

故答案为：杜甫；泥融飞燕子；苏轼；竹外桃花三两枝；忆江南；日出江花红胜火

16．这几句话出自《燕子》一文，作者通过对燕子外形的细致描写，用“乌黑的”形容燕子的羽毛，“轻快有力的"描述燕子的翅膀，“剪刀似的”比喻燕子的尾巴，最后用“可爱的活泼的"概括燕子的整体形象，生动地展现了燕子的活泼可爱。

故答案为：乌黑的；轻快有力的；剪刀似的；可爱的活泼的

（2025三下·东源月考）我能按短文要求完成。

小猫

虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼晴不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时候，它会跟一只蚂蚁到处走走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗的舌头舔我的手。

17．这段话主要讲小猫（）。

A．讨人喜欢B．调皮C．神气十足D．高兴

18．在横线上填上合适的词语。

的脑袋

的眼睛

的舌头

的毛

的小猫

的脸蛋

19．在文中找出中心句。

20．短文第2到第4句写了小猫的

讨人喜欢，第5句到第7句写

讨人喜欢。

21．短文里的省略号表示还有一些小猫的活动没写出来，请你写出一种。

有时，它会_________。

【答案】17．A

18．尖尖；绿宝石般；粗；洁白无瑕；调皮；神气十足

19．虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！

20．外形；活动时

21．追着自己的尾巴不停地转圈

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】(1)本题考查对文章主旨的理解和归纳能力，通过分析文章内容，判断作者想要表达的核心观点，检验对文章整体内容的把握程度。

(2)本题考查从文本中提取关键信息的能力，考查对词语搭配的理解，要求准确找出文中描述性词语，加深对语言表达中修饰词运用的认识。

(3)本题考查对文章中心句的识别能力，检验能否准确把握文章的核心内容，找到能够统领全文、点明主旨的关键语句。

(4)本题考查对文章内容层次的分析能力，要求梳理文章结构，区分不同段落的描写重点，理解作者从不同角度展现描写对象特点的写作手法。

(5)本题考查对文章内容的拓展和想象能力，结合已知信息和生活常识，合理推测并补充相关内容，考查语言表达的灵活性和对事物特征的观察理解能力。

17．文章开篇点明“虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦”，后文从外形、日常活动等方面围绕小猫讨人喜欢展开描写，所以这段话主要讲小猫讨人喜欢，选A。

故答案为：A

18．根据文中“尖尖的脑袋上长着两只小耳朵"神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着”“小猫高