彩虹希望小学教师考核评价细则(定稿)

PAGE1PAGE5教师评价细则横桥中心小学2011年12月彩虹希望小学教师考核评价细则为了全面提高教育教学质量，使学校工作制度化、规范化，体现公平、公正、公开的原则，从而更好地鼓励先进，鞭策后进。根据学校实际，从德、量、勤、能、绩五个方面制定教师考核细则，对全体教师进行考核量化评价。

一、成立考核领导小组：组长：张理峰成员：张德俭巩玉田张松张广勇段兴华二、考核办法及等次的确定：

1、考核办法：采用日考核、周考核、月考核、学期考核、年度考核相结合的办法，逐日逐月考核，每月公布一次，每学期累计综合评价一次，根据综合评价情况分出等次。2、考核等次的确定：学期末按综合评价结果分出优秀、良好、合格、不合格四个等次。凡是违反一票否决制的，考核等次直接定为不合格。其他三个等次的人数平均分配。

三、考核结果的使用：

1、作为教职工年度考核、评聘的重要依据。

2、与职称评定挂钩。年度考核不合格者，不得晋升职称。3、与评优评先挂钩。各类先进荣誉的评选直接从学校考核获得优秀等级教师中择优推荐。

4、与综合奖励挂钩。奖金总数根据学校财力具体情况而定。具体分配：个人奖金=奖金总额/总分×个人分数四、考核内容:

（一）、师德考核（40分）1、教师的师德考核由校长室具体负责，采取定时和随机检查的方式，每月公布一次师德考核结果。2、师德考核要求及评分细则（40分）：1、依法执教、严谨治学（10分）（1）、积极参加学校组织的政治学习（包括升旗仪式、各种会议、各种活动等），无故不参加每次扣2分。（2）、写出政治学习笔记每月不少于1000字。每少100字扣1分。（3）、严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《泗水县教师十条禁令》等文件。每违犯一次扣2分。2、爱岗敬业、廉洁从教（10分）（1）、服从领导，听从安排，工作态度端正，有敬业奉献精神。完成各项任务，工作每失误一次扣2分。（2）、严格执行学校的五项教学常规要求。违犯要求的每次扣2分，无故旷课、缺课、空课的每次扣10分。（3）、不得巧立名目乱收费，不能强制向学生推销学习资料，不得有偿补课，不以任何名义收取学生家长的礼物。以上情况每违反一次扣5分。3、尊重家长、热爱学生（10分）（1）、尊重家长，经常与家长联系，积极进行家访，与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。每违反一次扣5分（2）、热爱学生，不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，不歧视问题学生，每发现一次扣5分。4、为人师表、团结协作（10分）扣2分。⑥音体作业以兴趣小组开展活动情况酌情量化。3学业阶段性评价(25分)（1）、要求：教师每单元结束之后，要对学生的学业状况进行监测。单元测试题由教导处统一保存，单元测试时，任课教师到教导处领取。对监测结果教师要做好分析，学生反映出的问题，要及时进行辅导，进行二次过关，促进学生全面发展。测试后的试卷，成绩，试卷分析，二次过关等材料要及时交教导处检查备案。（2）、考核量化：eq\o\ac(○,1)无成绩册、学生成绩分析、二次过关每少一项扣3分。eq\o\ac(○,2)讲授完课程不及时进行单元测试，每少一次扣5分。eq\o\ac(○,3)不按时上交测试完的试卷、质量分析或工作敷衍、应付检查的每次扣3分。4教研活动（15分）（1）、要求：eq\o\ac(○,1)、加强学习，教师要多读书，每学期至少读一本教育名著。有读书笔记和业务学习笔记，各种学习笔记每周不少300字。eq\o\ac(○,2)、教师要积极参加学校安排的教研活动，开展听、评课。eq\o\ac(○,3)、每位教师每学期至少做一次讲座，上一节示范课。（2）、考核量化：eq\o\ac(○,1)学习笔记每少100字扣1分。eq\o\ac(○,2)教研组要有计划地开展活动，开学初制定出详实的周教研活动计划。每学期活动不少于8次，活动要有实效，有主题，有中心发言人，有记录，有图片。每少一次扣教研组长2分。eq\o\ac(○,3)教师要积极认真地参加各级各类教研活动，无故不参加的每少一次扣2分。eq\o\ac(○,4)、每位教师每学期至少做一次讲座，上一节示范课，每缺一项扣5分。eq\o\ac(○,5)、每位教师每学期听评课不少于20节，分管领导不少于30节，听课要写清听课时间，以教导处核实统计为准，每少一节扣1分。eq\o\ac(○,6)、教师要按时填写并上交教学常规自查表，每少一次扣2分。5、课堂教学（20分）（1）、教导处不定时查课，所有教师不经教导处同意，不得擅自停课，私自调课、出现空堂。一经发现，按旷课论处，扣10分。（2）、教师要灵活地调控课堂，发现课堂教学秩序混乱者，通报批评，并扣5分。（3）、要站立讲课，发现坐着讲课的通报批评，每次扣5分。（4）、严禁体罚和变相体罚学生。发现者视情节轻重扣5—10分。（5）、上课迟到、早退、随便出入者分别扣2分。迟到5分钟以上或早退5分钟以上视为空堂，扣10分。（6）、上课严禁接打电话，发现一次扣2分。（7）、教导处及其相关科室进行不定期不定时巡查课，并实行随堂听课制度和推门听课制度，随时督察教师课堂教学情况。发现违反课堂教学常规者，通报批评并按上述规定处理。（五）、教学成绩1、考核办法：A、县级质量监测：1、凡县级质量监测，按同类小学，核算方法以县教研室为准，量化得分如下：成绩名次123456789101112量化赋分400390370360350340330320310300200100B、乡级质量监测：1、乡中心校质量监测，核算方法以中心校教研室为准，量化得分如下：成绩123456量化分300280200160120100一年级（参考单位6个，）量化如下：二年级（参考单位6个，）量化如下成绩123456量化分300280200160120100三年级（参考单位6个，）量化如下：成绩123456量化分300280200160120100四年级（参考单位5个，）量化如下：成绩12345量化分300280200130100五年级（参考单位6个，）量化如下：成绩123456量化分300280200160120100六年级（参考单位5个，）量化如下：成绩12345量化分3002802001301002、跨级跨学科跨班的按最高成绩计算,出现倒数第一的学科折半计算。不检测的年级和学科按全校检测学科的平均分计分。音、体、美、信息技术专职教师的教学成绩考核，县、乡组织活动竞赛的按上述规定奖惩量化，无活动竞赛的按全校监测学科的平均分计分。3.教学成绩提高幅度奖励：期末与期中教学成绩相比，平均分每提高1分、优秀率每上升1个百分点分别奖励15分。提高一个名次奖现金20元，另在期中、期末考试中获得第一名、第二名、第三名分别奖励现金40元、30元、20元（六）、个人荣誉：凡获取的各级各类正规合法荣誉（当年度的），加分进行鼓励（所有荣誉均以证书原件和相关文件为依据，同一类型的荣誉按最高级别加分，不累计加分）：1、教研成果：（1）承担教研课题，并通过验收结题的国家、省、市、县级分别加40分、30分、20分、10分。正在实施的折半计分。（2）正规教育类公开发表教科研论文（须1500字以上）的国家、省、市级分别加8分、6分、4分。获奖的减半，结集发表的无效。2、教学荣誉：（1）、教学能手：省、市、县、乡、校分别加40分、30分、20分、10分、5分。（2）、优质课：省、市、县、乡、校分别加30分、20分、10分、5分、3分。（3）、公开课：省、市、县、乡、校分别加20分、15分、10分、5分、2分。（4）、教坛新秀：省、市、县、乡分别加20分、15分、10分、5分。（5）、骨干教师：省、市、县、乡分别加30分、20分、15分、10分。（6）、学科带头人：省