6.2民族区域自治制度课件高中政治统编版必修三政治与法治

第六课

我国的基本政治制度第二框

民族区域自治制度【课标内容】

阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，铸牢中华民族共同体意识；解释公民享有宗教信仰自由的含义。【学习目标】核心素养目标政治认同：坚持中国共产党的领导，实行民族区域自治制度是符合我国国情的，体现着社会主义制度的优越性。科学精神：宗教是唯心主义的世界观，其存在有历史原因和自身发展规律，正确对待宗教发展，引导宗教与社会主义社会相适应。法治意识：我国实行宗教自由政策，依法管理宗教事务，坚持自主自办原则。公共参与：我们作为新时代青年，要积极履行维护民族团结统一的义务。【学习重难点】重点：①处理民族关系三原则的含义。②党的宗教工作基本方针。难点：①实行民族区域自治制度的原因。②坚持和完善民族区域自治制度的要求。总议题：民族宗教无小事

制度政策促发展分议题一：品民族文化

爱多彩中华分议题二：探自治之制

悟中国特色分议题三：析宗教政策

立制度自信我国民族格局的特点多元一体1、我国的民族格局：（1）特点：一、我国是统一的多民族国家

我们必须以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族团结进步事业。（2）形成：（3）要求：一般行政地方民族自治地方特别行政区自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。行使高度自治权民主集中中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。2、我国的国家结构形式：（1）我国的行政区域类型：项目民族自治区特别行政区不同点目的解决民族问题解决祖国统一的问题制度社会主义制度资本主义制度权限一定程度的自治权拥有除外交、国防外的高度自治权相同点（1）都是我国的地方行政区域，不可分割的一部分（2）都是中央和地方的关系，都要接受中央的统一领导对比理解民族自治区和特别行政区自治权=国家主权吗？

一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。对内：最高性对外：独立性基本特征中央政府统一行使3、国家主权的基本特征：总议题：民族宗教无小事

制度政策促发展分议题一：品民族文化

爱多彩中华分议题二：探自治之制，悟中国特色分议题三：析宗教政策

立制度自信饮食：南米北面。服饰：日常着装时尚，有地区特色服饰，春节穿红色。居住：城市楼房，春节贴春联、福字。生产：农耕，北麦南稻，依节气。饮食：主食大米、玉米，喜酸辣。竹筒鸡，米酒待客，长街宴庆丰收。服饰：男子对襟衣长裤。女子右衽上衣、裤或裙，刺绣、银饰。居住：蘑菇房分三层，底畜中住上粮。生产：梯田农耕，种水稻。饮食：荞麦、玉米、土豆，坨坨肉、酸菜汤，“转转酒”。火把节祭神游行歌舞。服饰：男黑上衣、长裤、包头；女绣花上衣、长裙、银饰。居住：土掌房、瓦板房，“三房一照壁”。生产：畜牧农业并重。山区养牛羊马；平坝种荞麦、玉米、土豆。手工艺精湛。饮食：禁食猪肉，烤、手抓羊肉常见，油香、馓子特色。服饰：日常相似，节日男女着传统服饰。居住：城市现代化，农村重布局，部分挂阿拉伯文书法或宗教画。生产：擅贸易，活跃于丝绸之路，擅种植，手工业发达。议学活动一：

汉族，哈尼族，彝族，回族这四个民族聚居在“和谐镇”，当地政府计划推行一项新的土地开发政策，旨在将部分闲置土地统一规划用于大型工业项目建设，以促进地区经济快速发展。

此政策涉及土地征收、居民搬迁以及后续产业调整等多方面内容，消息一经传出，不同民族的群众因各自的文化传统、生活生产方式以及对未来发展的期望不同，对该政策产生了截然不同的看法。议学任务：结合议学材料1，请同学们分别以各自扮演的民族角色为单位，进行小组内部讨论，梳理本民族对该政策的看法、担忧以及期望。（每个小组推选一名代表，负责陈述本民族的观点。5分钟）

议学反思：1.为什么不同民族对同一项政策会有如此不同的看法？2.如果不考虑各民族的特殊情况，强行推行政策会带来哪些后果？平等、团结、互助、和谐注：已经形成1、我国的新型民族关系：2、我国处理民族关系的方针（原则）民族平等民族团结各民族共同繁荣基础前提条件物质保证二、符合国情的民族区域自治制度3、我国的民族区域自治制度（1）设立的依据：①统一的多民族国家的历史传统；②“大杂居、小聚居、交错居住”的民族分布特点；③相互依存的民族关系（2）

内涵:P62（重点）在国家统一领导下各少数民族聚居的地方设立自治机关依法行使自治权以国家统一为前提和基础自治区（省级5个）自治州（市级30个）自治县（县级120个）人大和政府（双重身份）核心把国家的集中统一领导与民族区域自治有机结合（民主集中制）P62注：民族乡不属于自治地方。注：监察机关和司法机关（检察院和法院）不属于自治机关。依法制定自治条例和单行条例民族自治地方的自治机关的主要自治权（核心）依法管理地方财政的自治权。依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业。依法自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业，保护和整理民族文化遗产，发展和繁荣民族文化。《云南省红河哈尼族彝族自治州自治条例》等14个单行条例，对保障少数民族群众合法权益、促进民族地区发展等发挥着重要作用。红河州的扶贫政策对山区实施特殊扶持，如减税、优先基础设施建设等。金平、元阳等县通过生态补偿机制实现脱贫与生态保护双赢。红河州保障各民族使用本民族语言文字权利，如司法、教育等领域提供双语服务，法院为不通晓汉语当事人提供翻译。优先选拔哈尼族、彝族干部，州人大常委会和人民政府中两族成员比例高于人口占比。2024年州政府组成人员中，少数民族干部占比超50%。议学活动二：

如今，“和谐镇”践行民族区域自治，民众生活已悄然焕新颜。

议学任务：请各位民族代表收集本民族群众在现行制度下的生活感受，并总结发言。（3分钟）（3）我国实行民族区域自治制度的意义①地位②作用有利于维护国家统一和安全......（四个有利于）重要性优越性①国体决定②历史传统③民族分布特点（现实情况）④民族关系（社会和政治基础）必要性④补充：坚持中国共产党的领导；+坚持平等团结互助和谐的民族关系；+坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣方针；+全面贯彻党的宗教工作基本方针。（4）新时期怎样坚持和完善民族区域自治制度（P63）③

深化团结教育、树立共同体理念和意识①

维护少数民族权益②

打击分裂和破坏敌对势力总议题：民族宗教无小事

制度政策促发展分议题一：品民族文化

爱多彩中华分议题二：探自治之制，悟中国特色分议题三：析宗教政策

立制度自信议学活动三：

有两名传教士来到“和谐镇”的活动广场，他们手持《圣经》，开始向在场的各民族群众热情地宣传基督教教义。他们介绍上帝的慈爱、原罪救赎等内容，并邀请大家参加教会组织的活动，声称信教能获得心灵的慰藉和生活的指引。议学任务：请各民族同学们听完传教士的宣传后，给出自己的态度，并说明理由。（5分钟）三、我国的宗教政策与法律政策易混点明确侧重点1.宗教信仰自由政策不是鼓励公民信教，不是反对公民信教侧重自由2.依法管理宗教事务不是要限制公民的宗教信仰自由强调规范宗教活动3.坚持独立自主自办的原则不是要阻止宗教领域的对外交往宗教事务不受外来干涉4.积极引导宗教与社会主义社会相适应不是引导宗教与社会主义相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，不是说宗教没有消极作用引导宗教为经济社会发展做贡献课堂小结民族区域自治制度我国是统一的多民族国家民族格局的最重要特点：多元一体行政区域类型划分符合国情的民族区域自治新型民族关系和处理方针民族关系的方针民族区域自治制度我国宗教政策与法律妥善处理宗教问题的意义党的宗教工作基本方针实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立自主自办原则积极引导宗教与社会主义社会相适应平等团结互助和谐平等、团结、共同繁荣原因、含义自治地方、自治机关、自治权前提和基础地位、作用、要求课后作业收集我国某一少数民族自治地方的特色文化、经济发展成就等资料，制作一份手抄报，下节课进行展示和交流。辨析：1.民族区域自治是在各少数民族居住的地方实行区域自治。2.我国的民族区域自治制度以坚持中国共产党的领导为前提和基础。

3.我国的民族自治机关是民族自治地方的人民政府和人民代表大会。

4.我国积极引导宗教与社会主义相适应。

×××√1.（2023·广东高考真题）某民族自治县围绕本省实施“百县千镇万村高质量发展工程”、促进城乡区域协调发展的部署，充分利用各种扶持政策，补短板、强弱项、固底板、扬优势，使该县各方面事业发展驶入快车道，各族群众的认同感和归属感不断攀升。由此可见①民族地区的经济社会发展需要因地制宜采取措施②城乡区域协调发展是民族平等、民族团结的前提③该县积极利用相关政策促发展，有利于增强民族凝聚力④民族地区的繁荣发展状况取决于党和国家的政策优惠度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A2、（2024山东高考）近年来，我国不断加强未成年人网络保护工作。2023年国务院公布的《未成年人网络保护条例》规定，“地方各级人民政府和县级以上有关部门违反本条例规定，不履行未成年人网络保护职责的，由其上级机关责令改正”。2024年西藏自治区人大常委会新修订的《西藏自治区实施<中华人民共和国未成年人保护法>办法》（简称《实施办法》