7.2正确认识中华传统文化课件高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课

继承发展中华优秀传统文化

第三单元

文化传承与文化创新7.2正确认识中华传统文化课标要求核心素养目标辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。【政治认同】能够正确理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的价值，坚定文化自信。【科学精神】辩证看待传统文化，能正确对待传统文化【公共参与】积极参与社会生活体验，提高自身文化素养教学重点：中华优秀传统文化的特点及当代价值教学难点：如何正确认识和对待中华传统文化引一、利用双色笔圈画出如下知识1.中华文化的形成与发展2.中华优秀传统文化的主要内容、特点和意义。4.如何正确认识和对待传统文化？5.如何认识中华优秀传统文化的当代价值？二、完成基础感知部分中的情境讨论，并作出标记。思中华优秀传统文化的主要内容及特点

中国在世界上被称为四大文明古国之一，中华传统文化在世界文化史中有着自己独特的价值和地位。从16世纪以来中华传统文化以其独有的魅力启发和感动过许多西方哲人，曾是西方长期仰慕的文化。深刻认识中华传统文化的产生、发展及价值，对于其在当代的传承发展具有重要意义。中华传统文化是世界文化史上的奇葩，它是唯一一支存活下来的人类远古文化。在世界文化发展的很长一段时间里，中华传统文化不仅明显高于周边的文化，同时也高于其他文化圈，特别是在唐代，在整个欧亚大陆上，中国是世界文化总体格局中的中心。正如著名科学史专家贝尔纳指出的，中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。思考：结合材料，说明中华文化是怎样形成和发展的？探究一：1.中华文化的形成与发展（1）形成：中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的

（劳动中创造的——根本原因）

农耕文明工匠精神文字演变1.中华文化的形成与发展（2）发展：中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（中华文化具有鲜明的民族性）1.中华文化的形成与发展（3）发展：中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（自身的包容性）。≠全盘吸收2.中华优秀传统文化的主要内容（1）核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同（2）中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲（3）中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点分别体现中华优秀传统文化什么主要内容？民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》重民本守诚信天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮自强不息敬业乐群四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》和谐相处向上向善勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》核心思想理念中华传统美德中华人文精神中华优秀传统文化的重要体现

相关链接（1）就文学而言，先秦的《诗经》《楚辞》《尚书》，西汉的乐府诗，东晋的田园诗，唐诗、宋词、元曲、明清小说，等等，代表了不同时期的文学成就。中华优秀传统文化的重要体现

相关链接

中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。（2）就艺术而言，商代的四羊方尊、西周的青铜艺术、秦代的秦始皇陵兵马俑、魏晋南北朝时期的山水画、唐宋元时期的宫廷画和文人画、明清时期的园林建筑等，代表了不同时期的艺术成就。（3）就哲学而言，先秦的儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、兵家等诸子之学，两汉的经学，魏晋的玄学，隋唐的佛学，宋元明的理学，明清的实学，等等，代表了不同时期中国先哲思考宇宙、问辩人生的思想硕果。三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善而改之。孔子天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，……孟子祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏，物或损之而益，或益之而损。老子“法”、“术”、“势”相结合的治国方略。韩非子（4）就科技而言，以四大发明为代表的许多古代发明和发现早于欧洲数百年之久。我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。张衡地动仪古巴比伦两河流域古印度印度河流域古埃及尼罗河流域中国黄河流域烟消云散

雅利安化面目全非源远流长与我们中华文化一样源远的文化还有哪些?它们是否也一样的流长?结论：中华文化是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。传统产生于约公元前3500年，公元前539年波斯入侵，致其亡国，文化湮灭产生于约公元前3500年，先后希腊化、罗马化、伊斯兰化，现沉睡千年产生于公元前3200年以后公元前1500年雅利安人入侵，雅利安文化产生于约公元前2100年，夏商周春秋……宋元明清……至今，文化一脉相承，生生不息。①中华文化的基本特征之一：源远流长传统文艺传统习俗传统文学传统建筑传统服饰传统中医药文化传统思想传统技艺②中华文化的基本特征之一：博大精深3.中华文化的特点3、中华优秀传统文化的特点一、中华优秀传统文化的主要内容及特点①源远流长（从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝从未间断）②博大精深（从横向涵盖内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富）③具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。④具有鲜明的民族性、包容性（求同存异、兼收并蓄）看到材料中有“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相承”等体现时间久远的信息，可以断定为“源远流长”看到材料中有“精彩”“独到”“区域性”“民族性”等体现内容丰富的信息，可以断定为“博大精深”包容性内涵意义求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分4、中华优秀传统文化的意义①对世界：中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远的影响，中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献。②对中华民族:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点1.对待中华传统文化的态度二、中华优秀传统文化的当代价值注意：“取其精华、去其糟粕”

“推陈出新、革故鼎新”，是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程。①既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程（继承）②也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程（发展）③要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”区别内涵指的是在文化继承的过程中，要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。指的是在文化发展创新的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。侧重点侧重于文化的批判继承，是正确对待传统文化，改造传统文化，古为今用的过程。侧重于在继承基础上的文化发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。联系“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”探究三高二某班的同学们正在举行“传统文化的当代价值”主题班会，以下是几位同学的发言。学生甲：忘记过去，就等于背叛未来。所以，毛主席早就告诫我们，“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”学生乙：每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月，天涯共此时”？就是因为我们传统文化的血脉中，始终涌动着对中华文化的强烈认同感。学生丙：习近平总书记的讲话、文稿中经常引经据典。中国传统文化博大精深，在治国理政中大有可为，有助于提高我们驾驭复杂局面的能力。学生丁：中国传统文化主张“己所不欲，勿施于人”，倡导“和为贵”，不但是处理人际关系的大智慧，更是处理国与国关系的道义准则，已为世界各国和国际组织高度认同。

结合同学们的发言，谈谈中华优秀传统文化的当代价值有哪些？②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。能激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家安全和统一，铸牢民族共同体意识。（对民族凝聚力的意义）③中华传统优秀文化蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（对解决今天问题的意义）④中华优秀传统文化的思想理念，有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。（对处理国际关系的意义）①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。（对国家发展的意义）2.中华优秀传统文化的当代价值2.中华优秀传统文化的当代价值1.从国家角度：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。

2021年，瑞典服装品牌H&M因造谣抵制新疆棉花引发中国网友强烈不满：中国的相关签约艺人陆续与该品牌依法解约、中国各电商平台也在第一时间下架该品牌产品。网友直言：“没人愿意为谎言买单”。2.从中华民族角度：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。2.中华优秀传统文化的当代价值威胁人类生存的生态问题：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。3.从解决问题角度：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。2.中华优秀传统文化的当代价值4.从国际关系角度：中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展。这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。2.中华优秀传统文化的当代价值

“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之”，我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。在重大疫情面前，人民安全和身体健康是第一位的。

—2020年5月22日，习近平在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时的讲话

“国家之魂，文以化之，文以铸之”，两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。—2019年1月2日，习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话

“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，我们要坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作，积极参与全球治理，同各国人民一道努力构建人类命运共同体，把世界建设得更加美好。—2018年4月10日，习近平出席纪念马克思诞辰200周年大会讲话分析习近平用典的当代价值对解决当代中国发展的问题的意义对提高民族凝聚力的意义对处理国际关系的意义中华优秀传统文化的当代价值7.2正确认识中华传统文化中华优秀传统文化的主要内容及特点1.中华传统文化的形成和发展：①②③2.中华优秀传统文化的主要内容：①②③3.中华优秀传统文化的特点(基本特征)：——源远流长，博大精深4.中华优秀传统文化的意义1.中华传统文化存在糟粕的原因:2.对待中华传统文化的正确态度：①②③3、为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值？4.中华优秀传统文化的当代价值：①②③④1．探文明之源，寻民族之魂。“中华文明探源工程”等