冬春季学校传染病防控要点

冬春季学校传染病防控要点演讲人：日期:目

录CATALOGUE02常见传染病防控重点01疾病特征与流行规律03校园防控体系构建04日常防控关键措施05疫情应急处置流程06家校协同防控机制疾病特征与流行规律01冬春季高发传染病类型冬春季高发传染病类型流行性感冒麻疹流行性腮腺炎水痘病毒引起的呼吸道传染病，症状包括发热、头痛、肌痛、乏力等。由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，以腮腺肿大为主要特征。由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，症状包括发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎和红色斑丘疹。由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，以发热和皮疹为主要特征。空气飞沫传播流感病毒、腮腺炎病毒等可通过空气飞沫在人群中传播。密切接触传播麻疹、水痘等病毒可通过直接接触患者或接触被病毒污染的物品传播。儿童与青少年易感由于免疫系统尚未完全发育，儿童和青少年更容易感染这些传染病。聚集性场所易感学校、幼儿园等人群聚集场所，空气流通不畅，易导致病毒传播。传播途径与易感人群校园聚集性传播风险班级传播风险病毒容易在班级内传播，特别是密闭教室、图书馆等场所。集体活动传播风险学校组织的集体活动如运动会、聚餐等，容易造成病毒传播。校园卫生状况影响校园环境卫生差、通风不良等因素，容易滋生病菌，增加传播风险。密切接触者管理一旦有学生感染，其密切接触者需进行隔离观察，以防病毒进一步扩散。常见传染病防控重点02加强校园内流感样病例的监测，及时发现和报告疑似病例，以便及早采取防控措施。组织学生接种流感疫苗，提高疫苗接种覆盖率，建立有效的免疫屏障。开展流感预防知识宣传教育活动，提高学生和教职工的防控意识和能力。加强校园环境卫生整治，保持教室、宿舍、食堂等场所的通风换气。流感监测与疫苗接种流感监测疫苗接种健康教育环境卫生水痘隔离与接触者管理病例隔离加强宣传教育接触者管理环境消毒对水痘患者实施隔离治疗，直至疱疹全部结痂为止，避免病毒进一步传播。对水痘患者的密切接触者进行医学观察，及时发现并隔离新发病例。开展水痘预防知识宣传，提高学生和教职工的知晓率和防护意识。对患者所在班级、宿舍、使用过的物品等进行彻底消毒，防止病毒扩散。诺如病毒卫生干预加强卫生管理落实校园卫生管理制度，加强食品卫生和饮水安全监管。病例管理发现诺如病毒感染病例，及时隔离治疗，防止病毒扩散。健康教育开展诺如病毒预防知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。环境消毒对患者呕吐物、排泄物及污染的环境进行规范消毒处理，杀灭病毒。校园防控体系构建03明确校长为传染病防控第一责任人，全面负责学校传染病防控工作。校长负责制建立校、年级、班级三级传染病防控网络，确保信息畅通、反应迅速。分层管理加强与当地卫生、教育等部门的沟通协作，形成联防联控合力。协同机制多级联防联控架构应急预案制定标准应急预案演练明确应急组织、职责分工、报告程序、处置流程、隔离救治、消毒措施等内容。预案动态更新应急预案内容定期组织开展应急演练，提高师生应急反应能力和防控水平。根据传染病疫情形势变化，及时修订完善应急预案。健康监测日报制度健康监测日报制度体温监测信息报告症状排查追踪管理每日对学生和教职工进行体温监测，及时发现异常情况。密切关注师生健康状况，出现传染病相关症状及时上报并采取措施。建立传染病疫情信息报告制度，确保信息准确、及时上报。对缺勤、早退师生进行追踪管理，了解其健康状况，确保不遗漏任何线索。日常防控关键措施04晨检午检异常处置体温测量每天进行晨检和午检，对每个学生进行体温测量，及时发现发热等异常情况。01异常情况处理一旦发现体温异常或有传染病症状的学生，应立即将其隔离，并通知家长及时带其就医。02病情跟踪对异常情况的学生进行病情跟踪，确保其康复后再返校，避免疾病传播。03每天定时开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒和细菌滋生和传播的风险。通风换气定期对教室进行彻底消毒，特别是学生经常接触的物品和表面，如桌椅、门把手、讲台等。消毒处理使用合适的消毒剂对物体表面进行擦拭或喷洒，确保消毒效果。消毒方法教室通风消毒规范健康教育课程设置卫生习惯培养向学生传授预防传染病的知识，包括传染病的传播途径、预防方法等。健康生活方式传染病知识教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免与病人密切接触等。引导学生保持健康的生活方式，包括合理膳食、适量运动、充足休息等。疫情应急处置流程05病例上报时限要求责任报告单位和报告人发现传染病病例或疑似病例时，应立即向学校传染病防控领导小组或当地疾病预防控制机构报告。01报告时限在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有5例以上相同症状病例时，必须在24小时内报告。02班级停课判定标准停课范围根据传染病传播途径、易感人群和疫情扩散情况，可决定单个班级、多个班级或全校停课。停课标准复课要求发现1例确诊或疑似传染病病例，且该病例与其他学生有密切接触时；班级内出现多名相同症状病例时；或根据当地疾病预防控制机构建议。停课期间，应做好密切接触者的追踪、管理和健康监测工作。复课前，必须严格落实相关防控措施，并经当地疾病预防控制机构评估同意后方可复课。123环境终末消毒方案对病例所在宿舍、班级和污染场所进行终末消毒，包括地面、墙面、门窗、桌椅、玩具等物体表面和空气。消毒范围可选用含氯消毒剂、过氧乙酸等消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒。针对不同传染病病原体，应选择敏感的消毒剂。消毒方法在病例转移或治愈后，应进行一次全面终末消毒。消毒过程中，应做好个人防护，避免消毒剂对人体造成伤害。消毒频次家校协同防控机制06患病学生复课核验严格执行复课标准患病学生须经过专业医疗机构评估，确认已康复且无传染性后方可返校。01复课证明制度返校时需提供医疗机构出具的康复证明或病历复印件，确保病情得到有效控制。02复课后的健康监测返校后应继续进行一段时间的健康监测，确保学生身体状况良好，不出现新的传染病症状。03家长健康承诺制度承诺内容家长需承诺孩子身体健康，无传染病症状，如有异常情况会及时报告学校。01可通过签订书面承诺书或在线提交健康信息等方式进行。02承诺履行家长应积极配合学校做好孩子的健康监测和防控工作，确保承诺的真实性。03承诺形式防控知识宣传