2 加强宪法监督 公开课一等奖创新教案-15

2加强宪法监督公开课一等奖创新教案教师姓名

单位名称

填写时间

2020年8月14日

学科

道德与法治

年级/册

八年级（下）

教材版本

部编人教版

课题名称

第一单元2.2加强宪法监督

难点名称

增强宪法意识

难点分析

从知识角度分析为什么难

知识点抽象，不好理解及掌握

从学生角度分析为什么难

学生对宪法的理解比较肤浅，没有形成宪法至上的意识

难点教学方法

视频导入法

活动探究法

归纳总结法

教学环节

教学过程

导入

1、播放“习近平主席就职宪法宣誓"视频

教师设置问题：我国为什么建立宪法宣誓制度？

知识讲解

（难点突破）

2、活动一：活动探究，交流展示

我国为什么建立宪法宣誓制度？

（教师利用PPT进行活动要求提示：学生以小组为单位进行交流合作，组内选出代表进行分别展示；可从重要性、目的、必要性、意义等方面回答）

（学生进行交流，互动展示）

教师归纳总结：

①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

②为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。

③是弘扬宪法精神，彰显法律权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，营造尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围的需要。

④是全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的必然要求。

教师再次强调：宪法宣誓制度是针对国家公职人员而言。

3、教师提问：除了建立宪法宣誓制度，我国还开展了哪些与宪法有关的活动？

（学生举手回答）

教师展示与宪法有关活动宣传图片，强调这些活动是针对普通公民开展的。结合第一个活动结论得出“我国为什么要开展宪法宣传活动？（公民为什么要增强宪法意识？）”的原因：

a增强宪法意识是加强宪法监督的需要；

b宪法与我们每一个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

4、教师点拨：利用PPT直接展示“公民增强宪法意识的具体做法”

a学习宪法,了解宪法，领会宪法原则和宪法精神，认真学好本册书

b认同宪法,认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇，做到内化于心

c践行宪法,将宪法原则转化为行为准则，落实在实际行动上，做到外化于行

课堂练习

（难点巩固）

活动二、活动探究，交流展示

PPT展示材料：2018年3月17日，当选的新一代国家机构领导人向宪法庄严宣誓。新当选的国家主席、中央军委主席习近平左手扶按宪法，右手举拳，庄严宣誓。随后，新当选的全国人大常委会委员长、国家副主席等分别进行了宪法宣誓。

请运用所学的宪法知识，对上述材料进行评析。

（教师利用PPT进行活动要求提示：学生以小组为单位进行交流合作，组内选出代表进行分别展示；结合评析题答题技巧回答）

（学生进行交流，互动展示）

教师对学生回答进行点评，并结合评析题答题技巧进行总结：

a新一届国家领导人在当选后进行宪法宣誓，体现了对宪法原则的恪守，对宪法精神的弘扬。

b宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。是依法治国的根本依据。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。向宪法宣誓有利于在全社会增强宪法意识。

c我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯。树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。

(同学们，你们掌握了吗？）

小结

6、活动拓展与小结

学生全体起立，齐读宪法。

（学生声音洪亮，有气势，教师点赞）

教师总结：宪法的根基在于人民发自内